，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”古代还有“孟母三迁”故事。从文化生活角度看，两者共同点是都看到了文化对人深远持久影响人们接受文化影响，都是主动接受文化熏陶过程人们行为举止体现了交往方式差异文化对人影响来自于特定文化环境和文化活动解析从文化生活角度看，两者共同点是文化对人影响来自于特定文化环境和文化活动，项正确且符合题意项错误，应该是潜移默化影响项错误，因为人们接受文化影响，往往是主动接受文化熏陶过程项观点正确但与题意无关。本题答案为。在个文化厚实社会里，人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品位人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续生命。对上述材料理解不正确是文化影响人们交往方式实践活动认识活动和思维方式传统文化能够促进人全面发展文化对人影响具有潜移默化特点人既是文化创造富精神世界增强精神力量举例文学赏析听音乐绘画赏析阅读美文欣赏精美歌舞和电视剧，使人视野开阔，知识增加，思想解放，观念更新“拼搏进取团结创优”奥运精神鼓舞奥运健儿不断创造辉煌，激励着国人以满腔热情投入到生产和建设中相同点二者都离不开特定文化环境和文化活动，都改造和影响人们精神世界，有利于人健康成长。丰富精神世界有利于迸发强大精神力量，强大精神力量有利于激励人们更加自觉地接受健康向上优秀文化，从而丰富精神世界，二者具有统性优秀文化能促进人全面发展社会发展和人发展关系社会发展和人发展是相互结合相互促进。人越全面发展，社会物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，就越能促进人全面发展。社会生产力和经济文化发展是逐步提高永无休止历史过程，人全面发展也是逐步提高永无休止过程。提示努力提高全体公民素质，必将使社会生产力提高，人际关系得到全面发展，社会面貌发生深刻变化。人全面发展，表现在人思想道德素质科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。提示不同时期历史特点不同，人全面发展和素质提高要求也不同。优秀文化为人健康成长提供不可缺少精神食粮，对促进人全面发展起着不可替代作用。真题演练安徽近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每座城市，更改变了每个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明文化是人类社会赖以存在发展基础文化对人影响，具有潜移默化特点优秀文化能塑造人生，促进人全面发展文化能够转化为物质力量，促进社会发展解析本题题眼是文化不仅改变城市，还改变人。文化对社会和个人发展具有重要意义。文化改变了每座城市，体现了文化对社会作用文化改变了每个人，体现了优秀文化塑造人生，因此符合题意错误，文化影响社会，但不是基础错误，先进优秀健康有益文化才能促进社会发展。海南阅读材料，完成下题。年，雷锋当上了运输兵。在部队这所大学校里，他写下对人生深刻感悟“人生命是有限，可是，为人民服务是无限，我要把有限生命，投入到无限为人民服务中去。”他是这样说，也是这样做。雷锋生命虽然短暂，雷锋精神却是永恒。年，毛泽东发出“向雷锋同志学习”号召，雷锋精神自此广泛传扬。年，刚入伍郭明义代表新兵宣誓“雷锋道路就是我人生选择，雷锋境界就是我精神追求。”几十年来，郭明义多次发起无偿献血捐献造血干细胞捐资助学义务献工等活动，感动了千千万万中国人，年他被评为“感动中国人物”。年被人们称为“最美感动年”，涌现出“最美司机”吴斌“最美女教师”张丽莉等大批平凡英雄，他们在不同岗位上，用不同方式诠释着雷锋精神，使人们在温暖和感动中产生向上精神力量。今天，越来越多人成为雷锋精神践行者。结合材料和文化生活知识，分析践行雷锋精神对于塑造人生作用。答案雷锋精神是先进文化集中体现，激励着代又代人。践行雷锋精神有助于人们树立正确世界观人生观价值观，有利于丰富人精神世界增强人精神力量促进人全面发展。热点对接文化影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动认识活动和思维方式。运用以上观点分析传统文化对青少年代影响。优秀文化塑造人生，优秀文化能丰富人精神世界，增强人精神力量，促进人全面发展。理解开展对全国道德模范人物学习重要意义。文化作为种精神力量，对个人成长产生深刻影响先进健康文化是个人成长催化剂，反动腐朽没落文化则会把人们引向歧途文化对人影响具有潜移默化和深远持久特点文化对人影响，来自于特定文化环境和各种形式文化活动。运用以上观点分析中央强调开展社会主义核心价值观教育重要性。情景设计建设优秀校园文化，促进师生全面提高背景材料校园文化作为社会主义文化建设不可或缺重要组成部分，是师生精神风貌思维方式价值取向和行为规范综合体现，也包括同学们精神凝聚智慧整合能力展示和素质提升过程。今天，个学校发展，不仅仅体现在高质量教育教学上，更体现在富有文化底蕴和个性特色校园文化建设上。为此，学校每年都要举办文化艺术节运动会青春风采大赛书画展等丰富多彩文化活动。学校通过这些活动，既丰富了同学们业余文化生活，又为校园增添了文化气息，营造了团结和谐文明校园氛围，还促进了同学们各方面素质全面提高。问题探究分析说明学校加强校园文化建设积极意义。有人认为“处在较好文化环境中就能形成较高文化素养。”请对该观点进行评析。提示文化对人影响来自特定文化环境和各种形式文化活动。学校加强校园文化建设，有利于形成积极向上健康文化氛围，形成良好校风班风学风。文化影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动认识活动和思维方式。学校加强校园文化，有利于构建和谐师生关系和同学关系。文化对人影响具有潜移默化和深远持久特点。健康校园文化有利于引导学生形成科学世界观人生观和价值观，促进学生健康成长。不同文化对人影响不同，优秀文化塑造人生。健康校园文化能丰富学生精神世界，培养学生健全人格，增强学生精神力量，促进学生全面发展。文化对人影响来自特定文化环境和各种形式文化活动。所以，处在较好文化环境中是有利于推进思想道德建设。文化对人影响具有潜移默化特点，般不是有形强制。文化氛围无时无刻不在影响人思维和行为。人们达到较高思想道德境界并不是消极被动无目接受。科学文化素养提高有利于促进思想道德进步，所以，较高思想道德素养还需要科学文化建设自主学习和主动感悟。后汉书记载“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”古代还有“孟母三迁”故事。从文化生活角度看，两者共同点是都看到了文化对人深远持久影响人们接受文化影响，都是主动接受文化熏陶过程人们行为举止体现了交往方式差异文化对人影响来自于特定文化环境和文化活动解析从文化生活角度看，两者共同点是文化对人影响来自于特定文化环境和文化活动，项正确且符合题意项错误，应该是潜移默化影响项错误，因为人们接受文化影响，往往是主动接受文化熏陶过程项观点正确但与题意无关。本题答案为。在个文化厚实社会里，人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品位人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续生命。对上述材料理解不正确是文化影响人们交往方式实践活动认识活动和思维方式传统文化能够促进人全面发展文化对人影响具有潜移默化特点人既是文化创造强人知识和技能文化是种物质力量文化具有培育和塑造人功能文化是历史进步源泉解析此题以“岁寒三友”为背景，从文化对人角度，综合考查文化塑造和培育功能，可见项符合题意项不符合题意两项说法错误。中国新闻出版研究院调查所得数据显示，中国已经成为世界人均读书最少国家之。“个不读书人是没有前途，个不读书民族也是没有前途。”我国必须大力倡导推进全民阅读。全民阅读意义在于开阔人们视野，丰富人们精神世界促进传统思想继承，引导人们遵守传统道德推动新传媒发展，加速旧传媒消失增强人们精神力量，激励人们创造美好生活解析文化塑造人生，多读积极向上健康有益书籍，能够开阔人们视野，丰富人们精神世界，增强人精神力量，促进人全面发展，说法正确对待传统道德，要辩证地认识，不是全盘继承和遵守，选项说法错误说法错误，新传媒出现并不意味着旧传媒消失。该题选。多少哲人贤达盛赞图书馆集古今切圣贤遗产之大成，是人类切精神财富宝殿，是思想疗养院精神粮仓人生驿站和加油站，云云。多少有识之士从自己和他人经历中，认识到读书是种享受，是种生活方式读书能陶冶性情涵养浩然之气，使人充实明智灵秀周密精邃庄重思辨等。上述言论说明了只要认真读书就能成为“四有”新人书籍是人类进步源泉建好图书馆引导更多群众读书是最重要文化建设书籍是重要文化传媒，应提倡读好书好读书多读书解析错误，成为“四有”新人需要提高我们思想道德素质和科学文化素质，但不是只有读书这个途径错误，人类进步源泉是人民群众实践错误，建好图书馆有利于提高人们文化水平，但不是最重要文化建设材料中强调了读书对人们素质引领作用，体现了书籍是重要文化传媒，应提倡读好书好读书多读书，选。座右铭是人们用来激励警诫自己种铭文。古今中外许多名人都有自己座右铭，用以自警。譬如，周恩来以“为中华之崛起而读书”为座右铭，激励自己为中国革命和建设事业奋斗终身。这说明文化由人所创造为人所享用文化作为种精神力量，具有意识形态性质文化决定人们实践活动认识活动和思维方式人创造了文化，文化也在塑造着人解析古今中外许多名人都有自己座右铭，用以自警，这说明文化由人所创造为人所享用，文化塑造人生，说法正确文化是相对于经济政治而言人类全部精神活动及其产品，文化既包括意识形态性质部分，又包括非意识形态部分，说法错误文化影响人实践活动认识活动和思维方式，说法错误。该题选。伴随着寒假到来，全国各地都要求学生积极参与有益文化活动，过个有意义假期。这样要求道理是参加有益文化活动可以提高学生文化素养文化表现在社会生活各个方面，丰富多彩文化是人们社会实践产物，是人类特有文化作为精神力量，对社会发展产生深刻影响解析文化对人影响来自于特定文化环境和各种形式文化活动。学生在寒假期间参与各种有益文化活动，在活动中自觉接受文化熏陶与感染，丰富学生精神世界，提高学生文化素养，说法正确强调是文化现象无处不在，与题意不符强调是文化与人类实践关系，与题意不符强调是文化对社会发展作用，与题意不符。央视发起“家风”话题采访，引发了社会热议。忠孝仁义正直善良谦虚谨慎勤劳节俭等传统价值观念仍被许多家庭长久坚守。这是基于良好“家风”作为种文化，经形成，就具有确定方向性作为优秀文化，对促进人全面发展具有重要作用作为精神力量，对人影响总是被动无目是经典文化，能促进社会发展与人发展相结合解析世界观人生观价值观而非“家风”经形成，就具有确定方向性，项不科学项中“总是被动无目”太绝对“家风”不属于经典文化，项不选。作为改革开放先行省份，广东省今后将继续推进城镇化步伐，预计年城镇化率将达到。然而，没有文化就谈不上城镇化。近年来，该省致力于建设“文化强省”“幸福广东”，以提高社会文明程度和人民素质