人恼火是„„北京高考他们使我们恼怒因为他们似乎在忽略我们并且错过了重要事情。辽宁高考在电影院里，如果有人坐得离你太近，这也许会令你恼怒。我对他烦透了，因为他不停地打断我话。缺席不在处,每次请过长假之后，我都觉得自己很笨，因为我比别人落后了。“和„„样„„”,像你样过得丰富多彩充实美满教材“本应该做„„但„„”本应该完成教材“对人而言做„„方便”会感觉更加方便教材教材复现在空白处填入适当内容个单词或括号内单词正确形式。解析“适合于„„”。解析先行词为，定语从句中缺主语，故填。解析“适应„„”。解析“和„„样”。解析动词后宾语从句中主语和谓语分别为和，缺少宾语成分，填。解析表语从句中不缺少句子成分，只需连词，故填，且不可省略。解析“太„„而不能„„”。解析先行词为，定语从句中缺主语，故填。解析“取笑嘲笑”。解析“介意人做事”。板块三考点冲关细解使适应改编不幸是，大夫们不知道如何治好我病，但是我很开朗乐观，学会了适应身体残疾。适应于„„使人适应于„„根据„„改编物为„„而改编适宜能适应可修改适应改编改写本浙江高考因为我们身体适应我们对它们所做切。江西高考,当我们接受了进步并且使之适合了我们需要，那么个新“过去”就诞生了。这些教材可以修改下供大龄孩子使用。易混辨析“修改，改变”常指通过自身调节逐渐适应外界种情况。有时可与互换“调整，调节使之适合”常指通过调整达到种要求或标准，多指机械类调校“采纳收养”用正确形式填空广东高考使„„不悦惹恼,少数几个看不到我内心世界人并不能使我生气，我只是不去理会他们。使人不高兴感到恼火生气对人生气因事生气令人不高兴恼人令人恼火是„„北京高考他们使我们恼怒因为他们似乎在忽略我们并且错过了重要事情。辽宁高考在电影院里，如果有人坐得离你太近，这也许会令你恼怒。我对他烦透了，因为他不停地打断我话。缺席不在处,每次请过长假之后，我都觉得自己很笨，因为我比别人落后了。他不但摔断了腿，而且还伤了胳膊。过关演练Ⅰ单句语法填空在空白处填入适当内容个单词或括号内单词正确形式课标全国卷Ⅱ,解析连接两个主语时，谓语动词形式要和前面主语保持致。解析句意这过去曾是座著名迷宫。“过去常常做是„„”。解析句意除了吃了五道菜外，他们还喝了七瓶酒。“除„„之外和也”。,解析句意有些主人让他们宠物长时间地待在外面，认为所有动物都习惯于生活在户外。“习惯于做„„”。解析句意木头常被用来制作桌椅。“被用来做„„”。Ⅱ完成句子江苏高考按揭我过去相信这样个美国梦，它意味着工作按揭贷款信用卡和成功。重庆高考,据他所说，英格兰天气变幻莫测，它不仅吸引了英国人也吸引了外来客。复习动词不定式不定式作主语单个不定式作主语谓语动词用单数不定式作主语时，若结构较长，谓语较短，常用作形式主语，而将真正主语不定式放在句后。山东高考不定式作表语不定式作表语，意为将来要发生动作。常用在系动词等后。重庆高考不定式作宾语不定式可作些动词宾语，常见动词有等。介词后接不定式作宾语时，如前面有实义动词，不定式就要省略。不定式作定语不定式作定语常放于被修饰词之后，般表示将来动作但修饰有序数词或形容词最高级限定名词时，则表示已完成动作。四川高考不定式作补足语不定式可以充当些动词后宾语补足语也可以作介词后宾补还可以形成这结构。不定式作状语不定式可以充当目状语或意料之外结果状语。天津高考过关演练单句语法填空用括号内单词正确形式填空福建高考,天津高考,山东高考解析句意为了更多地了解中国文化，已决定选修中国民间音乐。不定式作目状语。解析“设法做事”，其中不定式作宾语。解析句意对于像这样家公司来说，雇用保安是种惯例。为形式主语，动词不定式作真正主语。,陕西高考解析句意而且不光是黑猩猩，我们也必须得为那些可怜人们做点什么。解析句意让那些需要帮助人们明白我们将全力以赴去帮助他们。此处为省略动词不定式作使役动词宾语补足语。“和„„样„„”,像你样过得丰富多彩充实美满教材“本应该做„„但„„”本应该完成教材“对人而言做„„方便”会感觉更加方便教材教材复现在空白处填入适当内容个单词或括号内单词正确形式。第部分教材复习选修板块话题晨读积累话题素材好好生活好词猜想想象可能可能性决心宏伟豪华进步对事有信心共同努力积极从事于梦想„„关于做事成为规定在„„方面熟练可以利用有空领先过„„生活佳句,如果我们有困难，我们可以向我们老师和同学寻求帮助。,在过去几十年，医疗技术进步已经使人们比过去活时间更长成为可能。,事实上，我们必须承认，生命质量和生命本身样重要。精美语篇,板块二基础自主检测高频单词伤残伤残使适应使适合改编适应改编改写本使„„不悦惹恼颇为生气令人生气接近进入可接近可进入可使用缺席不在缺席不在处利益好处有益于有益雄心野心有雄心有野心赞成认可通过批准不赞成祝贺庆贺祝贺贺词毕业毕业毕业典礼鼓励奖励鼓励鼓舞勇气胆量使灰心使泄气阻止泄气，灰心阻止，劝阻协助援助帮助援助助手重点短语换句话说适合切去省略停止做事上气不接下气总而言之闲坐着和也在很多方面取笑不必担心祝你切顺利遇到经历会晤尤其，特别热点句型“非常骄傲做过事”不定式完成时表示此动作发生在谓语动词之前参加教材表示过去经常发生动作或存在状态，但现在已不再发生或存在过去常常,教材引导时间状语从句每次我在缺课后回来,教材现在分词短语作伴随状语顾影自怜教材“和„„样„„”,像你样过得丰富多彩充实美满教材“本应该做„„但„„”本应该完成教材“对人而言做„„方便”会感觉更加方便教材教材复现在空白处填入适当内容个单词或括号内单词正确形式。解析“适合于„„”。解析先行词为，定语从句中缺主语，故填。解析“适应„„”。解析“和„„样”。解析动词后宾语从句中主语和谓语分别为和，缺少宾语成分，填。解析表语从句中不缺少句子成分，只需连词，故填，且不可省略。解析“太„„而不能„„”。解析先行词为，定语从句中缺主语，故填。解析“取笑嘲笑”。解析“介意人做事”。板块三考点冲关细解使适应改编,