1、“.....用它来测量物体长度，测量结果会偏大偏小不受影响难确定用刻度尺去测量根管子长度，测得结果为米，所用刻度尺最小刻度为米分米厘米毫米用毫米刻度米尺来测量课桌高度时，正确记录是本书共有个页码，用刻度尺测得其总厚度为毫米，那么每张纸平均厚度是完成下面单位换算米微米毫米米厘米米千米米╳╳╳如图所示，木块长度是，若改用最小刻度是厘米刻度尺测量同木块长度，测量结果应是。厘米厘米温度表示物体。温度常用单位是。在标准大气压下，把温度为，定为。测量温度基本工具为。它是利用性质制成。冷热程度摄氏度冰水混合物水沸点温度计液体热胀冷缩人正常体温，体温计量程，最小刻度。图中计使用方法被测物温度不得大于温度计量程。温度计测温泡应与被测物体充分接触。温度稳定后再读数不能拿出来读数。读数方法与刻度尺类似不需要估计。三测量你体温读数是读数是练习三测量你体温构造特点玻璃管细，测温泡大，玻璃管与测温泡之间有段特别细弯曲......”。

2、“.....实验用温度计要留在液体中读数思考体温计刻度部分为三棱体，为什么棱之间做成圆弧形两支体温计用后示数都是,都没有甩过，分别用来测量实际体温分别是和两位病人体温,两支体温计示数分别是多少三测量你体温练习温度是表示物理量，常用温度计是根据性质来测量温度，温度计上字母表示采用是温度，它把温度规定为，把温度规定为人正常体温口腔温大约是，读作体温计测量范围是，最小刻度值是物体冷热程度液体热胀冷缩摄氏冰水混合物沸水摄氏度三测量你体温用同只温度计测水和冰水混合物温度，下列说法正确是水温度高冰水混合物温度高二者温度相同无法比较给体温计消毒正确方法是用开水煮用酒精灯加热用自来水冲洗用酒精棉花擦三测量你体温在用“温度计测水温度”实验中，试按温度计使用步骤把下面叙述依次排列取只适当温度计估计被测水温度把温度计玻璃泡全部浸入被测水中认清温度计最小刻度值观察温度计量程让温度计玻璃泡在水中稍候会儿......”。

3、“.....工具钟表停时表停表秒表。测量你心率四测量你心率测量时刻测量时间间隔第三节建立你健康信息长度测量工具为，它最小刻度决定了长度测量中。国际单位制中，长度单位是。刻度尺准确程度米使用刻度尺测量长度时，必须做到放正确看正确读正确记正确。由于刻度尺本身原因和测量时必须进行估计，所以和之间总会存在着差异，这种差异叫误差。误差不可能消除，只能减小减小误差方法是。给下列测量数据补上合适单位。赵飞身高钱明铅笔直径是操场长为京沪铁路长为。初科学课本厚度约为毫米厘米分米微米测量值真实值多次测量求平均值厘米米千米下列单位换算过程中正确是米毫米米米毫米米米毫米毫米米毫米毫米甲乙两位同学用最小刻度为毫米直尺分别测量同物体长度。甲记录是厘米，乙记录是厘米。你认为符合测量要求是甲乙都符合都不符合木尺受潮后膨胀，用它来测量物体长度，测量结果会偏大偏小不受影响难确定用刻度尺去测量根管子长度，测得结果为米，所用刻度尺最小刻度为米分米厘米毫米用毫米刻度米尺来测量课桌高度时......”。

4、“.....那么每张纸平均厚度是完成下面单位换算米微米毫米米厘米米千米米╳╳╳如图所示，木块长度是，若改用最小刻度是厘米刻度尺测量同木块长度，测量结果应是。厘米厘米温度表示物体。温度常用单位是。在标准大气压下，把温度为，定为。测量温度基本工具为。它是利用性质制成。冷热程度摄氏度冰水混合物水沸点温度计液体热胀冷缩人正常体温，体温计量程，最小刻度。图中学用最小刻度为毫米直尺分别测量同物体长度。甲记录是厘米，乙记录是厘米。你认为符合测量要求是甲乙都符合都不符合木尺受潮后膨胀，用它来测量物体长度，测量结果会偏大偏小不受影响难确定用刻度尺去测量根管子长度，测得结果为米，所用刻度尺最小刻度为米分米厘米毫米用毫米刻度米尺来测量课桌高度时，正确记录是本书共有个页码，用刻度尺测得其总厚度为毫米，那么每张纸平均厚度是完成下面单位换算米微米毫米米厘米米千米米╳╳╳如图所示，木块长度是，若改用最小刻度是厘米刻度尺测量同木块长度，测量结果应是。厘米厘米温度表示物体。温度常用单位是......”。

5、“.....把温度为，定为。测量温度基本工具为。它是利用性质制成。冷热程度摄氏度冰水混合物水沸点温度计液体热胀冷缩人正常体温，体温计量程，最小刻度。图中，甲图温度，读作乙图温度，读作。零下摄氏度摄氏度同学用体温计给位生病同学量体温,结果读数为,该同学在未甩情况下,又用该温度计分别给甲乙二位同学量体温，已知甲正确体温为,乙正确体温为。那么甲乙用该体温计测出体温读数分别是多少下面关于常用温度计使用中，错误是温度计不能用来测量超过它最高刻度温度温度计玻璃泡要跟被测物体充分接触测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数支没有刻好刻度温度计，插在冰水混合物中，水银柱长度是厘米然后插在烧杯内正在沸腾水中时，水银柱长度为厘米若用温度计去测量液体，水银柱长度是厘米，则此时液体温度是摄氏度。在国际单位制中，时间单位是，专门测量时间间隔工具。自然界由各种组成。而且物质总是在不断和之中。质量表示物体。它不会随着变化而变化。在国际单位制中，质量单位是......”。

6、“.....人体重是指人。秒秒表物质运动变化所含物质多少形状状态温度位置千克托盘天平质量使用托盘天平测物体质量实验步骤为托盘天平调节先将托盘天平放在上再将游码拨到标尺然后调节使横梁平衡。质量测量将待测物轻放于已调好天平盘内估计待测质量，将适量砝码用夹取放在盘内增减砝码，并移动，直到恢复平衡将盘中砝码总质量与所对刻度值相加，即是被测物体质量将砝码放回砝码盒，并使回零。同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现右图所示情况，他应如果在称量过程中出现图中所示情况，他应。水平桌面左端零刻度线平衡螺母左托镊子右托游码横梁右托游码游码完成下列单位换算分钟时秒吨克千克╳毫克千克吨位中学生体重接近于千克吨克╳毫克用调节后天平测物体质量，所用砝码和游码位置如图所求，那么该物体质量是克。╳╳╳测量块金属块质量，正确实验步骤应该是写字母将金属块放在左盘中游码移到零刻度处调节游码使横梁水平平衡砝码放在右盘中，并且增减砝码，使横梁接近平衡把天平放在水平台面上调节螺母使横梁处于水平位置读出金属块质量......”。

7、“.....个空烧杯测杯盐水质量，正确实验步骤应该是写字母用天平称出烧杯和水质量调节天平使横梁平衡算出烧杯内盐水质量用天平称出空烧杯质量天平放在水平桌面上，将游码拨到零刻度处用天平测张邮票质量，下列方法可用是张邮票直接测量测出只螺帽与张邮票总质量，再减去螺帽质量测张邮票质量，再除以测张相同邮票质量，再除以计使用方法被测物温度不得大于温度计量程。温度计测温泡应与被测物体充分接触。温度稳定后再读数不能拿出来读数。读数方法与刻度尺类似不需要估计。三测量你体温读数是读数是练习三测量你体温构造特点玻璃管细，测温泡大，玻璃管与测温泡之间有段特别细弯曲。量程最小刻度三测量你体温观察体温计为什么使用前要将体温计玻璃管用力往下甩为什么体温计能离开被测物体读数，实验用温度计要留在液体中读数思考体温计刻度部分为三棱体，为什么棱之间做成圆弧形两支体温计用后示数都是,都没有甩过，分别用来测量实际体温分别是和两位病人体温......”。

8、“.....常用温度计是根据性质来测量温度，温度计上字母表示采用是温度，它把温探索奇妙自然界科学以为研究对象，自然中存在无穷奥秘，科学好象把开启自然奥秘之门“金钥匙”。学习科学是我们认识自然和准备进行新探究。自然有效途径和是探究自然重要方法,也是我们学习科学重要方式。观察实验南极是个神秘冰雪世界，这里气温极低最低气温接近，而且气候变化无常，号称，是这里“土著居民”。观察能使人们获得有关自然现象，实验可使自然现象在条件下再现，它们是探索自然重要方法。暴风雪之家企鹅信息人为控制第二节什么是科学探究科学探究过程包括。发现问题,提出问题建立假设收集证据,检验假设得出结论,作出解释测量前,要观察刻度尺最大值量程最小刻度分度值和零刻度线。测量你身高认识常用测量长度工具刻度尺零刻度线量程分度值量程分度值本刻度尺量程是,分度值是。刻度尺次最多能测量长度刻度尺上最小格所代表长度测量你身高长度单位国际单位米常用单位千米㎞，厘米㎝，毫米，微米......”。

9、“.....千米米米分米厘米毫米毫米微米纳米米厘米毫米微米纳米米分米米，微米米测量你身高长度测量应注意问题四正确放正确看正确读正确记正确。测量你身高放正确正确是看正确测量你身高读正确和记正确测量结果包括数据和单位，数据又包括准确值和估计值数字测量结果单位准确值估计值刻度尺上可以读出分度值以上数字用肉眼估计出来，估计到分度值下位该物体长度为,准确值为，估计值为测量你身高该物体长度为,准确值为，估计值为该物体长度为,准确值为，估计值为测量你身高练练用两把不同分度值刻度尺测量同物体该物体长度为,准确值为，估计值为该物体长度为,准确值为，估计值为测量你身高测量所能达到准确程度由刻度尺上最小刻度决定,分度值越小刻度尺,精确度越高长度测量应注意问题四正确放正确看正确读正确记正确。测量值准确值估计值测量你身高测量误差误差测量值和真实值之间差异。误差产生原因跟测量人和测量工具有关。减少误差方法多次测量求平均值和换更精确测量工具或校正测量工具......”。