研究应当持有态度,不是科技创新意义,不选夸大了科技创新作用,说法错误。制度创新,培养高素质人才年,在教育部总体改革方案发布后,各省将结合本地实际陆续出台改革实施方案,对高考内容形式录取管理等环节进行了全新设计和部署,其中不分文理科取消艺体特长生加分等项变化备受关注。高考改革措施是对现有高考制度彻底否定决定着我国教育事业发展进程体现了辩证法革命批判精神与创新意识体现了实践基础上认识发展解析与答案本题考查树立创新意识。从材料看,高考改革措施是对现有高考制度辩证否定,也体现了在实践基础上对考试招生制度改革认识深化,当选割裂了新旧事物之间联系错在“决定”。带路,转变新思路年月日,正在英国访问国家主席习近平和英国首相卡梅伦共同出席了在伦敦金融城举行中英工商峰会。在致辞中,习近平强调,“带路”建设将为中国和沿线国家共同发展带来巨创新,这要求我们必须树立创新意识。认识论角度认识具有反复性无限性和上升性,要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。创新社会作用作用表现推动社会生产力发展创新更新了人们生产工具,促进了生产技术进步,提高了劳动者素质,开辟了更广阔劳动对象,推动了社会生产力发展推动生产关系和社会制度变革实践基础上理论创新是社会发展和变革先导。通过理论创新推动制度创新科技创新文化创新以及其他各方面创新推动人类思维和文化发展实践基础上理论创新和理论指导下实践创新,在推动科技发展同时,也使得人类思维能力和水平不断提高人类文化发展是通过创新实现易错辨析科学本质就是创新,创新就是创造出全新事物。辨析科学使命就是揭示事物本质及其规律,从而指导人们通过实践推动事物发展。科学技术每次进步都是通过创新实现,科学本质就是创新。辩证否定实质是“扬弃”,因此创新必须吸收保留和改造旧事物中积极因素,并增添了为旧事物所不能容纳新内容,创新并不意味着创造出与旧事物没有联系全新事物。没有矛盾就没有世界,创新就是不断否定旧矛盾。辨析矛盾具有普遍性,没有矛盾就没有世界是正确。创新是对既有理论实践突破,要创新就要有批判和发展。创新需要不断否定旧事物旧矛盾,但不是简单地否定旧矛盾切,而是辩证否定,是既克服又保留,即“扬弃”。创新是事物发展源泉和根本动力。辨析矛盾是事物发展源泉和根本动力。命题探究命题角度创新社会作用高考扫描年新课标全国文综Ⅰ选年新课标全国文综选年新课标全国文综选。典例导引杭州七校联考奥地利医生奥斯布鲁格父亲是个卖酒商人,他经常通过用手敲击酒桶,根据声音判定高大桶里酒多少。布鲁格想,人胸腔腹腔不也像只桶吗医生敲击病人胸腔腹腔并细心听,不也可以判定病人病情吗经过仔细钻研,他发明了著名叩诊法。这则事例主要告诉我们实践是认识唯途径要充分发挥主观能动性量变是质变前提创新意识推动社会发展解析布鲁格仔细钻研,发明了著名叩诊法,体现要充分发挥主观能动性,也可以看出创新意识推动社会发展,说法正确且符合题意。说法错误,因为实践决定认识,是认识基础,但并不是获得认识唯途径,获得认识途径有两个,是直接经验,二是间接经验说法正确,但与题意无关。答案为。热点聚焦关注时政拓展视野锐意进取,勇于创新热点说明辩证否定,是事物自身否定,即自己否定自己,自己发展自己辩证否定是发展环节辩证否定是联系环节辩证否定实质是“扬弃”。我们要坚持辩证否定观,反对形而上学否定观。辩证法按其本质来说,它是批判革命和创新,这要求我们密切关注变化发展着实际,突破成规陈说,破除落后观念,注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。创新是个民族进步灵魂,是个国家兴旺发达不竭动力,创新推动社会生产力发展,推动生产关系和社会制度变革,创新推动人类思维和文化发展。结合材料考查辩证否定观和创新意识是高考重点,需要关注。热点预测科技创新,打造经济增长新引擎年月日,“辉煌十二五”系列报告会第十场报告在京举行。“十二五”时期,经济增长科技含量不断提升,科技进步贡献率从年提升到年,创新型国家建设取得重要进展。从哲学角度看,科技创新重要意义在于科技进步对社会发展起积极推动作用科学研究应树立创新意识,不唯书,不唯上,只唯实科技创新能够使人更好地认识世界科技创新决定社会发展进程解析与答案本题考查科技创新意义。科技创新可以推动社会生产力发展,使得人类认识对象和范围日趋广阔,符合题意。是科学研究应当持有态度,不是科技创新意义,不选夸大了科技创新作用,说法错误。制度创新,培养高素质人才年,在教育部总体改革方案发布后,各省将结合本地实际陆续出台改革实施方案,对高考内容形式录取管理等环节进行了全新设计和部署,其中不分文理科取消艺体特长生加分等项变化备受关注。高考改革措施是对现有高考制度彻底否定决定着我国教育事业发展进程体现了辩证法革命批判精神与创新意识体现了实践基础上认识发展解析与答案本题考查树立创新意识。从材料看,高考改革措施是对现有高考制度辩证否定,也体现了在实践基础上对考试招生制度改革认识深化,当选割裂了新旧事物之间联系错在“决定”。带路,转变新思路年月日,正在英国访问国家主席习近平和英国首相卡梅伦共同出席了在伦敦金融城举行中英工商峰会。在致辞中,习近平强调,“带路”建设将为中国和沿线国家共同发展带来巨践是认识唯途径要充分发挥主观能动性量变是质变前提创新意识推动社会发展解析布鲁格仔细钻研,发明了著名叩诊法,体现要充分发挥主观能动性,也可以看出创新意识推动社会发展,说法正确且符合题意。说法错误,因为实践决定认识,是认识基础,但并不是获得认识唯途径,获得认识途径有两个,是直接经验,二是间接经验说法正确,但与题意无关。答案为。热点聚焦关注时政拓展视野锐意进取,勇于创新热点说明辩证否定,是事物自身否定,即自己否定自己,自己发展自己辩证否定是发展环节辩证否定是联系环节辩证否定实质是“扬弃”。我们要坚持辩证否定观,反对形而上学否定观。辩证法按其本质来说,它是批判革命和创新,这要求我们密切关注变化发展着实际,突破成规陈说,破除落后观念,注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。创新是个民族进步灵魂,是个国家兴旺发达不竭动力,创新推动社会生产力发展,推动生产关系和社会制度变革,创新推动人类思维和文化发展。结合材料考查辩证否定观和创新意识是高考重点,需要关注。热点预测科技创新,打造经济增长新引擎年月日,“辉煌十二五”系列报告会第十场报告在京举行。“十二五”时期,经济增长科技含量不断提升,科技进步贡献率从年提升到年,创新型国家建设取得重要进展。从哲学角度看,科技创新重要意义在于科技进步对社会发展起积极推动作用科学研究应树立创新意识,不唯书,不唯上,只唯实科技创新能够使人更好地认识世界科技创新决定社会发展进程解析与答案本题考查科技创新意义。科技创新可以推动社会生产力发展,使得人类认识对象和范围日趋广阔,符合题意。是科学研究应当持有态度,不是科技创新意义,不选夸大了科技创新作用,说法错误。制度创新,培养高素质人才年,在教育部总体改革方案发布后,各省将结合本地实际陆续出台改革实施方案,对高考内容形式录取管理等环节进行了全新设计和部署,其中不分文理科取消艺体特长生加分等项变化备受关注。高考改革措施是对现有高考制度彻底否定决定着我国教育事业发展进程体现了辩证法革命批判精神与创新意识体现了实践基础上认识发展解析与答案本题考查树立创新意识。从材料看,高考改革措施是对现有高考制度辩证否定,也体现了在实践基础上对考试招生制度改革认识深化,当选割裂了新旧事物之间联系错在“决定”。带路,转变新思路年月日,正在英国访问国家主席习近平和英国首相卡梅伦共同出席了在伦敦金融城举行中英工商峰会。在致辞中,习近平强调,“带路”建设将为中国和沿线国家共同发展带来巨大机遇。历史上,陆上之路和海上丝绸之路就是我国同中亚东南亚南亚西亚东非欧洲经贸和文化交流大通道,“带路”是对古代丝绸之路传承和提升。它将充分依靠中国和有关国家既有双多机制,借助既有行之有效区域合作平台,打破原有点状块状区域发展模式,更强调省区之间互联互通,产业承接与转移,加快我国经济转型升级。结合材料,运用“创新意识与社会进步”知识,说明实施“带路”战略蕴含哲理。解析本题要求学生结合材料,运用“创新意识与社会进步”知识,说明实施“带路”战略蕴含哲理,属于体现类解答题。首先明确本题知识限定,然后从辩证否定观特征辩证否定实质辩证法革命批判精神创新作用角度结合材料分析。答案辩证否定是自身对自身否定,是联系和发展环节,“带路”是对古代丝绸之路传承和提升,有利于互联互通和产业承接与转移,促进了省区之间互联互通,产业承接与转移,加快我国经济转型升级。辩证否定实质是扬弃。“带路”将充分依靠中国和有关国家既有双多机制,借助既有行之有效区域合作平台,打破原有点状块状区域发展模式,对古代丝绸之路传承和提升。辩证法革命批判精神和创新意识紧密联系在起。“带路”打破原有点状块状区域发展模式,强调省区之间互联互通,产业承接与转移,加快我国经济转型升级。创新是民族进步灵魂。“带路”有利于加快我国经济转型升级,推动社会生产力发展。创新不是否定切创新必然要对些落后不符合实际情况旧观点旧思想进行否定,但并非否定旧事物中切东西,对旧事物中合理科学东西仍予以保留,并在此基础上创新和发展。创新不是推动事物向前发展唯条件。推动事物向前发展,就必须创新,但创新仅仅是其中个主观条件。只有具备正确世界观良好知识构成创新能力意志力等主观条件,同时又能尊重客观规律,充分利用客观条件,才能推动事物向前发展。易错点拨创新,这要求我们必须树立创新意识。认识论角度认识具有反复性无限性和上升性,要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。创新社会作用作用表现推动社会生产力发展创新更新了人们生产工具,促进了生产技术进步,提高了劳动者素质,开辟了更广阔劳动对象,推动了社会生产力发展推动生产关系和社会制度变革实践基础上理论创新是社会发展和变革先导。通过理论创新推动制度创新科技创新文化创新以及其他各方面创新推动人类思维和文化发展实践基础上理论创新和理论指导下实践创新,在推动科技发展同时,也使得人类思维能力和水平不断提高人类文化发展是通过创新实现易错辨析科学本质就是创新,创新就是创造出全新事物。辨析科学使命就是揭示事物本质及其规律,从而指导人们通过实践推动事物发展。科学技术每次进步都是通过创新实现,科学本质就是创新。辩证否定实质是“扬弃”,因此创新必须吸收保留和改造第十课创新意识与社会进步基础整合考点突破热点聚焦基础整合基础梳理网络构建基础梳理树立创新意识是唯物辩证法要求辩证否定观辩证否定含义辩证否定,是否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证否定特点辩证否定是环节辩证否定是环节。辩证否定实