，即，则所求直线方程为答案直线方程与垂直充要条件与平行充分条件与相交充分条件与重合充分条件在判断两直线位置关系时，比例式与，关系容易记住，在解答选择填空题时，建议多用比例式来解答已知，和直线，在坐标平面内求点，使，且点到直线距离为解析解析因为，所以两直线平行，由题意可知最小值为这两条平行直线间距离，即，所以最小值为答案解析设则,答案解析解析“课后三维演练”见“课时跟踪检测五十”单击进入电子文档，即，则所求直线方程为答案直线方程与垂直充要条件与平行充分条件与相交充分条件与重合充分条件在判断两直线位置关系时，比例式与，关系容易记住，在解答选择填空题时，建议多用比例式来解答已知，和直线，在坐标平面内求点，使，且点到直线距离为解析解析因为，所以两直线平行，由题意可知最小值为这两条平行直线间距离，即，所以最小值为答案解析设则,答案解析解析“课后三维演练”见“课时跟踪检测五十”单击进入电子文档第二节两直线位置关系两点之间距离点，到直线距离平行线与间距离教材习题改编已知点到直线距离为，则等于解析由题意知又，答案已知直线，若⊥，则实数值为解析由，得答案教材习题改编过点,与直线垂直直线方程为答案在判断两条直线位置关系时，易忽视斜率是否存在，两条直线都有斜率可根据条件进行判断，若无斜率，要单独考虑运用两平行直线间距离公式时易忽视两方程中，系数分别相等这条件盲目套用公式导致出错已知直线与直线平行，则它们之间距离是解析直线可化为，两平行线之间距离答案已知直线与直线平行则是充要条件充分不必要条件必要不充分条件既不充分也不必要条件解析由于直线与直线平行充要条件是，即答案重庆巴蜀中学模拟若直线与直线互相垂直，那么值等于解析由得，故选答案金华十校模拟“直线与直线平行”是成立充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件解析由直线与平行得，即，所以“直线与平行”是必要不充分条件答案过点,且与直线平行直线方程是解析依题意，设所求直线方程为，由于点,在所求直线上，则，即，则所求直线方程为答案直线方程与垂直充要条件与平行充分条件与相交充分条件与重合充分条件在判断两直线位置关系时，比例式与，关系容易记住，在解答选择填空题时，建议多用比例式来解答已知，和直线，在坐标平面内求点，使，且点到直线距离为解析解析因为，所以两直线平行，由题意可知最小值为这两条平行直线间距离，即，所以最小值为答案解析设则,答案解析解析“课后三维演练”见“课时跟踪检测五十”单击进入电子文档，即，则所求直线方程为答案直线方程与垂直充要条件与平行充分条件与相交充分条件与重合充分条件在判断两直线位置关系时，比例式与，关系容易记住，在解答选择填空题时，建议多用比例式来解答已知，和直线，在坐标平面内求点，使，且点到直线距离为解析解析因为，所以两直线平行，由题意可知最小值为这两条平行直线间距离，即，所以最小值为答案解析设则,答案解析解析“课后三维演练”见“课时跟踪检测五十”单击进入电子文档第二节两直线位置关系两点之间距离点，到直线距离平行线与间距离教材习题改编已知点到直线距离为，则等于解析由题意知又，答案已知直线，若⊥，则实数值为解析由，得答案教材习题改编过点,与直线垂直直线方程为答案在判断两条直线位置关系时，易忽视斜率是否存在，两条直线都有斜率可根据条件进行判断，若无斜率，要单独考虑运用两平行直线间距离公式时易忽视两方程中，系数分别相等这条件盲目套用公式导致出错已知直线与直线平行，则它们之间距离是解析直线可化为，两平行线之间距离答案已知直线与直线平行则是充要条件充分不必要条件必要不充分条件既不充分也不必要条件解析由于直线与直线平行充要条件是，即答案重庆巴蜀中学模拟若直线与直线互相垂直，那么值等于解析由得，故选答案金华十校模拟“直线与直线平行”是成立充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件解析由直线与平行得，即，所以“直线与平行”是必要不充分条件答案过点,且与直线平行直线方程是解析依题意，设所求直线方程为，由于点,在所求直线上，则，即，则所求直线方程为答案直线方程与垂直充要条件与平行充分条件与相交充分条件与重合充分条件在判断两直线位置关系时，比例式与，关系容易记住，在解答选择填空题时，建议多用比例式来解答已知，和直线，在坐标平面内求点，使，且点到直线距离为解析解析因为，所以两直线平行，由题意可知最小值为这两条平行直线间距离，即，所以最小值为答案解析设则,答案解析解析“课后三维演练”见“课时跟踪检测五十”单击进入电子文档