对事物价值总看法,决定事物性质和价值价值观作为种理想追求,决定人类社会前途和命运。辨析事物性质和价值由事物自身属性决定价值观只能影响,而非决定人类社会前途和命运。以公益心态获得回报越多,个人价值就越大。辨析评价个人价值,归根到底是看他贡献。最根本是对社会发展和人类进步事业贡献。所以,个人价值大小不是取决于获得回报多少。价值观对人们认识世界和改造世界活动具有重要导向和促进作用。辨析所有价值观都起导向作用,科学正确价值观才起促进作用。人生真正价值是贡献和索取统。辨析人生价值包括两个方面贡献和索取。人生真正价值在于对社会责任和贡献。命题角度价值创造与实现高考扫描年新课标全国文综Ⅱ非选年新课标全国Ⅱ选年新课标全国文综选。典例导引开封二模年月日,年度国家科学技术奖励大会在北京举行,我国著名核物理学家于敏院士获国家最高科学技术奖。从第颗原子弹爆炸到第践到认识过程,说法错误。答案为。价值判断与价值选择考点二考点透析价值判断与价值选择客观依据含义人们对事物能否满足主体需要以及满足程度作出判断,就称为价值判断。在价值判断基础上进步作出选择,就称为价值选择。客观依据价值判断与价值选择是在社会实践基础上形成。人们选择目标能否实现,实现程度如何,取决于人们认识是否符合社会发展客观规律。因此,正确价值判断与价值选择必须遵循社会发展客观规律。价值判断和价值选择特点比较社会历史性阶级性主体性内涵随着时空推移和条件改变,定事物价值以及人们关于它价值观念也会发生变化,价值判断和价值选择会因时间地点和条件变化而不同在阶级社会中,面对同事物或行为,不同阶级和阶层人会作出不同甚至截然相反价值判断和价值选择价值判断与价值选择,往往因人而异。人们认识事物角度不同,对其价值评价也会不同。面对同问题,人们不同表现体现出价值判断与价值选择差异,产生不同价值判断与价值选择冲突意义有助于我们正确评价历史和现实中各种价值观念,防止简单化和片面化倾向有助于我们价值观念与时俱进,遵循社会发展客观规律,从而作出正确价值判断,进行正确价值选择要求我们要自觉站在最广大人民立场上作出价值判断和价值选择这就要求我们明确价值判断和价值选择标准,分辨什么是对什么是错,应该怎么做不应该怎么做价值冲突及评价标准正确价值判断与价值选择标准必须坚持真理,遵循社会发展客观规律,走历史必由之路。要自觉站在最广大人民立场上,把人民群众利益作为最高价值标准,牢固树立为人民服务思想,把献身人民事业维护人民利益作为自己最高价值追求。正确处理个人利益与他人利益集体利益关系当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众立场上进行选择。当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人正当选择。易错辨析年新课标全国文综Ⅰ,价值判断因具有主体性而没有客观评价标准,历史事实随价值判断改变而发生变化。辨析价值判断具有主体差异性,但只有遵循社会发展规律站在人民群众立场上作出价值判断和价值选择才是正确历史事实是客观,而价值判断是主观,客观事实不会随着主观判断改变而改变。年山东文综,价值判断是在价值选择基础上作出。辨析人们价值选择是在价值判断基础上作出。正确价值观可消除价值判断差异和冲突。辨析不同价值判断可能都是正确,在正确价值观引导下,价值判断差异也可能存在。认识主体立场不同结论自然不同。辨析认识主体立场不同结论也有可能相同。价值选择是价值判断基础。辨析价值判断是价值选择基础。价值判断超越社会历史条件。辨析价值判断具有社会历史性,不能超越社会历史条件。命题探究命题角度价值判断和价值选择特点高考扫描年新课标全国文综Ⅰ选年新课标全国文综Ⅱ选年新课标全国文综非选。典例导引武汉模拟针对珠算进课堂,有人认为此举有利于弘扬珠算文化,但也有人认为在科技高度发达今天,特别是在电子计算器出现后,珠算已经失去了用武之地。从哲学角度看,这种争论表明事物内在属性决定其价值价值判断与价值选择具有主观性价值判断是价值选择基础价值观对实践具有导向作用解析本题考查价值判断和价值选择特点。不同人对珠算进课堂有不同看法,说明价值判断与价值选择具有主观性,价值判断是价值选择基础,符合题意价值反映是事物属性与人需要之间关系,观点错误。材料未涉及价值观对实践导向作用,与题意不符。答案为。命题角度作出正确价值判断和价值选择高考扫描近年没有考查。典例导引石家庄模年月日,习近平主持文艺工作座谈会时指出,旦离开人民,文艺就会变成无根浮萍无病呻吟无魂躯壳。文艺不能当市场奴隶,不要沾满了铜臭气。推动文艺繁荣发展,文艺工作者需要发挥价值观导向作用,传播正能量抓住主要矛盾,将经济效益放在首位把遵循文化创作规律作为最高价值标准坚持群众观点,尊重人民主体地位解析“不要沾满了铜臭气”说明文艺工作者要将社会效益放在首位,发展文艺要发挥价值观导向作用,传播正能量,排除,选应当把人民群众根本利益作为最高价值标准,说法错误文艺工作者不能离开人民,坚持了群众观点,尊重人民主体地位,符合题意。答案为。价值创造与实现考点三考点透析价值实现方式在劳动和奉献中创造价值根本途径积极投身为人民服务实践,是实现人生价值必由之路,也是拥有幸福人生根本途径。在个人与社会统中实现价值客观条件社会提供客观条件是人们实现人生价值前提。人生存条件和发展条件享受条件和工作条件由社会提供。个性发展与社会发展统在与社会统中实现个人价值,并不否认追求人个性发展,个性发展应表现为对他人对社会独特贡献方式。在砥砺自我中走向成功主观条件实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏自强不息精神。实现人生价值,需要努力发展自己才能,全面提高个人素质。实现人生价值,需要有坚定理想信念,需要正确价值观指引。个人价值与社会价值统关系社会价值个人价值区别含义个人对社会责任和贡献社会对个人尊重和满足体现人价值就在于创造价值,在于对社会责任和贡献,即通过自己活动满足社会他人和自己需要。这是人真正价值通过自己活动,付出了心血和劳动,满足了社会和他人需要,同时自己也获得相应劳动报酬,得到社会对自己价值承认,从而实现了对自我满足地位个人对社会责任和贡献是第位处于从属地位联系般情况下,人生价值是自我价值与社会价值统社会价值是实现个人自我价值前提和基础,个人只有在社会中才能真正地实现其自我价值,同时,实现自我价值是社会价值目标和归宿,社会必须尽可能地为个人实现自我价值创造各种条件。易错辨析年安徽文综,奉献他乡才能实现社会价值。辨析人生价值有多种实现途径,无论哪种途径,都离不开劳动,离不开对他人和社会奉献,“奉献他乡才能实现社会价值”说法过于绝对。年新课标全国文综Ⅰ,价值观作为对事物价值总看法,决定事物性质和价值价值观作为种理想追求,决定人类社会前途和命运。辨析事物性质和价值由事物自身属性决定价值观只能影响,而非决定人类社会前途和命运。以公益心态获得回报越多,个人价值就越大。辨析评价个人价值,归根到底是看他贡献。最根本是对社会发展和人类进步事业贡献。所以,个人价值大小不是取决于获得回报多少。价值观对人们认识世界和改造世界活动具有重要导向和促进作用。辨析所有价值观都起导向作用,科学正确价值观才起促进作用。人生真正价值是贡献和索取统。辨析人生价值包括两个方面贡献和索取。人生真正价值在于对社会责任和贡献。命题角度价值创造与实现高考扫描年新课标全国文综Ⅱ非选年新课标全国Ⅱ选年新课标全国文综选。典例导引开封二模年月日,年度国家科学技术奖励大会在北京举行,我国著名核物理学家于敏院士获国家最高科学技术奖。从第颗原子弹爆炸到第月,英国用了年个月,法国用了年个月,中国仅用了年个月,其间隔之短实现速度之快,为世界之最。这个奇迹归功于我国大批优秀科技工作者领导干部工人和解放军,其中杰出代表就是于敏。因为涉及国家机密,他名字曾经长期是个秘密。对于长期隐姓埋名这件事,于敏这样说“我们国家没有自己核力量,就不能有真正,面对这样庞大题目,我不能有另种选择。个人名字,早晚是要没有,能把微薄力量融进祖国强盛之中,便足以自慰了。”于敏隐姓埋名几十年,无暇顾及自己小家,但他带领团队为国家核工业发展作出了突出贡献。年他获国家自然科学奖等奖,三次获国家科技进步奖特等奖,年被国家授予“两弹星”功勋奖章。年获国家最高科学技术奖。在表彰大会上,李克强总理要求我国广大科研人员要向获奖专家和他团队学习,学习他们埋头苦干乐于奉献爱国精神,弘扬“两弹星”精神,共同致力于我国科学技术发展,为我国科技发展作出更大贡献。科学家于敏感人事迹对我们实现人生价值有什么启示解析科学家于敏感人事迹对我们实现人生价值有什么启示,其实就是让我们回答怎样实现人生价值。结合材料从价值观导向作用人生价值含义实现人生价值途径角度回答即可。答案科学家于敏事迹告诉我们人生价值在于为社会创造价值,在于对社会责任和贡献。要实现人生价值,必须树立正确价值观,正确价值观是人生重要导向。实现人生价值必须遵循社会发展规律,自觉地站在最广大人民立场上,作出正确价值判断和价值选择。实现人生价值必须立足实践,在劳动和奉献中创造价值,在正确处理与社会关系中实现人生价值。实现人生价值还必须有坚定信念,有顽强拼搏自强不息精神,全面提高个人综合素质。热点聚焦关注时政拓展视野实践服务人民,爱心奉献社会热点说明人价值就在于创造价值,在于对社会责任和贡献人既是价值创造者,又是价值享受者对个人价值评价主要是看他贡献,最根本是对社会发展和人类进步事业贡献。价值观对人们认识和改造世界活动有重要导向作用,价值观是人生重要向导。我们应该自觉遵循社会发展客观规律,自觉站在最广大人民立场上,作出正确价值判断与价值选择。要在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会统中实现价值,在砥砺自我中走向成功。以先进人物事迹为背景,考查对人价值理解价值观导向作用及人生价值实现等是高考重点。热点预测感动国人,传递正能量年度“感动中国”颁奖晚会润湿了我们眼眶,“感动中国”十大人物平凡中不平凡事迹震撼着我们,并用榜样力量感动国人传递正能量。细数那些感动着我们,感动着中国道德模范们先锋事迹,我们体会到价值实现取决于人们价值选择努力奉献人是幸福实现人生价值就是自我牺牲人既创造价值又享受价值解析与答案本题考查学生对人生价值理解。感动中国人物因对社会或他人作出贡献而受到社会认可,并获得光荣称号,这反映了人不仅创造价值还享受价值,努力奉献人是幸福,当选说法错误人生价值是自我价值和社会价值统,错误。感受价值,获得快乐年月日,第届全国青年运动会在福州市海峡奥体中心开幕,穿着荧光绿服装或者红马甲志愿者成为赛场内外道亮丽风景,青运会福州赛区志愿者总数近万名,细分为名赛会志愿者万名城市志愿者和万名社会志愿者。青运会志愿者在为青运会成功举办作出突出贡献同时,也感受到了自己价值,获得了快乐。这表明劳动是人存在方式实现人生价值离不开客观条件个人价值和自我价值