返回

【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册第四单元14《犟龟》课件语文版PPT文档(定稿) 【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册第四单元14《犟龟》课件语文版PPT文档(定稿)

格式:PPT 上传:2026-06-20 07:47:51
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(1)
1 页 / 共 16
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(2)
2 页 / 共 16
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(3)
3 页 / 共 16
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(4)
4 页 / 共 16
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(5)
5 页 / 共 16
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(6)
6 页 / 共 16
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(7)
7 页 / 共 16
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(8)
8 页 / 共 16
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(9)
9 页 / 共 16
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(10)
10 页 / 共 16
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(11)
11 页 / 共 16
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(12)
12 页 / 共 16
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(13)
13 页 / 共 16
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(14)
14 页 / 共 16
【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 第四单元 14《犟龟》课件 语文版.ppt预览图(15)
15 页 / 共 16
预览结束,还剩 1 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

再看看世界上没有了智慧将会变成什么样子。


大概,会变得越来越糊涂,越来越愚蠢吧!我就把南瓜挂在大树顶粗树枝上,谁也够不着它。


”乌龟先生怎么想就怎么办。


它到处走,到处搜集智慧,并把它们藏到大南瓜里面去。


在个晴朗日子里,它认为世界上全部智慧都已搜集到自己南瓜里,世界上再没有聪明人,也没有聪明野兽了。


于是,它用绳子把南瓜捆上,挂在胸前,往树顶上爬去。


哎哟,多么难爬呀!南瓜对它妨碍极大。


这时,个农民从旁边走过,发现了乌龟先生。


“你在做什么乌龟先生。


”“我想把南瓜挂到这棵大树顶粗树枝上去。


”“你把南瓜背在背上,那就容易爬了。


”农民建议说。


乌龟先生听了农民话,很快就爬到大树顶。


它本想把南瓜挂到粗树枝上去,但是突然想到“怎么会这样就是说,世界上还有智慧,不然这个人建议就不会是英明了。


”乌龟先生生气了,把南瓜和它装进南瓜里全部智慧起扔到地上。


南瓜“咕咚”声,摔得粉碎。


乌龟先生从树情都有其规律,决不可违背规律。


童话是世界文学宝库中珍贵而又瑰丽宝藏,伴随着代又代孩子幸福成长。


校七班正在开展以“童话伴我成长”为主题综合性实践活动,请你积极参加。


分请你为“童话伴我成长”演讲比赛设计个简要活动方案。


分示例确定演讲题目选定主持人演讲教师点评宣布比赛结果。


活动举办了场开心辞典节目模仿秀,内容涉及童话相关知识,请你仿照下面示例,帮助主持人再出道过关题目。


分打火匣卖火柴小女孩是同位作家作品吗是不是安徒生童话海女儿里,小美人鱼变是为了见到谁渔夫皇后王子你定读过许多经典童话故事,请把你印象最深篇推荐给大家。


分示例安徒生童话拇指姑娘里,拇指姑娘最后嫁给了谁花朵王子鼹鼠癞蛤蟆示例卖火柴小女孩这篇童话中小女孩让我明白了许多道理,特别是让我懂得了要珍惜今天幸福生活。


下列加点字注音无误项是分邀请ā庆典ǎ湖泊ō和谐干涸脂肪ǐ障碍陷入违背犟龟暂时沉思根据提示,写出形容对应类型动物名称,下面句后括号内用种动物来比喻此种类型人。


分例如形容立场不稳,见风使舵人。


变色龙形容笑脸相迎,两面三刀人。


形容毛不拔,吝啬钱财人。


形容孤陋寡闻,见识不广人。


形容没有依靠,无处投奔人。


笑面虎铁公鸡井底蛙丧家犬有次,乌龟先生这样想“让我挑选个又大又干南瓜,把全世界智慧都满满地装到里面去,那时,让我再看看世界上没有了智慧将会变成什么样子。


大概,会变得越来越糊涂,越来越愚蠢吧!我就把南瓜挂在大树顶粗树枝上,谁也够不着它。


”乌龟先生怎么想就怎么办。


它到处走,到处搜集智慧,并把它们藏到大南瓜里面去。


在个晴朗日子里,它认为世界上全部智慧都已搜集到自己南瓜里,世界上再没有聪明人,也没有聪明野兽了。


于是,它用绳子把南瓜捆上,挂在胸前,往树顶上爬去。


哎哟,多么难爬呀!南瓜对它妨碍极大。


这时,个农民从旁边走过,发现了乌龟先生。


“你在做什么乌龟先生。


”“我想把南瓜挂到这棵大树顶粗树枝上去。


”“你把南瓜背在背上,那就容易爬了。


”农民建议说。


乌龟先生听了农民话,很快就爬到大树顶。


它本想把南瓜挂到粗树枝上去,但是突然想到“怎么会这样就是说,世界上还有智慧,不然这个人建议就不会是英明了。


”乌龟先生生气了,把南瓜和它装进南瓜里全部智慧起扔到地上。


南瓜“咕咚”声,摔得粉碎。


乌龟先生从树分示例安徒生童话拇指姑娘里,拇指姑娘最后嫁给了谁花朵王子鼹鼠癞蛤蟆示例卖火柴小女孩这篇童话中小女孩让我明白了许多道理,特别是让我懂得了要珍惜今天幸福生活。


下列加点字注音无误项是分邀请ā庆典ǎ湖泊ō和谐干涸脂肪ǐ障碍陷入违背犟龟暂时沉思根据提示,写出形容对应类型动物名称,下面句后括号内用种动物来比喻此种类型人。


分例如形容立场不稳,见风使舵人。


变色龙形容笑脸相迎,两面三刀人。


形容毛不拔,吝啬钱财人。


形容孤陋寡闻,见识不广人。


形容没有依靠,无处投奔人。


笑面虎铁公鸡井底蛙丧家犬有次,乌龟先生这样想“让我挑选个又大又干南瓜,把全世界智慧都满满地装到里面去,那时,让我再看看世界上没有了智慧将会变成什么样子。


大概,会变得越来越糊涂,越来越愚蠢吧!我就把南瓜挂在大树顶粗树枝上,谁也够不着它。


”乌龟先生怎么想就怎么办。


它到处走,到处搜集智慧,并把它们藏到大南瓜里面去。


在个晴朗日子里,它认为世界上全部智慧都已搜集到自己南瓜里,世界上再没有聪明人,也没有聪明野兽了。


于是,它用绳子把南瓜捆上,挂在胸前,往树顶上爬去。


哎哟,多么难爬呀!南瓜对它妨碍极大。


这时,个农民从旁边走过,发现了乌龟先生。


“你在做什么乌龟先生。


”“我想把南瓜挂到这棵大树顶粗树枝上去。


”“你把南瓜背在背上,那就容易爬了。


”农民建议说。


乌龟先生听了农民话,很快就爬到大树顶。


它本想把南瓜挂到粗树枝上去,但是突然想到“怎么会这样就是说,世界上还有智慧,不然这个人建议就不会是英明了。


”乌龟先生生气了,把南瓜和它装进南瓜里全部智慧起扔到地上。


南瓜“咕咚”声,摔得粉碎。


乌龟先生从树上很生气地爬下来。


它本想把世界上全部智慧都藏到南瓜里面去,可是却干出件蠢事来。


读第段,乌龟为什么要把装有智慧南瓜挂在大树顶粗树枝上分第段画线句子写是乌龟“认为”,“它”这样认为依据是什么分文中写个农民出现作用是什么分文章最后说“它本想把世界上全部智慧都藏到南瓜里面去,可是却干出件蠢事来”,乌龟“蠢”在哪里分让世界不再有智慧,让人们不再获得智慧。


前面说“它”“到处走,到处搜集智慧,并把它们藏到大南瓜里面去”。


让事实证明乌龟想法荒谬,达到嘲讽效果。


智慧不会枯竭,也不可能收藏尽。


最适合做本文标题项是分乌龟和它大南瓜乌龟故事收藏智慧乌龟愚蠢智慧收藏家本文主要抓住乌龟心理和动作描写来表现乌龟思想荒谬和行为愚蠢,从文中找出至两件表现乌龟行为愚蠢事来。


分将装有智慧南瓜挂在胸前往树上爬。


摔南瓜行为等。


吝人卖尸乡人,极吝致富,病剧牵延不绝气,哀告妻子曰“我生苦心贪吝,断绝六亲,今得富足,死后可剥皮与皮匠,割肉卖与屠,割骨卖与漆店。


”必欲妻子听从,然后断气。


既死半日,复苏,嘱妻子曰“当今世情浅薄,切不可赊与他!”注释剧厉害严重。


六亲父母兄弟妻子。


这里泛指亲属。


解释下列加点字。


分病剧牵延不绝气割肉卖与屠必欲妻子听从既死半日翻译下面句子。


分嘱妻子曰“当今世情浅薄,切不可赊与他!”这个乡下人是靠什么发财致富他具有怎样性格特点分断给答应允诺已经叮嘱妻子说“如今世道炎凉,人情淡薄,切记千万不可赊给人家!”是靠贪婪吝啬,断绝六亲而发财致富。


他是个唯利是图贪得无厌人。


情都有其规律,决不可违背规律。


童话是世界文学宝库中珍贵而又瑰丽宝藏,伴随着代又代孩子幸福成长。


校七班正在开展以“童话伴我成长”为主题综合性实践活动,请你积极参加。


分请你为“童话伴我成长”演讲比赛设计个简要活动方案。


分示例确定演讲题目选定主持人演讲教师点评宣布比赛结果。


活动举办了场开心辞典节目模仿秀,内容涉及童话相关知识,请你仿照下面示例,帮助主持人再出道过关题目。


分打火匣卖火柴小女孩是同位作家作品吗是不是安徒生童话海女儿里,小美人鱼变是为了见到谁渔夫皇后王子你定读过许多经典童话故事,请把你印象最深篇推荐给大家。


分示例安徒生童话拇指姑娘里,拇指姑娘最后嫁给了谁花朵王子鼹鼠癞蛤蟆示例卖火柴小女孩这篇童话中小女孩让我明白了许多道理,特别是让我懂得了要珍惜今天幸福生活。


下列加点字注第四单元第课犟龟注音或写汉字。


分犟龟邀请遗ē睡哀壁虎蜗牛障碍荒漠暂时聚集ī蛛多音字注音,形近字组词。


分参参加参差人参悼掉淖瞌ē嗑ē溘ā憾瞌悼ō蜘āēē哀悼掉队泥淖瞌睡唠嗑溘然填入下列横线上词语正确项是分小乌龟在洞前吃着树叶。


小乌龟走啊走,过了种种障碍。


草地上了许多动物,它们都兴高采烈,充满了期待喜悦。


站穿汇集坐穿聚集坐越聚集站坐汇集下列句中加点词语使用不正确项是分因为狮子洞路途遥远,而庆典不久就要开始,必须马上动身。


两只鸽子说完就飞走了。


乌龟满怀信心地看了看自己腿,它们虽然很短,却很结实。


在池塘边它看到了个模模糊糊蜗牛。


蜗牛用了半个多小时才理清了思路。


草地上聚集了许多动物,它们都兴高采烈,充满了期待喜悦。


阅读课文最后五个自然段,完成题。


选文中小乌龟“越过种种障碍”。


设想它会遇到哪些障碍最大障碍是什么分怎样理解选文第段中动物们“期待喜悦”分选文第段中“小乌龟又走了许多天,越过种种障碍,日夜不停地赶路”句表现了小乌龟什么样精神在结构上起什么作用分示例山涧深谷绝壁等听到别人议论而动摇自己决心。


参加庆典令人喜悦,等待了很久,所以是“期待喜悦”。


表现了小乌龟认准个目标坚持到底,遇到任何困难和阻碍都不放弃精神。


过渡作用。


选文第五段中写小乌龟看到了“从未有过最美丽最盛大庆典”说明了个什么样道理分读下面乌龟和老鹰寓言,请你根据自己感悟,用简洁语言写出寓意。


分乌龟请求老鹰教它飞翔,老鹰劝告它,说它本性不适合飞翔。


乌龟再三恳求,老鹰便把它抓住,带到空中,然后放开。


乌龟掉在石头上,摔得粉碎。


示例只要认定了目标,坚持不懈,就定能成功。


任何事情都有其规律,决不可违背规律。


童话是世界文学宝库中珍贵而又瑰丽宝藏,伴随着代又代孩子幸福成长。


校七班正在开展以“童话伴我成长”为主题综合性实践活动,请你积极参加。


分请你为“童话伴我成长”演讲比赛设计个简要活动方案。


分示例确定演讲题目选定主持人演讲教师点评宣布比赛结果。


活动举办了场开心辞典节目模仿秀,内容涉及童话相关知识,请你仿照下面示例,帮助主持人再出道过关题目。


分打火匣卖火柴小女孩是同位作家作品吗是不是安徒生童话海女儿里,小美人鱼变是为了见到谁渔夫皇后王子你定读过许多经典童话故事,请把你印象最深篇推荐给大家。


分示例安徒生童话拇指姑娘里,拇指姑娘最后嫁给了谁花朵王子鼹鼠癞蛤蟆示例卖火柴小女孩这篇童话中小女孩让我明白了许多道理,特别是让我懂得了要珍惜今天幸福生活。


下列加点字注音无误项是分邀请ā庆典ǎ湖泊ō和谐干涸脂肪ǐ障碍陷入违背犟龟暂时沉思根据提示,写出形容对应类型动物名称,下面句后括号内用种动物来比喻此种类型人。


分例如形容立场不稳,见风使舵人。


变色龙形容笑脸相迎,两面三刀人。


形容毛不拔,吝啬钱财人。


形容孤陋寡闻,见识不广人。


形容没有依靠,无处投奔人。


下一篇
  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库-精品文档 帮帮文库-免费阅读 帮帮文库-海量资源
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档