1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....万方数据三峡大学硕士学位论文目录引言第章五峰方言概况第节五峰土家族自治县地理人口与历史沿革第二节五峰方言概况第二章五峰方言词汇与普通话词汇的比较第节语音的比较第二节词形的比较第三节语义的比较第三章五峰方言特征词第四章五峰方言词汇与土家族民俗文化结语参考文献后记附录附录二万方数据三峡大学硕士学位论文引言选题意义与价值五峰土家族自治县隶属湖北省宜昌市，属云贵高原向东延伸的武陵山支脉，地处长江三峡南岸而在五峰方言词汇中，绝大多数名词都带有后缀，即“子”......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如下表所示表音节数量对比普通话猪狗猫羊牛五峰方言猪子狗子猫子羊子牛子普通话尿布擦脚布抹布顶针线轴五峰方言尿片子擦脚袱子麻布袱子顶箍子线筒子普通话妹夫孙子侄子小孩老头五峰方言妹夫子孙吖子侄吖子小吖子老头子由上表可以看出，后缀带“子”的五峰方言名词在音节数量上多于普通话名词。值得注意的是，五峰方言词汇中的大部分名词虽然带有后缀“子”，但并不能说明带有后缀“子”是名词的标志。这点将在之后的五峰方言词汇与普通话词汇的词形差异上作出阐述。在五峰方言中,“子”还可以放在合成词中间,形成三音节或四音节的合成词......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如下表所示表音节数量对比普通话温水鼻尖油罐车分钱角钱五峰方言温笃子水鼻子尖油罐子车分分子钱角角子钱万方数据三峡大学硕士学位论文除了名词后缀“子”，五峰方言中还有表示名词复数的后缀“伙的”，相当于普通话中的“们”。但是“伙的”生成能力有限，通常用在表示平辈而且关系亲密的名词后。例如下表所示表音节数量对比普通话兄弟们姐妹们朋友们五峰方言弟兄伙的姊妹伙的朋友伙的五峰方言词汇的单音节词数量少，多出现在谓词中，且五峰方言的谓词也有多音节词，因此五峰方言词汇和普通话词汇在音节数量上的差异在谓词中也有体现......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....主要体现在两个方面类是同词汇，五峰方言与普通话词汇的音节结构部分相同还有类，是五峰方言词汇中有而普通话词汇中没有的音节。音节结构部分相同五峰方言词汇与普通话词汇的音节结构部分相同的情况，主要表现在同词汇中的声母和鼻音韵尾的差异上。如下表所示表声母不同词汇普通话词汇音节五峰方言词汇音节脏水ʦŋʂʦŋ睡觉ʂʨʨ伤害ʂŋŋ树ʂ说ʂ根据第章的五峰方言声母表可以看出，五峰方言词汇的声母没有舌尖后音ʂ......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....同词汇，普通话声母中的ʂ，在五峰方言词汇声母中则为舌尖前万方数据三峡大学硕士学位论文音。表声母的不同词汇普通话词汇音节五峰方言词汇音节强壮ʨŋʂŋʨŋŋ准时ʂəʂɿəɿ住房ʂŋŋ转移ʂ桌子ʂɿɿ五峰方言词汇的声母没有舌尖后音ʂ。由上表可以看出，同词汇，普通话声母中的ʂ，在五峰方言词汇声母中则为舌尖前音。表声母的不同词汇普通话词汇音节五峰方言词汇音节办事处ʂɿʂɿʦ春天ʂəə长ʂŋŋ创造ʂŋŋʦ叉子ʂɿɿ五峰方言词汇的声母没有舌尖后音ʂ。由上表可以看出，同词汇，普通话声母中的ʂ，在五峰方言词汇声母中则为舌尖前音......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....由上表可以看出，同词汇，普通话声母中的，在五峰方言词汇声母中则为鼻音。表声母的不同词汇普通话词汇音节五峰方言词汇音节然后ʐəə谦让ʨɛʐŋʨɛŋ万方数据三峡大学硕士学位论文软件ʐʨɛʨɛ弱ʐ如果ʐ五峰方言词汇的声母没有擦音ʐ。由上表可以看出，同词汇，普通话词汇中的声母ʐ在五峰方言词汇中则为零声母。表鼻音韵尾的不同词汇普通话词汇音节五峰方言词汇音节安静ʨŋʨ平安ŋ景区ʨŋɕɕʨ情景ʨŋʨŋʨʨ星星ɕŋɕŋɕɕ在五峰方言词汇的音节中，没有韵母ŋ，由上表可以看出，普通话词汇音节中的韵母ŋ......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....五峰方言词汇特有的音节结构。在五峰方言词汇的音节里，有部分音节是普通话词汇所没有的。例如ŋ普通话中没有零声母ŋ的音节结构。〇ŋ在五峰方言中有培土的意思。形容食物的口感很软烂。有淋雨的意思，如〇雨。如〇垮，形容事物很脏。ŋ形容人很傻，如〇帮，指傻瓜。指蹲着的动作或状态。如〇到，即“蹲着”。指用脚踩的动作。如〇到，即“踩着”。ŋ该音节的叠音词在五峰方言中指的小菜花蛇。指事物下垂着的状态。如〇起脑壳，即“垂着头”。指卷起来的动作。如把袖子〇起来，即“把袖子卷起来”。ə墨水。鸟兽的爪子......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....同概念或事万方数据三峡大学硕士学位论文物在五峰方言和普通话中有不同的语音形式或书写形式，因而词形上的差异对比是将普通话词汇与五峰方言词汇中词义相同而词形有别的词语进行比较分析。本节将通过对五峰方言词汇与普通话词汇词形的比较，分析五峰方言词汇在词形上的特点。构词语素的差异董绍克认为，“由于人们在认识事物的角度思维方式语言发展演变的状态等各个方面存在着差异，对同事物动作或状态可能会选用不同的语素不同数量的音节来表达，这样就在语素材料的选择及选择语素材料后构成什么形式的词语方面产生了差异，语素选择的差异是形成方言词汇特点的重要原因......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在普通话与五峰方言中形成的词形差异主要体现在构词语素上。这种差异体现在以下三种情况是构词语素部分相同,另部分不同二是构词语素完全不相同三是构词语素相同，但是语素的排列顺序不同......”。