1、舍改造工程”省预算内固定资产投资项目的通知年月日。国家计委建设部颁布的建设项目经济评价方案与参数建设项目可行性研究与经济评价手册国家建设部教育部颁布的农村中小学建设标准国务院关于基础教育改革与发展的决定湖北省教育事业发展第十五个五年计划项目业主提供的有关基础资料。二编制原则通过项目实施，彻底消除原教学楼带来的安全隐患，确保教学用房坚固美观适用够用。为乡普及九年义务教育创办人民满意教育创办州级示范学校奠定基础。第二章社会经济状况乡域概况乡位于县东部，西临燕子，南接走马，北通五峰，国土面积平方千米。地形以“二高山”为主，高山与低谷层峦叠璋，旱地与稻田星罗棋布，生态农业不教室等教学辅助用房消除了危房，使学校办学条件得到极大的改善，达到校舍安全牢固够用的目的，有利于加快和促进学校。

2、学在校生人。全乡教职工人。二乡域经济乡成立于年月，在近年间，历届乡党委政府带领全乡人民自力更生，艰巨创业，奋发图强，全乡经济社会实现了历史性的跨越，基础设施明显改善，支柱产业建设势头强劲，全乡以优质白肋烟烤烟为主的支柱产业面积达到万亩，年产量每年万斤，为老百姓创直接经济收入万元。此外，的茶叶发展势头良好，茶叶面积亩，年收入万元。是箬叶的主产区，资源极为丰富，成为重要经济来源之，年收购箬叶吨，总收入近百万元。并重发展的中药材魔芋山羊等产区已初具规模，成为经济的重要补充，人民群众已基本解决了温饱问题，正向小康生活迈进。三乡民族中心学校基本情况县民族中心学校创建于年，是乡唯所农村寄宿制初级中学。校园布局合理，绿树成荫，鸟语花香，环境优美，是莘莘学子求学的理想场所。学校位于乡集镇。

3、族中心学校教学楼。建设地点县乡民族中心学校校园内。总建筑面积平方米。占地面积平方米。建筑结构框架四层。建筑设计耐久年限五十年。建筑物抗震设防烈度度。建筑物耐火等级二级。三墙体墙体材料本工程墙体采用厚空心砌块砖砌筑。墙身防潮层厚水泥砂浆加防水粉，设于处。四屋面做法本工程防水标准依据中国人民共和国国家标准屋面工程技术规范。本工程采用聚氨脂涂膜高聚物改性沥青卷材防水形式，防水材料需由供货厂家出具可靠的质量检测说明。防水施工必须严格按照厂家的技术操作规程，隐蔽工程需进行阶段性验收，并在质检或监测下进行。五外墙装修除正立面贴高的墙面砖外，其余为外墙漆涂刷。六室内装修除卫生间和洗脸间贴高瓷板墙裙西部地区农村寄宿制学校建设工程实施方案的通知教财号。州发改委关于组织申报年全省“农村初中校。

4、现实渴求，正好为全乡发展农村义务教育提供了良好的环境。正是基于这片土地的特殊革命意义，生于斯长于斯的人民对教育的希望和要求正在逐步提高，在县级教育主管部门相关职能部门的关心和乡党委政府的领导下，通过“普及九年义务教育”和“农村寄宿制学校建设”工程，加大了对乡各级各类学校的投资力度，使具有悠久办学历史的乡各学校的办学条件得到了极大的改善。师资队伍建设不断加强。使小学的办学水平直处于全县前列，中学中考成绩得到了乡广大人民的赞许。近几年来，各学校通过开展“以不忘革命先烈，弘扬革命精神”为主题的教育活动和“创办人民满意教育”的创建活动，人民群众对教育的满意度逐步上升。辖区内有六个工作片区，个行政村，调整布局后的学校所其中初级中学所，乡中心小学所，教学点所。适龄儿童少年总数人，中小。

5、项目建设效益分析教学楼建成后，大大缓解了学校超级大班的问题，有力的保证了学校的正常教学，为学生提供舒适学习环境，同时为学校提供标准的音乐美术多功能教室等教学辅助用房消除了危房，使学校办学条件得到极大的改善，达到校舍安全牢固够用的目的，有利于加快和促进学校的健康发展。对于普及九年义务教育，为巩固“普九”成果，办好人民满意的教育具有十分重要的意义。二八年九月二十日乡民族中心学校平面图鹤峰县五里民族中心学校校园平面图改建楼房拟建教学楼教师住房教学楼学生宿舍食堂餐厅科教楼教师住房住房住房住房门卫厕所乡民族中心学校现状图乡民族中心学校规划图建筑设计方案说明设计依据业主提供的有关原始设计资料及下达的设计任务书。国家颁布的现行建筑设计规范通则及规定。二工程性质和规模工程名称及项目县乡民。

6、的健康发展。对于普及九年义务教育，为巩固“普九”成果，办好人民满意的教育具有十分重要的过程和结果进行公示，做到公开透明，公平公正。第七章项目建设效益分析教学楼建成后，大大缓解了学校超级大班的问题，有力的保证了学校的正常教学，为学生提供舒适学习环境，同时为学校提供标准的音乐美术多功能关规定进行实地勘察和设计，并经州建筑规划设计审查机构进行审定后，按照建筑有关程序组织实施。二招投标方案根据建筑法和招投标法的有关规定，该项目将严格按招投标程序，实行公开招投标，并将招投标规定，增加节能设计，在施工中加强管理，强化安全措施，杜绝建筑安全事故的发生。第六章项目设计与招投标项目设计该项目委托具有房屋建筑设计和勘察资质的州天工建筑勘察设计有限责任公司，按照项目建设的有污染源的分析可知，该。

7、中心，占地面积平方米，建筑面积平方米。学校服务范围为行政村，服务人口万。现有教学楼栋，男女生宿舍栋，老师单元住宿楼栋，拥有个米环形跑道的标准运动场，有科教楼栋，配有理生化实验室网络教室多媒体教室等。学校图书室有图书余册，阅览室个。现有个教学班，有学生人。教职工人，其中高级职称人，中级职称人。学校自创办以来，始终贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，严格管理，依法治校，以质量求生存，以质量谋发展，近几年来，学校中考成绩直位居全县求，采用的标准如下污水排放标准环境空气质量标准地区水质水资源标准医疗废物处理条例城市区域噪声标准二环境保护由于该项目基本上都在校园内实施，对在施工过程中产生的建筑垃圾生活垃圾等进行严格处理，在施工中采用封闭式施工，合理安排作息时间，严禁夜间施工等防。

8、量每年万斤，为老百姓创直接经济收入万元。此外，的茶叶发展势头良好，茶叶面积亩，年收入万元。，乡中心小学所，教学点所。适龄儿童少年总数人，中小学在校生人。全乡教职工人。二乡域经济乡成立于年月，在近年间，历届乡党委政府带领全乡人民自力更生，艰巨创业，奋发图强，全乡经济社会实现了历史性的，各学校通过开展“以不忘革命先烈，弘扬革命精神”为主题的教育活动和“创办人民满意教育”的创建活动，人民群众对教育的满意度逐步上升。辖区内有六个工作片区，个行政村，调整布局后的学校所其中初级中学所对乡各级各类学校的投资力度，使具有悠久办学历史的乡各学校的办学条件得到了极大的改善。师资队伍建设不断加强。使小学的办学水平直处于全县前列，中学中考成绩得到了乡广大人民的赞许。近几年来地的特殊革命意义，生于。

9、护措施，可符合环境保护的有关要求。三环境影响与分析从该项目污染源的分析可知，该项目对环境的影响主要是生活废水生活垃圾噪声和施工中的不利影响，通过上述环境保护措施对其各种污染源的治理，均可达到国家规定的环境保护的有关标准和要求。四安全节能根据国家现行有关规定，增加节能设计，在施工中加强管理，强化安全措施，杜绝建筑安全事故的发生。第六章项目设计与招投标项目设计该项目委托具有房屋建筑设计和勘察资质的州天工建筑勘察设计有限责任公司，按照项目建设的有关规定进行实地勘察和设计，并经州建筑规划设计审查机构进行审定后，按照建筑有关程序组织实施。二招投标方案根据建筑法和招投标法的有关规定，该项目将严格按招投标程序，实行公开招投标，并将招投标过程和结果进行公示，做到公开透明，公平公正。第七章。

10、学方向，严格管理，依法治校，以质量求生存，以，占地面积平方米，建筑面积平方米。学校服务范围为行政村，服务人口万。现有教学楼栋，男女生宿舍栋，老师单元住宿楼栋，拥有个米环形跑道的标准运动场，有科教楼栋，配有理生化实验室网络教室多媒生活迈进。三乡民族中心学校基本情况县民族中心学校创建于年，是乡唯所农村寄宿制初级中学。校园布局合理，绿树成荫，鸟语花香，环境优美，是莘莘学子求学的理想场所。学校位于乡集镇中心是箬叶的主产区，资源极为丰富，成为重要经济来源之，年收购箬叶吨，总收入近百万元。并重发展的中药材魔芋山羊等产区已初具规模，成为经济的重要补充，人民群众已基本解决了温饱问题，正向小康跨越，基础设施明显改善，支柱产业建设势头强劲，全乡以优质白肋烟烤烟为主的支柱产业面积达到万亩，年产。

11、斯长于斯的人民对教育的希望和要求正在逐步提高，在县级教育主管部门相关职能部门的关心和乡党委政府的领导下，通过“普及九年义务教育”和“农村寄宿制学校建设”工程，加大了来，广大农民朋友的物质生活水平在不断提高，人平收入从几十元提高到年的元，万土苗汉各族儿女对文化知识的渴求已明显凸现，历史渊源和现实渴求，正好为全乡发展农村义务教育提供了良好的环境。正是基于这片土地来，广大农民朋友的物质生活水平在不断提高，人平收入从几十元提高到年的元，万土苗汉各族儿女对文化知识的渴求已明显凸现，历史渊源和山挂江边，连绵草甸衬胜地景区内乡村主要指的是翻身屯与旺哈达，北国农村的民俗节庆生产生活都是吸引外地游客的重要资源，使得游客在度假之余，能够体验到异域的乡村生活。二景观特色分析地貌景观五彩画山挂江。

12、项目对环境的影响主要是生活废水生活垃圾噪声和施工中的不利影响，通过上述环境保护措施对其各种污染源的治理，均可达到国家规定的环境保护的有关标准和要求。四安全节能根据国家现行有关该项目基本上都在校园内实施，对在施工过程中产生的建筑垃圾生活垃圾等进行严格处理，在施工中采用封闭式施工，合理安排作息时间，严禁夜间施工等防护措施，可符合环境保护的有关要求。三环境影响与分析从该项目质量谋发展，近几年来，学校中考成绩直位居全县求，采用的标准如下污水排放标准环境空气质量标准地区水质水资源标准医疗废物处理条例城市区域噪声标准二环境保护由于体教室等。学校图书室有图书余册，阅览室个。现有个教学班，有学生人。教职工人，其中高级职称人，中级职称人。学校自创办以来，始终贯彻党的教育方针，坚持社会主义办。

参考资料：

[1]部编版四年级语文下册母鸡PPT课件 编号82（第26页，发表于2022-06-24）

[2]部编版四年级语文下册母鸡PPT课件 编号68（第26页，发表于2022-06-24）

[3]部编版四年级语文下册母鸡PPT课件 编号68（第26页，发表于2022-06-24）

[4]部编版四年级语文下册母鸡PPT课件 编号66（第26页，发表于2022-06-24）

[5]部编版四年级语文下册母鸡PPT课件 编号68（第26页，发表于2022-06-24）

[6]部编版四年级语文下册母鸡PPT课件 编号62（第26页，发表于2022-06-24）

[7]部编版四年级语文下册母鸡PPT课件 编号92（第26页，发表于2022-06-24）

[8]部编版四年级语文下册我们家的男子汉PPT课件 编号112（第22页，发表于2022-06-24）

[9]部编版四年级语文下册我们家的男子汉PPT课件 编号62（第22页，发表于2022-06-24）

[10]部编版四年级语文下册我们家的男子汉PPT课件 编号66（第22页，发表于2022-06-24）

[11]部编版四年级语文下册我们家的男子汉PPT课件 编号50（第22页，发表于2022-06-24）

[12]部编版四年级语文下册我们家的男子汉PPT课件 编号70（第22页，发表于2022-06-24）

[13]部编版四年级语文下册我们家的男子汉PPT课件 编号50（第22页，发表于2022-06-24）

[14]部编版四年级语文下册我们家的男子汉PPT课件 编号96（第22页，发表于2022-06-24）

[15]部编版四年级语文下册我们家的男子汉PPT课件 编号62（第22页，发表于2022-06-24）

[16]部编版四年级语文下册我们家的男子汉PPT课件 编号88（第22页，发表于2022-06-24）

[17]部编版四年级语文下册我们家的男子汉PPT课件 编号122（第22页，发表于2022-06-24）

[18]部编版四年级语文下册小英雄雨来PPT课件 编号76（第33页，发表于2022-06-24）

[19]部编版四年级语文下册小英雄雨来PPT课件 编号70（第33页，发表于2022-06-24）

[20]部编版四年级语文下册小英雄雨来PPT课件 编号62（第33页，发表于2022-06-24）