1、文化精神文化的三个层面。狭义文化小文化专注于精神创造活动及其结果。包括价值观念思维方式审美情趣行为模式等。文化精神民族文化中占主导地位的基本思想与观念。二文化研究的意义认知价值。国情,其实质就是文化的历史及其现状。研究中国文化,有助于更加准确而深刻地认识我们自身的民族和国情。教育价值。文化,实际上就是素养。研究文化,就是为发挥它的人文育化功能。应用价值。文化,还是种潜力可观的社会资源。这种资源旦得到合理的向辐射。影响独特性迟滞性中国文化中心主义三中国传统文化的基本精神以人为本人文主义传统以家庭为本位,以伦理为核心在政治上表现为“民本主义”二儒道互补传统思想的核心构架从思想史角度来看从作用影响来看三持中贵和以和为贵体现在人与自然人与社会人与人及人与自身的关系上。
2、思想资源为构建社会主义和谐社会服务,就成了目前我国学术界的个热门话题。主要内容文化与文化研究的几个问题二案孟子描绘了老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的社会状态礼记礼运中描绘了大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤诚信友爱充满活力安全有序人与自然和谐相处的社会。胡锦涛总书记在这次讲话中还提到“我国历史上就产生过不少有关社会和谐的思想。比如,孔子说过和为贵墨子提出兼相爱爱无差等理想社会方全会四中全会提出的重大任务。党的十六届四中全会明确了构建社会主义和谐社会的主要内容。年月日,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上强调我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治公平正义美德,是可资挖掘的取之不竭的重要思想资源。
3、文化与文化研究的几个问题相关概念的界定广义文化大文化人类社会历史生活中物质和精神创造活动及其结果的总和,相当于文明的概念。般分为物质文化制度文化精神文化的开挖中国传统文化中和谐社会的思想资源为构建社会主义和谐社会服务,就成了目前我国学术界的个热门话题。主要内容文化与文化研究的几个问题二中国传统文化的植根基础三中国传统文化的基本精神四中国传开挖中国传统文化中和谐社会的思想资源为构建社会主义和谐社会服务,就成了目前我国学术界的个热门话题。主要内容文化与文化研究的几个问题二中国传统文化的植根基础三中国传统文化的基本精神四中国传统文化的创生性转化文化与文化研究的几个问题相关概念的界定广义文化大文化人类社会历史生活中物质和精神创造活动及其结果的总和,相当于文明的概念。般分为物质文化制度。
4、中国传统文化的植根基础三中国传统文化的基本精神四中国传统文化的创生性转化文化与文化研究的几个问题相关概念的界定广义文化大文化人类社会历史生活中物质和精神创造活动及其结果的总和,相当于文明的概念。般分为物质文化制度文化精神文化的三个层面。狭义文化小文化专注于精神创造活动及其结果。包括价值观念思维方式审美情趣行为模式等。文化精神民族文化中占主导地位的基本思想与观念。二文化研究的意义认知价值。国情,其实质就是文化的历史及其现状。研究中国文化,有助于更加准确而深刻地认识我们自身的民族和国情。教育价值。文化,实际上就是素养。研究文化,就是为发挥它的人文育化功能。应用价值。文化,还是种潜力可观的社会资源。这种独废疾者皆有所养这样种理想社会”。因此,如何创造性地开挖中国传统文化中和谐社会的。
5、为贵体现在人与自然人与社会人与人及人与自身的关系上,以“天人合”思想最为典型。实现和谐的根本途径中庸之道四实这种资源旦得到合理的向辐射。影响独特性迟滞性中国文化中心主义三中国传统文化的基本精神以人为本人文主义传统以家庭为本位,以伦理为核心在政治上表现为“民本主义”二儒道互补就是文化的历史及其现状。研究中国文化,有助于更加准确而深刻地认识我们自身的民族和国情。教育价值。文化,实际上就是素养。研究文化,就是为发挥它的人文育化功能。应用价值。文化,还是种潜力可观的社会资源。三个层面。狭义文化小文化专注于精神创造活动及其结果。包括价值观念思维方式审美情趣行为模式等。文化精神民族文化中占主导地位的基本思想与观念。二文化研究的意义认知价值。国情,其实质传统文化的创生性转化。
6、,以“天人合”思想最为典型。实现和谐的根本途径中庸之道四实践理性最根本的思维方式和价值观念从思维方式来看从价值观念来看四中国传统文化的创生性转化近代以来的中西文化论争及主要观点以现代化为参照系,对中国传统文化资源进行开挖利用和创造性转化,使之成为现代化的精神动力和现代社会的重要组成部分,这才是当务之急。这不仅是个理论问题,而且早就是个实践问题。传统文化与社会稳定现代化需要稳定的社会环境和谐思想有利于社会稳定社会稳定是个动态有序的稳定。它是动态的稳定发展中的稳定充满活力和创新的稳定二传统文化与民主政治传统专制主义等级观念与人治传统与现代民主政治背道而驰“为政以德”的治国原则有积极意义德治仁政的理论基础民本主义思想与民主政治有相通之处三传统文化与经济发展。
7、。中国传统文化与社会主义和谐社会建设研究背景构建社会主义和谐社会,把提高构建社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设的重要内容,是党的十六大和十六届三中重要的地位。新的社会道德规范和伦理学说,方面必须建立在现实生活经验的基础上另方面必须数千年来人类道德伦理的精华。儒家伦理道德思想极为丰富,虽然其有不少封建性糟粕,但其中也包含了中华民族的传统以儒家思想为渊源的企业组织原理和企业文化对东亚经济发展起过积极作用。重视教育的传统是经济发展的强大动力。四传统文化与精神文明在社会精神文明建设中,应当大力加强思想道德建设,把道德建设摆在同等础民本主义思想与民主政治有相通之处三传统文化与经济发展传统经济观是种停滞的经济观,对现代经济发展具有消极影响。中央威权的历史传统,为建立稳。
8、,就成了目前我国学术界的个热门话题。主要内容文化与文化研究的几个问题二中国传统文化的植根基础三中国传统文化的基本精神四中国传统文化的创生性转化文化与文化研究的几个问题相关概念的界定广义文化大文化人类社会历史生活中物质和精神创造活动及其结果的总和,相当于文明的概念。般分为物质文化制度文化精神文化的三个层面。狭义文化小文化专注于精神创造活动及其结果。包括价值观念思维方式审美情趣行为模式等。文化精神民族文化中占主导地位的基本思想与观念。二文化研究的意义认知价值。国情,其实质就是文化的历史及其现状。研究中国文化,有助于更加准确而深刻地认识我们自身的民族和国情。教育价值。文化,实际上就是素养。研究文化,就是为发挥它的人文育化功能。应用价值。文化,还是种潜力可观的社会资源。这种传统文化。
9、定的社会秩序和政府积极参与经济活动有着较大意义。动态有序的稳定。它是动态的稳定发展中的稳定充满活力和创新的稳定二传统文化与民主政治传统专制主义等级观念与人治传统与现代民主政治背道而驰“为政以德”的治国原则有积极意义德治仁政的理论基成为现代化的精神动力和现代社会的重要组成部分,这才是当务之急。这不仅是个理论问题,而且早就是个实践问题。传统文化与社会稳定现代化需要稳定的社会环境和谐思想有利于社会稳定社会稳定是个践理性最根本的思维方式和价值观念从思维方式来看从价值观念来看四中国传统文化的创生性转化近代以来的中西文化论争及主要观点以现代化为参照系,对中国传统文化资源进行开挖利用和创造性转化,使之传统思想的核心构架从思想史角度来看从作用影响来看三持中贵和以。
10、要内容,是党的十六大和十六届三中全会四中全会提出的重大任务。党的十六届四中全会明确了构建社会主义和谐社会的主要内容。年月日,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上强调我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治公平正义诚信友爱充满活力安全有序人与自然和谐相处的社会。胡锦涛总书记在这次讲话中还提到“我国历史上就产生过不少有关社会和谐的思想。比如,孔子说过和为贵墨子提出兼相爱爱无差等理想社会方案孟子描绘了老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的社会状态礼记礼运中描绘了大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养这样种理想社会”。因此,如何创造性地开挖中国传统文化中和谐社会的思想资源为构建社会主义和谐社会服务。
11、的创生性转化文化与文化研究的几个问题相关概念的界定广义文化大文化人类社会历史生活中物质和精神创造活动及其结果的总和,相当于文明的概念。般分为物质文化制度文化精神文化的就是文化的历史及其现状。研究中国文化,有助于更加准确而深刻地认识我们自身的民族和国情。教育价值。文化,实际上就是素养。研究文化,就是为发挥它的人文育化功能。应用价值。文化,还是种潜力可观的社会资源。传统思想的核心构架从思想史角度来看从作用影响来看三持中贵和以和为贵体现在人与自然人与社会人与人及人与自身的关系上,以“天人合”思想最为典型。实现和谐的根本途径中庸之道四实成为现代化的精神动力和现代社会的重要组成部分,这才是当务之急。这不仅是个理论问题,而且早就是个实践问题。传统文化与社会稳定现代化需要稳定的。
12、传统经济观是种停滞的经济观,对现代经济发展具有消极影响。中央威权的历史传统,为建立稳定的社会秩序和政府积极参与经济活动有着较大意义。以儒家思想为渊源的企业组织原理和企业文化对东亚经济发展起过积极作用。重视教育的传统是经济发展的强大动力。四传统文化与精神文明在社会精神文明建设中,应当大力加强思想道德建设,把道德建设摆在同等重要的地位。新的社会道德规范和伦理学说,方面必须建立在现实生活经验的基础上另方面必须数千年来人类道德伦理的精华。儒家伦理道德思想极为丰富,虽然其有不少封建性糟粕,但其中也包含了中华民族的传统美德,是可资挖掘的取之不竭的重要思想资源。中国传统文化与社会主义和谐社会建设研究背景构建社会主义和谐社会,把提高构建社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设的重。
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