【新步步高】2016_2017学年高中历史专题五现代中国的对外关系课件人民版必修1PPT文档(定稿)
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对材料信息获取应用及理解能力欠缺,题目要求“从新中国外交演变世纪年代世界政治格局大背景,论述中法建交重大意义”。
审题能力差,应从中法两方面回答意义。
本学案栏目开关规范答案论述新中国坚定地站在社会主义阵营边“边倒”,奉行自主和平外交政策“和平共处五项原则”,法国是第个同新中国建交西方大国,体现了我国外交新胜利。
在美苏争锋两极格局下,与不结盟运动等起,冲破冷战坚冰使两极格局定程度上受到撼动。
中法都是大国,都有灿烂文明。
两国建交是两大文明历史性握手。
国际事务只有中国参与,才有可能真正解决。
本学案栏目开关高分策略指导历史主题类非选择题解题技巧题型特点该类题考查方式般分为两类在题干引文中直接给出本题意在考查核心主题,相比较而言,这种方式更普遍。
题干引文中不明显或没有直接显示题目主题,而是将主题隐含在设问美国与中国为敌,拒绝并阻止其他国家承认新中国,并采用政治孤立军事进攻经济封锁政策。
年,美国侵略朝鲜,严重威胁中国安全,中国进行了抗美援朝战争。
美国派第七舰队开到台湾海峡,阻挠中国解放台湾。
年,美国侵略越南,中国大力支持越南。
关系正常化年,基辛格秘密访华。
年,毛泽东会见美国总统尼克松,实现了中美领导人历史性会晤。
月日,中美联合公报发表,为中美关系进步改善和发展奠定了基础。
年月,中美发表建交公报次年月日,两国正式建交。
在曲折中前进中美关系虽因台湾等问题还存在着不和谐因素,但总体发展还是好,这有利于双边利益。
本学案栏目开关例题浙江高考,节选年前,中法出于对自主追求,冲破冷战坚冰,建立大使级外交关系。
这不仅是两个国家,也是两大文明历史性握手。
阅读材料,回答问题。
材料法国是第个同新中国建交西方大国。
时任总统戴高乐指出,中国是个“非常独特而深厚文明”。
只有中国参与到国际事务中来,才能真正解决亚洲乃至世界长期存在严重问题。
新华社年月日讯本学案栏目开关材料二有学者指出“二战后以美苏为两极世界格局形成和持续,代表着战后力量均势出现和保持但是它又因国际力量对比不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来其他力量中心挑战。
”人民版普通高中课程标准实验教科书历史必修阅读材料二,联系所学知识,特别从新中国外交演变世纪年代世界政治格局大背景,论述中法建交重大意义。
本学案栏目开关解题思路可根据材料中信息“法国是第个同新中国建交西方大国”“只有中国参与到国际事务中来,才能真正解决亚洲乃至世界长期存在严重问题”和材料二中信息“二战后以美苏为两极世界格局受到逐步壮大起来其他力量中心挑战”作答。
本学案栏目开关答卷实录本学案栏目开关点评形式上该卷做到了卷面整洁,答案要点化提示化序号化等规范要求。
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审题能力差,应从中法两方面回答意义。
本学案栏目开关规范答案论述新中国坚定地站在社会主义阵营边“边倒”,奉行自主和平外交政策“和平共处五项原则”,法国是第个同新中国建交西方大国,体现了我国外交新胜利。
在美苏争锋两极格局下,与不结盟运动等起,冲破冷战坚冰使两极格局定程度上受到撼动。
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两国建交是两大文明历史性握手。
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题干引文中不明显或没有直接显示题目主题,而是将主题隐含在设问,美国侵略越南,中国大力支持越南。
关系正常化年,基辛格秘密访华。
年,毛泽东会见美国总统尼克松,实现了中美领导人历史性会晤。
月日,中美联合公报发表,为中美关系进步改善和发展奠定了基础。
年月,中美发表建交公报次年月日,两国正式建交。
在曲折中前进中美关系虽因台湾等问题还存在着不和谐因素,但总体发展还是好,这有利于双边利益。
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这不仅是两个国家,也是两大文明历史性握手。
阅读材料,回答问题。
材料法国是第个同新中国建交西方大国。
时任总统戴高乐指出,中国是个“非常独特而深厚文明”。
只有中国参与到国际事务中来,才能真正解决亚洲乃至世界长期存在严重问题。
新华社年月日讯本学案栏目开关材料二有学者指出“二战后以美苏为两极世界格局形成和持续,代表着战后力量均势出现和保持但是它又因国际力量对比不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来其他力量中心挑战。
”人民版普通高中课程标准实验教科书历史必修阅读材料二,联系所学知识,特别从新中国外交演变世纪年代世界政治格局大背景,论述中法建交重大意义。
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审题能力差,应从中法两方面回答意义。
本学案栏目开关规范答案论述新中国坚定地站在社会主义阵营边“边倒”,奉行自主和平外交政策“和平共处五项原则”,法国是第个同新中国建交西方大国,体现了我国外交新胜利。
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中法都是大国,都有灿烂文明。
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国际事务只有中国参与,才有可能真正解决。
本学案栏目开关高分策略指导历史主题类非选择题解题技巧题型特点该类题考查方式般分为两类在题干引文中直接给出本题意在考查核心主题,相比较而言,这种方式更普遍。
题干引文中不明显或没有直接显示题目主题,而是将主题隐含在设问中。
应考措施题干正文材料及材料出处中包含丰富信息,应全面关注。
答题技巧此类题型要求作答问前先全局浏览设问,尤其是题干主题不明显呈现方式,可通过这步骤来把握主题所在。
本学案栏目开关题型特点此类题型就主题设置情境,材料来源广泛,形式多样,覆盖面广,需要学生具备敏锐主题洞察能力和对材料合理而充分整合能力,般属于难度偏大题目。
考场破题首先找出主题所在。
读题干引文和总体设问,在答题之初就找出本题要考查主旨。
充分提取材料信息。
除了正文材料全面研读之外,还要特别留意注释出处等非正文信息,以获取时空限定或作者阶级立场等关键信息。
本学案栏目开关认真审清作答依据。
特别关注“据材料”“依据所学知识”“据材料并结合所学”三种设问作答依据不同,按要求去组织答案。
相关知识联系对比。
围绕同主题组合而成材料或是类似情形类似举措类似评价,或是截然相反情形举措和评价,要从整体上把握材料之间关系。
关注时政洞察主题。
主题类型解析题目往往和时政联系密切,建议同学们利用课余时间,通过电视网络报纸等多种途径了解国内外大事,逐步增强自己时代感,提高自己解答此类问题能力。
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年,美国侵略朝鲜,严重威胁中国安全,中国进行了抗美援朝战争。
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年,美国侵略越南,中国大力支持越南。
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年,毛泽东会见美国总统尼克松,实现了中美领导人历史性会晤。
月日,中美联合公报发表,为中美关系进步改善和发展奠定了基础。
年月,中美发表建交公报次年月日,两国正式建交。
在曲折中前进中美关系虽因台湾等问题还存在着不和谐因素,但总体发展还是好,这有利于双边利益。
本学案栏目开关例题浙江高考,节选年前,中法出于对自主追求,冲破冷战坚冰,建立大使级外交关系。
这不仅是两个国家,也是两大文明历史性握手。
阅读材料,回答问题。
材料法国是第个同新中国建交西方大国。
时任总统戴高乐指出,中国是个“非常独特而深厚文明”学案专题学习总结本学案栏目开关从新中国成立至今,中国自主和平外交政策在不同时期内容和侧重点变化建国初期“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“边倒”。
因为二战后以美国为首帝国主义拒绝承认新中国,并对中国实行封锁禁运包围,在两大阵营之中,中国站在社会主义阵营边。
本学案栏目开关世纪年代中期至年代末本着和平共处五项原则精神,大力发展与亚非拉美国家友好关系,被称为“大片”。
同时反对美苏两个超级大国霸权主义。
原因是中美仍处于对立状态,中苏关系恶化。
世纪年代中美中日关系正常化,打开了中国外交新局面,在国际上出现和中国建交热潮。
原因是美国孤立中国政策失败,在美苏争霸中处于守势,急于改善中美关系中国综合国力增强和国际地位提高苏联在北方陈兵威胁中国安全。
世纪年代以来随着两极格局逐渐瓦解世界格局多极化趋势增强,中国主张不与任何大国结盟,也不与任何大国集团结盟,按和平共处五项原则和切国家发展友好合作关系,中国走向了全方位外交时代。
本学案栏目开关新时期中国外交特点中国始终坚持自主原则。
对于切国际事务,都从中国人民和世界人民根本利益出发,决定自己立场和政策,不屈从于任何外来压力。
中国不同任何国家结盟,不搞军事集团,不参加军备竞赛,不进行军事扩张。
中国反对霸权主义,维护世界和平。
国家不分大小强弱贫富,都是国际社会平等员。
国与国之间应通过协商和平解决纠纷和争端,不应诉诸武力或以武力相威胁,不能以任何借口干涉他国内政。
从不把自己社会制度和意识形态强加于人,也不允许他国把他们社会制度和意识形态强加于中国。
本学案栏目开关实行无敌国外交。
中国愿意在和平共处五项原则基础上,同所有国家建立和发展友好合作关系。
主张国与国之间应超越社会制度与意识形态差异,相互尊重,求同存异,扩大互利合作。
中国实行全方位对外开放政策。
愿在平等互利基础上,同世界各国各地区广泛开展贸易往来经济技术合作和科学文化交流,促进共同繁荣。
中国积极参与以联合国为中心多边外交活动,是维护世界和平与地区稳定重要力量。
本学案栏目开关新中国成立后中美关系曲折发展尖锐对抗新中国成立后,美国与中国为敌,拒绝并阻止其他国家承认新中国,并采用政治孤立军事进攻经济封锁政策。
年,美国侵略朝鲜,严重威胁中国安全,中国进行了抗美援朝战争。
美国派第七舰队开到台湾海峡,阻挠中国解放台湾。
年,美国侵略越南,中国大力支持越南。
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年,毛泽东会见美国总统尼克松,实现了中美领导人历史性会晤。
月日,中美联合公报发表,为中美关系进步改善和发展奠定了基础。
年月,中美发表建交公报次年月日,两国正式建交。
在曲折中前进中美关系虽因台湾等问题还存在着不和谐因素,但总体发展还是好,这有利于双边利益。
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这不仅是两个国家,也是两大文明历史性握手。
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