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582016春《学练优》八年级数学下册(湘教):第1章 直角三角形1.2 直角三角形的性质和判定(2)导学案(第3课时)文档 582016春《学练优》八年级数学下册(湘教):第1章 直角三角形1.2 直角三角形的性质和判定(2)导学案(第3课时)文档

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三角形是直角三角形。


观察命题与命题的题设和结论有何关系思考并回答下列命题的逆命题原命题,同位角相等两直线平行。


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小明找了卷米尺,测得米,米,米,米,又的面积。


分析如何构造直角三角形是解本题的关键,可以连结,或延长交于,或延长交于,根据本题给定的角应选后两种,进步根据本题给定的边选第三种较为简单。


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求四边形是正整数,是直角三角形吗说明理由。


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原命题的逆命题是原命题,如果天空在下雨,那么地面是湿的。


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原命题的逆命题是原命题,对顶角相等。


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求四边形的面积。


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小明找了卷米尺,测得米,米,米,米,又已知。


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原命题的逆命题是原命题,如果天空在下雨,那么地面是湿的。


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和,斜边长是,那么命题如果三角形三边长满足那么这个三角形是直角三角形。


观察命题与命题的题设和结论有何关系思考并回答下列命题的逆命题原命题,同位角相等两直线平行。


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