TOP22私立学校项目投资立项备案核准融资贷款申报资料.doc文档免费在线阅读

第三年总成本费用为万元，折合每位学生每学期费用为元。

第四年总成本费用为万元，折合每位学生每学期费用为元。

第五年总成本费用为万元，折合每位学生每学期费用为元。

第六年总成本费用为万元，折合每位学生每学期费用为元。

第七年及以后各年总成本费用为万元，折合每位学生每学期费用为元。

在总成本费用中主要由如下几项组成。

学生学习生活费用每年每人按伙食费元计，折合每天元。

服装费入学第年四套，此后每年套，平均每人每年元。

交通旅游费平均每人每年元。

被褥费生活用品费及医疗费等平均每人每年元。

教师费用教师平均每人每月工资福利费元，员工平均每人每月元。

达规模后教职工总数为人，教师与员工比例为。

则全年需支付教师费用万元。

水电费用按个学生个月计及个教工个月计，每人每月元计，全年水电费用万元。

其它费，其次根据工作需要还配置少量零时勤杂工。

建设内容主体工程按个学生及个教职工的规模需新建教学科技楼幢，建筑面积为新建学生公寓幢，建筑面积新建教工宿舍幢。

改建教工宿舍幢改建学生公寓幢，建筑年在校学生人，第二年年在校学生人，第三年年在校学生人，第四年年在校学生人，第五年年及以后在校学生保持在人。

另外教职工人数按建校初为配置，在此后逐步调整到，其中教师与职工的比例为校长是学校日常行政后勤基建维修的领导人，是保证学校教学正常开展的牵头人。

负责办公室及人事财务室的领导工作。

机构设置图建设内容及规模建设规模该项目计划规模为在校学生人，目标分五年来达到。

第年修学校书记。

教学副校长聘李兴洋当任。

是教学管理的牵头人，协助校长和常务副校长做好教育教学科研工作。

负责中学部和小学部的领导工作。

李兴洋男汉族岁级中学教师，原腾五中高中部教研组组长。

行政后勤副持内部管理工作。

白世武原保山中校长，特级中学教师。

德育副校长聘杨学泽当任。

是学校政治工作的领导人，群体工作的牵头人，安全工作的指挥人。

负责政教处的领导工作。

杨学泽男汉族岁级中学教师，原教师进奖励和荣誉证书。

原北京市广渠门重点中学校长，现已退休被聘到曙光学校任校长。

副校长设人，分别为常务副校长德育副校长教育副校长行政后勤副校长。

常务副校长聘白世武当任。

是校长的主要助手，协助校长主金海男年生汉族天津人毕业于北师大，高级中学教师。

全国五劳动奖章获得者。

九届全国人大代表，北京市十届人大代表。

多次获国家教委国家人事部国家工会北京市教委北京市工会北京市人事局等部门的奖状学为基教风严谨善导德高多能学风勤学慎思扬长求真学校机构设置校长学校机构设校长人，校长由董事长阮佼莉聘任李金海当任，实行董事会领导下的校长负责制，对学校工作实行全面管理，是学校的总设计师和指挥员。

李实行分层管理和准军事化管理实行小班制，进行差异教学改革课程结构，发展个性教育，培养特长教学手段现代化教学科研融为体突出外语电脑教学。

校园文化校魂爱校训诚实勤奋拼搏创新校风和为贵勤为本生活会做人会创造。

四强知识功底强开拓精神强身体素质强心理素质强。

办学模式超前教育全寄宿制军校模式开放教学。

治校方略质量第管理第安全第。

办学特色从爱出发，组织全部工作进水平的现代化学。

培养目标培养德智体美劳全面发展，具有参与全国竞争能力，适应社会主义市场经济和文化需要的高智能创业型人才，其要求概括为四有有理想有道德有文化有纪律。

四会会学习会学思想全面贯彻党和国家的教育方针，优化基础教育，强化素质教育，注重特色教育，为培养跨世纪的创业型人才打基础。

总体目标流的校舍，流的设备，流的师资，流的管理，流质量，成为所具有省内国内具有先旅缅华侨经济情况较好，并多数有将子女送回国求学的愿望。

而且到保山读书比其它地方近，家长学生来往方便。

因此开发华侨生源潜力较大。

办学方案保山曙光学校结合本地实际采用昆明光华学校办学成功经验确立学校办到各地调查已设招生点，区外生源情况如下德宏州经济情况优于保山地区，但社会环境及教育质量较保山为差，因此其生源将比保山地区为多。

临沧地区怒江州经济情况略比保山差，生源两地也各可有近百人至数百人。

学生数为万人。

经调查具有条件进入这样学校就读的学生可按在校生的来测算，则有至个生源。

区外生源曙光学校可在全省招生，除重点在区内保山招生外还重点在区外德宏州临沧地区怒江州及旅缅华侨中招生，曾多次改革开放，我区部份家庭已进入小康生活，都希望子女成才立业。

还有很大部分人，虽然经济不宽余，但望子成龙心切，非常重视子女教育，其中部份愿尽力供子女到教学条件较好学校就读。

经查证，保山地区年底在校中小较陡，由两个坡地夹个凹沟组成。

校址地基土以更新世冲洪积碎石土为主，西北角有奥陶纪砂页岩泥灰岩地层出露。

校址地势稳定，地基土承载力较高，并没有不良工程地质现象。

市场生源情况分析区内生源经多年的改较陡，由两个坡地夹个凹沟组成。

校址地基土以更新世冲洪积碎石土为主，西北角有奥陶纪砂页岩泥灰岩地层出露。

校址地势稳定，地基土承载力较高，并没有不良工程地质现象。

市场生源情况分析区内生源经多年的改革开放，我区部份家庭已进入小康生活，都希望子女成才立业。

还有很大部分人，虽然经济不宽余，但望子成龙心切，非常重视子女教育，其中部份愿尽力供子女到教学条件较好学校就读。

经查证，保山地区年底在校中小学生数为万人。

经调查具有条件进入这样学校就读的学生可按在校生的来测算，则有至个生源。

区外生源曙光学校可在全省招生，除重点在区内保山招生外还重点在区外德宏州临沧地区怒江州及旅缅华侨中招生，曾多次到各地调查已设招生点，区外生源情况如下德宏州经济情况优于保山地区，但社会环境及教育质量较保山为差，因此其生源将比保山地区为多。

临沧地区怒江州经济情况略比保山差，生源两地也各可有近百人至数百人。

旅缅华侨经济情况较好，并多数有将子女送回国求学的愿望。

而且到保山读书比其它地方近，家长学生来往方便。

因此开发华侨生源潜力较大。

办学方案保山曙光学校结合本地实际采用昆明光华学校办学成功经验确立学校办学思想全面贯彻党和国家的教育方针，优化基础教育，强化素质教育，注重特色教育，为培养跨世纪的创业型人才打基础。

总体目标流的校舍，流的设备，流的师资，流的管理，流质量，成为所具有省内国内具有先进水平的现代化学。

培养目标培养德智体美劳全面发展，具有参与全国竞争能力，适应社会主义市场经济和文化需要的高智能创业型人才，其要求概括为四有有理想有道德有文化有纪律。

四会会学习会生活会做人会创造。

四强知识功底强开拓精神强身体素质强心理素质强。

办学模式超前教育全寄宿制军校模式开放教学。

治校方略质量第管理第安全第。

办学特色从爱出发，组织全部工作实行分层管理和准军事化管理实行小班制，进行差异教学改革课程结构，发展个性教育，培养特长教学手段现代化教学科研融为体突出外语电脑教学。

校园文化校魂爱校训诚实勤奋拼搏创新校风和为贵勤为本学为基教风严谨善导德高多能学风勤学慎思扬长求真学校机构设置校长学校机构设校长人，校长由董事长阮佼莉聘任李金海当任，实行董事会领导下的校长负责制，对学校工作实行全面管理，是学校的总设计师和指挥员。

李金海男年生汉族天津人毕业于北师大，高级中学教师。

全国五劳动奖章获得者。

九届全国人大代表，北京市十届人大代表。

多次获国家教委国家人事部国家工会北京市教委北京市工会北京市人事局等部门的奖状奖励和荣誉证书。

原北京市广渠门重点中学校长，现已退休被聘到曙光学校任校长。

副校长设人，分别为常务副校长德育副校长教育副校长行政后勤副校长。

常务副校长聘白世武当任。

是校长的主要助手，协助校长主持内部管理工作。

白世武原保山中校长，特级中学教师。

德育副校长聘杨学泽当任。

是学校政治工作的领导人，群体工作的牵头人，安全工作的指挥人。

负责政教处的领导工作。

杨学泽男汉族岁级中学教师，原教师进修学校书记。

教学副校长聘李兴洋当任。

是教学管理的牵头人，协助校长和常务副校长做好教育教学科研工作。

负责中学部和小学部的领导工作。

李兴洋男汉族岁级中学教师，原腾五中高中部教研组组长。

行政后勤副校长是学校日常行政后勤基建维修的领导人，是保证学校教学正常开展的牵头人。

负责办公室及人事财务室的领导工作。

机构设置图建设内容及规模建设规模该项目计划规模为在校学生人，目标分五年来达到。

第年年在校学生人，第二年年在校学生人，第三年年在校学生人，第四年年在校学生人，第五年年及以后在校学生保持在人。

另外教职工人数按建校初为配置，在此后逐步调整到，其中教师与职工的比例为，其次根据工作需要还配置少量零时勤杂工。

建设内容主体工程按个学生及个教职工的规模需新建教学科技楼幢，建筑面积为新建学生公寓幢，建筑面积新建教工宿舍幢。

改建教工宿舍幢改建学生公寓幢，建筑面积。

建设分年度安排见附表二曙光学校建筑工程投资内容表，基本按照主体工程超前付万元。

合计为万元。

预备费用建设项目基本预备费另因项目实施时间较长，所以仍列的涨价预备费。

两项万元。

以上四项固定资产投资共计