【导与练】2017届高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观课件新人教版必修4PPT文档（ 23页）

由此可见只要有量变化，必定会促进事物发展事物发展是前进性与曲折性统量变是质变必要准备量变到质变过程是自发演进结果解析与答案本题考查事物发展前进性和曲折性量变与质变关系。

量变达到定程度才能引起质变，说法错误只有做好量积累，才能为实现事物质变创造条件，且在量变已经达到定程度时，应抓住时机，促成质变，排除实现中国梦，创造全体人民更加美好生活，任重而道远，体现了事物发展是前进性与曲折性统，符合题意需要我们每个人艰苦努力，体现了量变是质变必要准备，符合题意。

载人航天，稳步推进我国探月工程实行“绕落回”三步走战略步骤，每步都是对前步总结和提升。

年前后我国将实施探月工程第三步，即“回”。

态向另种质态转变特点渐进不显著变化根本显著变化呈现状态统相持平衡和静止等统物分解平衡和静止破坏等对事物发展意义事物根本性质没有改变，仍然是这个事物是事物根本性质改变，是由种性质事物向另种性质事物根本转变联系世界上任何事物变化，都是量变和质变统。

量变和质变是事物变化过程中两种不同状态。

量变是质变前提和必要准备，质变是量变必然结果。

质变又为新量变开辟道路，使事物在新质基础上开始新量变，事物发展就是这样由量变到质变，又在新质基础上开始新量变，如此循环往复，不断前进方法论要求重视量积累。

做事情要从点滴小事做起，重视量积累，为实现事物质变创造条件。

抓住时机，促成质变，实现飞跃。

在量变已经达到定程度只有改变事物原有性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物飞跃。

错误倾向。

拔苗助长急于求成或优柔寡断缺乏信心，都是不可取。

发展是种质变，质变并不定是发展。

事物发展最终是要通过质变来实现，没有质变就没有发展。

只有那些上升前进质变才是发展。

量变引起质变，但量变只有达到“定程度”才会引起质变。

在定范围和限度之内量变并不影响事物存在，不会改变事物性质。

从事物发展全过程来看，质变更为重要。

只有实现质变，才完成了量变，才肯定和巩固了量变所获得成果只有质变才能产生新事物，才能形成千差万别丰富多彩物质世界只有质变才能引起新量变，为新量变开辟道路。

但并不是说量变就不重要了，没有量长期积累，是不会有质变产生，所以必须重视量积累。

构成事物成分在结构和次序上变化也会引起质变。

这是量变引起质变种情形。

特别提示易错辨析年天津文综，事物发展状态是前进性与曲折性统。

辨析事物发展状态是量变与质变。

没有质变就没有发展，质变就是发展。

辨析前对后错。

发展是量变和质变统，但只有前进性量变引起质变才是发展。

量变是质变必要准备，质变是量变必然结果，量变必然引起质变。

辨析前两句对后句错。

量变达到定程度才能引起质变。

命题探究命题角度量变与质变辩证关系高考扫描年新课标全国文综Ⅱ选。

典例导引豫晋冀三省考前质量监测孔子在论语中说“不愤不启，不悱不发”。

意思是“不到他努力想弄明白而不得程度不要去开导他，不到他心里明白却不能完整表达出来程度不要去启发他。

”这主要说明不发愤图强就不能进行启发质变是量变必然结果要适时促进事物质飞跃量变是质变必要准备解析“不愤不启，不悱不发”要求我们，对被启发者来说要重视量积累，对启发者来说要抓住时机促成质变，符合题意说法本身错误，排除材料没有强调质变是量变作用结果不符合题意。

答案为。

热点聚焦关注时政拓展视野脚踏实地稳妥发展热点说明事物发展前途是光明，道路是曲折，要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物幼芽，促使其成长壮大又要作好充分思想准备，不断克服前进道路上困难，勇敢地接受挫折与考验。

量变和质变辩证关系要求我们要注重量积累，为质变创造条件又要抓住时机，促成质变，实现事物飞跃和发展。

结合材料考查用发展观点看问题，是高考考查重点。

热点预测深化改革，任重道远年是全面深化改革关键之年，气可鼓而不可泄，要巩固改革良好势头，再接再厉趁热打铁乘势而上，推动全面深化改革不断取得新成效。

对改革进程中已经出现和可能出现困难要个个克服，问题要个个解决，要既敢于出招又善于应招，做到“蹄疾而步稳”。

其中蕴含哲学道理有只要发挥主观能动性即可促进改革成功要做好量准备，促进事物质变改革发展前途是光明，道路是曲折事物变化不可预测，改革不可急于求成解析与答案本题考查事物发展状态趋势等知识。

说法过于绝对中“不可预测”说法错误“对改革进程中„„困难要个个克服，问题要个个解决”体现了量变与质变关系，也说明了事物发展前途是光明，道路是曲折，符合题意。

众志成城，共筑中国梦中国梦归根到底是人民梦，实现中国梦，创造全体人民更加美好生活，任重而道远，需要坚韧不拔精神，需要众志成城力量，需要我们每个人艰苦努力。

由此可见只要有量变化，必定会促进事物发展事物发展是前进性与曲折性统量变是质变必要准备量变到质变过程是自发演进结果解析与答案本题考查事物发展前进性和曲折性量变与质变关系。

量变达到定程度才能引起质变，说法错误只有做好量积累，才能为实现事物质变创造条件，且在量变已经达到定程度时，应抓住时机，促成质变，排除实现中国梦，创造全体人民更加美好生活，任重而道远，体现了事物发展是前进性与曲折性统，符合题意需要我们每个人艰苦努力，体现了量变是质变必要准备，符合题意。

载人航天，稳步推进我国探月工程实行“绕落回”三步走战略步骤，每步都是对前步总结和提升。

年前后我国将实施探月工程第三步，即“回”。

从事物发展全过程来看，质变更为重要。

只有实现质变，才完成了量变，才肯定和巩固了量变所获得成果只有质变才能产生新事物，才能形成千差万别丰富多彩物质世界只有质变才能引起新量变，为新量变开辟道路。

但并不是说量变就不重要了，没有量长期积累，是不会有质变产生，所以必须重视量积累。

构成事物成分在结构和次序上变化也会引起质变。

这是量变引起质变种情形。

特别提示易错辨析年天津文综，事物发展状态是前进性与曲折性统。

辨析事物发展状态是量变与质变。

没有质变就没有发展，质变就是发展。

辨析前对后错。

发展是量变和质变统，但只有前进性量变引起质变才是发展。

量变是质变必要准备，质变是量变必然结果，量变必然引起质变。

辨析前两句对后句错。

量变达到定程度才能引起质变。

命题探究命题角度量变与质变辩证关系高考扫描年新课标全国文综Ⅱ选。

典例导引豫晋冀三省考前质量监测孔子在论语中说“不愤不启，不悱不发”。

意思是“不到他努力想弄明白而不得程度不要去开导他，不到他心里明白却不能完整表达出来程度不要去启发他。

”这主要说明不发愤图强就不能进行启发质变是量变必然结果要适时促进事物质飞跃量变是质变必要准备解析“不愤不启，不悱不发”要求我们，对被启发者来说要重视量积累，对启发者来说要抓住时机促成质变，符合题意说法本身错误，排除材料没有强调质变是量变作用结果不符合题意。

答案为。

热点聚焦关注时政拓展视野脚踏实地稳妥发展热点说明事物发展前途是光明，道路是曲折，要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物幼芽，促使其成长壮大又要作好充分思想准备，不断克服前进道路上困难，勇敢地接受挫折与考验。

量变和质变辩证关系要求我们要注重量积累，为质变创造条件又要抓住时机，促成质变，实现事物飞跃和发展。

结合材料考查用发展观点看问题，是高考考查重点。

热点预测深化改革，任重道远年是全面深化改革关键之年，气可鼓而不可泄，要巩固改革良好势头，再接再厉趁热打铁乘势而上，推动全面深化改革不断取得新成效。

对改革进程中已经出现和可能出现困难要个个克服，问题要个个解决，要既敢于出招又善于应招，做到“蹄疾而步稳”。

其中蕴含哲学道理有只要发挥主观能动性即可促进改革成功要做好量准备，促进事物质变改革发展前途是光明，道路是曲折事物变化不可预测，改革不可急于求成解析与答案本题考查事物发展状态趋势等知识。

说法过于绝对中“不可预测”说法错误“对改革进程中„„困难要个个克服，问题要个个解决”体现了量变与质变关系，也说明了事物发展前途是光明，道路是曲折，符合题意。

众志成城，共筑中国梦中国梦归根到底是人民梦，实现中国梦，创造全体人民更加美好生活，任重而道远，需要坚韧不拔精神，需要众志成城力量，需要我们每个人艰苦努力。

由此可见只要有量变化，必定会促进事物发展事物发展是前进性与曲折性统量变是质变必要准备量变到质变过程是自发演进结果解析与答案本题考查事物发展前进性和曲折性量变与质变关系。

量变达到定程度才能引起质变，说法错误只有做好量积累，才能为实现事物质变创造条件，且在量变已经达到定程度时，应抓住时机，促成质变，排除实现中国梦，创造全体人民更加美好生活，任重而道远，体现了事物发展是前进性与曲折性统，符合题意需要我们每个人艰苦努力，体现了量变是质变必要准备，符合题意。

载人航天，稳步推进我国探月工程实行“绕落回”三步走战略步骤，每步都是对前步总结和提升。

年前后我国将实施探月工程第三步，即“回”。

深空探测从来就没有康庄大道，探索路上遍布荆棘和未知挑战。

事实已经证明，中国在国际航天领域已经占有属于自己席之地。

上述材料体现了唯物辩证法哪些道理解析本题考查辩证法知识。

根据材料中“三步走”“总结和提升”“挑战”，从量变与质变辩证否定事物发展前进性与曲折性三个角度分析。

答案我国探月工程实行“绕落回”三步走战略步骤，体现了量变与质变辩证关系原理。

每步都是对前步总结和提升，体现了辩证否定原理。

深空探测从来就没有康庄大道，探索路上遍布荆棘和未知挑战。

体现了事物发展前途是光明，但道路是曲折原理。

表格法区分事物发展总趋势道路途径方法技巧类别内容事物发展总趋势事物发展总趋势是前进，这是指事物发展全过程总体方向，不是指事物发展各个阶段方向，更不是指每步方向。

事物向前发展总趋势是任何力量也改变不了事物发展道路事物发展道路是迂回曲折，事物发展各个具体阶段和每步方向可能是前进，也可能是停滞，甚至是倒退，这说明事物发展道路不可能是帆风顺，只能是螺旋式或波浪式，有曲折有起伏事物发展途径切新事物发展途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。

任何事物发展都是前进性和曲折性统，是螺旋式上升波浪式前进过程态向另种质态转变特点渐进不显著变化根本显著变化呈现状态统相持平衡和静止等统物分解平衡和静止破坏等对事物发展意义事物根本性质没有改变，仍然是这个事物是事物根本性质改变，是由种性质事物向另种性质事物根本转变联系世界上任何事物变化，都是量变和质变统。

量变和质变是事物变化过程中两种不同状态。

量变是质变前提和必要准备，质变是量变必然结果。

质变又为新量变开辟道路，使事物在新质基础上开始新量变，事物发展就是这样由量变到质变，又在新质基础上开始新量变，如此循环往复，不断前进方法论要求重视量积累。

做事情要从点滴小事做起，重视量积累，为实现事物质变创造条件。

抓住时机，促成质变，实现飞跃。

在量变已经