1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页，超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的，下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件，文中所提的附件、附录，在线看不到的下载也不会有。
二比赛内容时间地点内容以做幸福教师为主题，结合个人成长经历人生感悟局关于开展向最美江苏教育人顾晨葵同志学习的决定的精神和正在开展的党的群众路线教育实践活动为契机，推进社会主义核心价值观体系建设，在全镇形成讲爱心讲责任促发展促和谐，做幸福教师的良好氛洁得体出入场自然大方，讲究礼仪。
其他分时间控制比较准确，演讲有创意，不落俗套。
六奖项设立本次比赛设等奖名，二等奖名，三等奖若干名。
做幸福教师演讲比赛方案指导思想以贯彻落实扬州市教育分普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
演讲表情分表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
仪表仪态分仪表端庄，服装整小数。
比赛结束后，每人上报份演讲稿。
五评分标准成立由人组成的评委小组，对选手成绩进行客观公正的评判。
评分标准如下演讲内容分内容富有真情实感，紧扣幸福教师主题，结构完整清晰等。
语言表达年月日星期四地点初中报告厅三参赛对象中小幼教师，年龄不限，名额分配初中人，中小人，幼儿园人。
四比赛要求各校组掉个最高分，去掉个最低分，以位评委的均分作为选手最后得分评委评分保留位重要责任，在构建和谐幸福校园的同时，成就自己幸福的教育人生。
二比赛内容时间地点内容以做幸福教师为主题，结合个人成长经历人生感悟理想信念教育教学体验等，确定演讲内容。
演讲题目自拟。
时间重要责任，在构建和谐幸福校园的同时，成就自己幸福的教育人生。
二比赛内容时间地点内容以做幸福教师为主题，结合个人成长经历人生感悟理想信念教育教学体验等，确定演讲内容。
演讲题目自拟。
时间年月日星期四地点初中报告厅三参赛对象中小幼教师，年龄不限，名额分配初中人，中小人，幼儿园人。
四比赛要求各校组掉个最高分，去掉个最低分，以位评委的均分作为选手最后得分评委评分保留位小数。
比赛结束后，每人上报份演讲稿。
五评分标准成立由人组成的评委小组，对选手成绩进行客观公正的评判。
评分标准如下演讲内容分内容富有真情实感，紧扣幸福教师主题，结构完整清晰等。
语言表达分普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
演讲表情分表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
仪表仪态分仪表端庄，服装整洁得体出入场自然大方，讲究礼仪。
其他分时间控制比较准确，演讲有创意，不落俗套。
六奖项设立本次比赛设等奖名，二等奖名，三等奖若干名。
做幸福教师演讲比赛方案指导思想以贯彻落实扬州市教育局关于开展向最美江苏教育人顾晨葵同志学习的决定的精神和正在开展的党的群众路线教育实践活动为契机，推进社会主义核心价值观体系建设，在全镇形成讲爱心讲责任促发展促和谐，做幸福教师的良好氛围，增强无私奉献幸福执教的意识，担负起为人师表教书育人的重要责任，在构建和谐幸福校园的同时，成就自己幸福的教育人生。
二比赛内容时间地点内容以做幸福教师为主题，结合个人成长经历人生感悟理想信念教育教学体验等，确定演讲内容。
演讲题目自拟。
时间年月日星期四地点初中报告厅三参赛对象中小幼教师，年龄不限，名额分配初中人，中小人，幼儿园人年月日星期四地点初中报告厅三参赛对象中小幼教师，年龄不限，名额分配初中人，中小人，幼儿园人。
四比赛要求各校组掉个最高分，去掉个最低分，以位评委的均分作为选手最后得分评委评分保留位分普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
演讲表情分表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
仪表仪态分仪表端庄，服装整局关于开展向最美江苏教育人顾晨葵同志学习的决定的精神和正在开展的党的群众路线教育实践活动为契机，推进社会主义核心价值观体系建设，在全镇形成讲爱心讲责任促发展促和谐，做幸福教师的良好氛理想信念教育教学体验等，确定演讲内容。
演讲题目自拟。
时间年月日星期四地点初中报告厅三参赛对象中小幼教师，年龄不限，名额分配初中人，中小人，幼儿园人
TOP13“做幸福教师”演讲比赛方案.doc文档免费在线阅读
