【导与练】（通用版）2017高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第28讲免疫调节课件PPT文档（ 44页）

下列关于它们叙述中，正确是图甲表示是细胞免疫过程图乙中二次免疫反应特点主要与图甲中细胞增殖分化记忆细胞有关如果图甲中细胞全部失去，则图甲表示免疫方式全部丧失图甲中细胞和细胞可以识别抗原解析由于图甲中细胞释放抗体，所以可以判断该免疫方式为体液免疫，细胞分别是细胞细胞和浆细胞。

图乙中二次免疫反应特点是免疫反应既快速又强烈，这主要取决于图甲中细胞在初次受到抗原刺激后增殖分化形成记忆细胞。

图甲中只有细胞和细胞可以识别抗原，浆细胞不能识别抗原。

考点三免疫功能异常与免疫学应用知识梳理自主学习夯实基础免疫失调病类型特点及实例连连免疫学应用包括检测人体组织内抗原等。

艾滋病流行与预防原因感染了人类免疫缺陷病毒，攻击疫过程写出图中字母表示细胞或物质，。

吞噬细胞细胞浆细胞抗体浆细胞来源。

结果浆细胞产生与抗原结合，形成，进而被吞噬细胞吞噬消化。

细胞或记忆细胞抗体沉淀或细胞集团细胞免疫过程写出图中字母表示细胞或物质细胞效应细胞效应细胞来源。

结果效应细胞可以与被入侵靶细胞密切接触，使其裂解死亡，病原体失去了寄生基础，最终被吞噬消灭。

细胞或记忆细胞抗原深挖教材既参与体液免疫又参与细胞免疫细胞有哪些提示吞噬细胞细胞。

效应细胞能直接杀死靶细胞吗提示不能。

效应细胞与靶细胞密切接触激活靶细胞内溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡。

重点透析剖析考点拓展深化比较体液免疫与细胞免疫项目体液免疫细胞免疫作用对象抗原被抗原侵入宿主细胞靶细胞作用方式效应细胞产生抗体与相应抗原特异性结合效应细胞与靶细胞密切接触联系抗原侵入机体后，首先是体液免疫发挥作用抗原旦侵入宿主细胞内部，就必须通过细胞免疫将靶细胞裂解，再由抗体消灭最后由吞噬细胞吞噬消化记忆细胞与二次免疫应答分析记忆细胞特点寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵抗原。

些抗原诱发产生记忆细胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力，如天花麻疹等，患者痊愈后可终生具有抵抗力。

二次免疫反应相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快作出反应，即很快分裂分化产生新浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。

二次免疫特点比初次免疫反应更快更强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，可用图表示清错破疑免疫细胞中，细胞细胞记忆细胞等受到抗原刺激后，细胞周期会缩短。

初次免疫和二次免疫过程中浆细胞或效应细胞来源不同初次免疫只来自细胞或细胞增殖分化，二次免疫不仅来自细胞或细胞增殖分化，还来自记忆细胞增殖分化。

抗体本身不能清除抗原，抗原最终被吞噬细胞吞噬消化。

题组例练分类例练提炼方法题组体液免疫图解分析如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素过程，下列相关叙述错误是细胞细胞均起源于造血干细胞仅细胞中含有控制合成物质基因过程与细胞膜上蛋白质有关细胞仍保留分裂能力解析据图可知，细胞分别是吞噬细胞细胞细胞浆细胞和记忆细胞，物质是抗体。

细胞细胞均起源于造血干细胞题图细胞中都含有控制合成物质基因，但只有细胞表达该基因过程为吞噬细胞呈递抗原给细胞，与细胞膜上蛋白质有关记忆细胞受抗原刺激后可增殖分化为浆细胞。

武汉月考下图表示人体免疫过程，下列与此有关叙述错误是图中表示是细胞免疫过程，细胞是吞噬细胞同种抗原再次进入人体，细胞能大量分化成细胞图中为抗体，且能分布到血浆中起作用若侵入人体后，主要攻击细胞是细胞解题关键图中细胞产生抗体，可知细胞为浆细胞，则图示过程为体液免疫过程。

图中细胞为记忆细胞，二次免疫过程中其会增殖分化出浆细胞。

解析图中是浆细胞，是抗体，图示为体液免疫过程。

同种抗原再次进入人体，细胞记忆细胞能大量增殖分化成细胞浆细胞抗体主要分布在血浆中主要攻击细胞。

题组二细胞免疫图解解析由图可知，四种细胞分别为吞噬细胞细胞靶细胞效应细胞。

细胞增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与抗原特异性结合形成沉淀和细胞集团，最后被吞噬细胞吞噬消化，由此可见，体液免疫产生抗体不能直接消除抗原。

如图表示特异性免疫反应些过程，下列对四种细胞判断，不正确是细胞具有吞噬呈递抗原作用细胞增殖分化后产生抗体直接清除抗原细胞膜上蛋白质发生了变化细胞通过和靶细胞密切接触发挥作用河北唐山丰南二中考前冲刺编码乙肝病毒表面蛋白基因疫苗，被小鼠骨骼肌细胞吸收后可表达出蛋白。

蛋白抗原引发系列体液免疫和细胞免疫。

下图甲中数字代表细胞，字母代表生理过程，细胞可诱导靶细胞裂解图乙中抗体效价用衡量免疫效果数量单位表示。

下列有关分析错误是图甲中细胞和均是细胞，细胞是效应细胞树突状细胞功能是识别和处理抗原，呈递抗原蛋白经图甲中过程形成细胞与细胞细胞膜上均缺少抗原蛋白受体图乙是用空基因载体作对照组，两周后抽取小鼠血清检测抗体含量得到解析由图分析可知图甲中是细胞，是细胞，是浆细胞，是记忆细胞，是细胞，是记忆细胞，是效应细胞由图可知树突状细胞可以识别和处理抗原，并且将抗原蛋白进行呈递浆细胞没有抗原蛋白受体，但细胞有对照组应遵循单变量原则，故对照组应是用空基因载体作对照组。

山东高密月考下图表示人体特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确是两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫能特异性识别抗原细胞有抗原刺激后，细胞和细胞细胞周期变短物质和物质都是蛋白质，可特异性清除抗原解析分析图示可知，细胞为吞噬细胞，细胞为细胞，细胞为细胞，细胞为效应细胞，细胞为记忆细胞，细胞为浆细胞，细胞为记忆细胞。

表示细胞免疫，表示体液免疫能特异性识别抗原细胞有细胞细胞效应细胞记忆细胞记忆细胞，吞噬细胞能够识别抗原，但没有特异性，浆细胞不具有识别抗原能力细胞和细胞受到抗原刺激后，都会进行系列增殖分化，所以周期变短物质是淋巴因子，可促进细胞增殖分化，表示抗体，可特异性清除抗原。

“三看法”识别体液免疫和细胞免疫方法突破题组三二次免疫解析由于小鼠两次注射抗原，由图可知二次反应比初次反应更强。

该图不能比较小鼠对抗原和抗原敏感程度，不能说明抗原和破坏性强弱，不能说明小鼠对抗原反应快慢。

先后将抗原和抗原注射到小鼠体内，得到抗体含量曲线如图所示。

该曲线图表明小鼠对抗原更敏感抗原破坏性更大二次免疫反应比初次免疫反应更强小鼠对抗原反应较慢如图甲是种特异性免疫大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫相关情况变化曲线。

下列关于它们叙述中，正确是图甲表示是细胞免疫过程图乙中二次免疫反应特点主要与图甲中细胞增殖分化记忆细胞有关如果图甲中细胞全部失去，则图甲表示免疫方式全部丧失图甲中细胞和细胞可以识别抗原解析由于图甲中细胞释放抗体，所以可以判断该免疫方式为体液免疫，细胞分别是细胞细胞和浆细胞。

图乙中二次免疫反应特点是免疫反应既快速又强烈，这主要取决于图甲中细胞在初次受到抗原刺激后增殖分化形成记忆细胞。

图甲中只有细胞和细胞可以识别抗原，浆细胞不能识别抗原。

考点三免疫功能异常与免疫学应用知识梳理自主学习夯实基础免疫失调病类型特点及实例连连免疫学应用包括检测人体组织内抗原等。

艾滋病流行与预防原因感染了人类免疫缺陷病毒，攻击艾滋病发病机理传播与预防艾滋病病毒遗传物质。

遗传信息传递过程合成场所主要细胞细胞核内进行逆转录和转录，细胞核糖体上进行翻译。

特点因为遗传物质为，所以该病毒突变率高，变异类型多，给疫苗研制带来困难。

艾滋病发病机理侵入人体后与淋巴细胞相结合，破坏淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，并逐渐使人体免疫系统瘫痪，功能瓦解，最终使人无法抵抗其他病毒病菌入侵，或发生恶性肿瘤而死亡。

清错破疑免疫预防与免疫治疗含义与手段免疫预防患病前预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病抵抗能力，增强了人免疫力。

通过预防接种，人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。

疫苗相当于抗原。

免疫治疗患病后治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体胸腺素淋巴因子等调整人体免疫功能，使机体抵抗疾病能力增强，达到治疗疾病目。

治疗药物相当于抗体。

免疫治疗时，可直接给病人注射相应抗体，虽然能杀死抗原，但是不会引起病人免疫应答，不适于免疫预防免疫预防时可引起免疫应答，产生记忆细胞，当相同抗原再次侵入机体时，机体会产生更强烈免疫应答。

疫苗是将病原微生物如细菌立克次氏体病毒等及其代谢产物，经过人工减毒灭活或利用基因工程等方法制成用于预防传染病自动免疫制剂。

疫苗保留了病原体刺激动物体免疫系统特性。

题组例练分类例练提炼方法题组免疫失调症辨析福建理综有种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内种细胞过度激活为效应细胞后，选择性地与胰岛细胞密切接触，导致胰岛细胞死亡而发病。

下列叙述正确是这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平效应细胞将抗原传递给胰岛细胞致其死亡促进细胞增殖免疫增强剂可用于治疗该病解析该种疾病是免疫系统将自身细胞当作外来异物进行攻击导致，属于自身免疫病因患者胰岛细胞在效应细胞直接作用下而裂解死亡，故患者血液中胰岛素水平低于正常生理水平抑制细胞增殖免疫抑制剂可用于该疾病治疗。

下列关于免疫失调说法正确是青霉素引起过敏反应主要原因是机体免疫防御功能低下过敏反应会引起组织严重损伤，会危及生命艾滋病类风湿性关节炎系统性红斑狼疮都属于免疫缺陷病艾滋病患者最终常常死于复合感染或恶性肿瘤等疾病解析过敏反应是机体免疫系统过于敏感所致过敏反应不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，但剧烈过敏反应会危及生命艾滋病属于免疫缺陷病，类风湿性关节炎系统性红斑狼疮属于自身免疫病能够侵入细胞，最终使人体免疫功能全部丧失，使艾滋病人直接死于多种病原体引起严重感染或恶性肿瘤等。

题组二免疫学应用分析解析乙肝疫苗不具备感染性和致病性，但可以作为抗原，刺激机体产生抗体病毒寄生在活细胞内，侵入人体后可诱发人体产生细胞免疫过程生产乙肝疫苗需将乙肝病毒表面抗原蛋白基因导入受体细胞中并使之表达病毒专门寄生在活细胞内，只能用活细胞培养。

乙肝病毒是种病毒，侵入人体后专门寄生在肝脏细胞中。

乙肝疫苗是应用基因工程技术生产疫苗，其主要成分是乙肝病毒表面抗原蛋白。

下列叙述不正确是乙肝疫苗不具备感染性和致病性，但可刺激机体产生抗体乙肝病毒侵入人体后可诱发人体产生细胞免疫过程生产乙肝疫苗需将乙肝病毒表面抗原蛋白基因导入受体细胞中并使之表达可在液体培养基中大量增殖乙肝病毒并提取其表面抗原蛋白制成疫苗环孢霉素是种能抑制细胞增殖药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素可用于提高器官移植成活率清除宿主细胞内结核杆菌降低恶性肿瘤发病率治疗艾滋病解析无论体液免疫还是细胞免疫，都需要细胞参与，因此抑制细胞增殖环孢霉素能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态。

使用该药物可以降低免疫系统排斥作用，提高器官移植成活率，正确。

题组三艾滋病流行与预防贵阳月考能通过细胞表面种受体蛋白识别细胞，如果给患者大量注射用修饰过红细胞，红细胞也会被识别并入侵。

因在红细胞内无法增殖