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2017届高考英语一轮单元复习课件6.1《art》(新人教版)PPT文档(        47页) 2017届高考英语一轮单元复习课件6.1《art》(新人教版)PPT文档( 47页)

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她被个小镇上家庭收养,这家人认为让她了解美国生活方式最好方法就是和美国孩子们生活在起。朗文词典法庭被要求对少年犯采取更为灵活处理方法。拥有占有所有物财产,他们出价聘请著名艺术家来为自己画像,画自己房屋和财物,以及他们活动和成就。拥有而不参观教材教材复现在空白处填入适当内容个单词或括号内单词正确形式。解析非限制性定语从句中缺少主语,先行词是物,故填。解析考查现在分词短语作后置定语。与之间是主动关系,故用现在分词。解析意为“专注于„„”。解析该句为“介词关系代词”型定语从句,意为“因„„而出名”,故介词填。,解析两空均为定语从句,且先行词均为人,在从句中作主语,故填。第空也可用,而非限制性定语从句中则不用。解析名词前有序数词修饰,故应填不定式充当其后置定语。解析介词后宾语从句中缺少宾语,故填。解析意为“如此„„以致于„„”。,解析意为“吸引”。解析“包括„„”。板块三考点冲关细解目标,目瞄准瞄准,对准旨在,在中世纪,画家主要目是表现宗教主题。向„„瞄准对准力争做到目在于旨在做事目是旨在达到目有„„目把目标对准„„浙江高考教育目标是教给年轻人思考,而不是盲目地模仿他人。江西高考项目也致力于推进国家间和平合作。牛津词典她去伦敦是为了找工作。必背佳句要达到这些目需要团队协作。采用采纳收养人们开始淡化宗教主题,并且采纳更人性化人生态度。采纳建议采取方法政策态度被收养被采用采纳采用收养广东高考然而,在近些年,伦敦年轻中产阶级人们已经开始采纳些地区口音来隐藏他们阶级根源。北京高考她被个小镇上家庭收养,这家人认为让她了解美国生活方式最好方法就是和美国孩子们生活在起。朗文词典法庭被要求对少年犯采取更为灵活处理方法。拥有占有所有物财产,他们出价聘请著名艺术家来为自己画像,画自己房屋和财物,以及他们活动和成就。拥有否会失去我们传统文化。“没有必要做„„”。Ⅱ完成句子见到她本人人都认为她是个既有理想又乐观女孩。英国所大学演讲大厅里坐着位教授。上海高考学生们期盼有个探索社会机会以获得现实经验。解析句意出席晚会有我们喜欢英语老师。当作表语介词短语形容词分词位于句首时,句子要全部倒装。根据空后主语和句意知应填。解析“„„原因是„„”。虚拟语气Ⅰ概念虚拟语气是种特殊动词形式,是用来表示说话人所说话不是个事实,而是种假设猜测怀疑等二是表示说话人愿望要求命令建议等。虚拟语气在条件状语从句中用法与现在相反,从句用般过去时用,主句用动词原形,与过去相反,从句用过去完成时,主句用动词过去分词,与将来相反,从句用般过去时用或或形式,主句用动词原形,混合条件句主从句动作发生在不同时间,这时主从句中动词虚拟语气形式因时间不同而不同,这叫作混合条件句,虚拟语气在宾语从句中运用后宾语从句表示对现在情况虚拟从句用般过去时或过去进行时动词用表示对过去情况虚拟从句动词用“过去分词”表示对将来主观愿望从句动词用“动词原形”由引导状语从句时,谓语动词用过去式或“过去分词”过关演练单句语法填空用括号内单词正确形式填空北京高考,浙江高考,解析句意如果不是亲眼所见,我是不会相信。根据主句谓语可知考查条件句中对过去情况虚拟,应用过去完成时,故填。解析由前句中词可知是对过去情况虚拟,故主句谓语应用。天津高考,安徽高考,!解析句意如果他以前多花点时间练习英语口语,现在就能说得好多了。从句中暗示从句是对过去事实虚拟,而主句中暗示主句是对现在事实虚拟,故填。解析句意幸运是我们预订了间房,否则我们现在就没有待地方了。之前句子是陈述语气,表示种客观事实,之后句子是虚拟语气,与现在相反,故填。解析句意我多么希望将来我能够成为名宇航员啊!后宾语从句中表示对将来主观愿望用动词原形。而不参观教材教材复现在空白处填入适当内容个单词或括号内单词正确形式。第部分教材复习选修板块话题晨读积累话题素材艺术好词欣赏艺术家栩栩如生鲜艳著作作品受欢迎流行在展示中美感从事拿起成功关键渴望丰富人生活待售展现对„„天赋塑造人品格开阔人眼界佳句短篇小说是种很难掌握艺术形式。,她在河边看小说,度过了个宁静下午。到目前为止,我对我们取得成绩很满意。精美语篇板块二基础自主检测高频单词信任信心信念忠实忠实地典型有代表性种类类型打字所以因而作为结果随之发生结果影响目标目瞄准向方向努力无目明显明白证据拥有具有支配尤作复数所有财产预言预告预测预言预测可预见预言者展览陈列展览会陈列展览文明文化文明社会使文明使开化文明开化喜爱偏爱宁愿更喜欢视觉看得见视力视觉洞察力视觉上地真实地当代同时代同辈人同代人重点短语集中也还而且巧合地在世纪晚期大量导致大量„„可是另方面活着本人偏爱对人有吸引力使人感兴趣在于位于热点句型主语从句很显然教材短语用于含蓄虚拟条件句没有新颜料,就不能看到教材表语提前引起倒装句在那些画家中是印象派画家,教材“方面,另方面„„”另方面,教材“宁愿干„„而不愿干„„”宁愿参观而不参观教材教材复现在空白处填入适当内容个单词或括号内单词正确形式。解析非限制性定语从句中缺少主语,先行词是物,故填。解析考查现在分词短语作后置定语。与之间是主动关系,故用现在分词。解析意为“专注于„„”。解析该句为“介词关系代词”型定语从句,意为“因„„而出名”,故介词填。,解析两空均为定语从句,且先行词均为人,在从句中作主语,故填。第空也可用,而非限制性定语从句中则不用。解析名词前有序数词修饰,故应填不定式充当其后置定语。解析介词后宾语从句中缺少宾语,故填。解析意为“如此„„以致于„„”。,解析意为“吸引”。解析“包括„„”。板块三考点冲关细解目标,目瞄准瞄准,对准旨在,在中世纪,画家主要目是表现宗教主题。向„„瞄准对准力争做到目在于旨在做事目是旨在达到目有„„目把目标对准„„浙江高考
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