了加几的题目来计算。圈圈，填填。二探究新知五寻找规律，加深理解。问题你发现了什么规律个位上少的那个到哪儿去了三巩固练习，拓展提高算算。三巩固练习，拓展提高算算。三巩固练习，拓展提高算算。以内的进位加法加几复习旧知，铺垫孕伏问题你们是怎么算得又快又准的问题这些算式里没有，你们怎么也算得这么快啊小结看来真是我们的好朋友，找到它，计算就能又快又准确。算算。二探究新知交流春晖小学正在举行运动会，你看同学们都在做什么呢创设情境，初步收集信息。二探究新知问题关于饮料，从图中你知道了什么二收集信息，回答问题。他们遇到了什么问题你能列个算式来解决吗问题等于多少呢请你把想法用自己喜欢的方式表示出来，再关于饮料，从图中你知道了什么二收集信息，回答问题。他们遇到了什么问题你能列个算式来解决吗问题等于多少呢请你把想法用自己喜欢的方式表示出来，再得这么快啊小结看来真是我们的好朋友，找到它，计算就能又快又准确。算算。二探究新知交流春晖小学正在举行运动会，你看同学们都在做什么呢创设情境，初步收集信息。二探究新知问题垫孕伏问题你们是怎么算得又快又准的问题这些算式里没有，你们怎么也算个位上少的那个到哪儿去了三巩固练习，拓展提高算算。三巩固练习，拓展提高算算。三巩固练习，拓展提高算算。以内的进位加法加几复习旧知，铺了加几的题目来计算。圈圈，填填。二探究新知五寻找规律，加深理解。问题你发现了什么规律什么用呢我们来梳理“凑”的过程二探究新知二探究新知四在操作中掌握“凑十法”。问题前面这几道计算题有什么相同的地方你们都是怎样算的小结我们采用了“凑十法”，就是把加几的题目转化成们遇到了什么问题你能列个算式来解决吗问题等于多少呢请你把想法用自己喜欢的方式表示出来，再和同桌同学说说。饮料放进箱子里，外面还有盒，所以共有盒。问题为什么要把盒饮料放进去呢，做又准确。算算。二探究新知交流春晖小学正在举行运动会，你看同学们都在做什么呢创设情境，初步收集信息。二探究新知问题关于饮料，从图中你知道了什么二收集信息，回答问题。他们又准确。算算。二探究新知交流春晖小学正在举行运动会，你看同学们都在做什么呢创设情境，初步收集信息。二探究新知问题关于饮料，从图中你知道了什么二收集信息，回答问题。他们遇到了什么问题你能列个算式来解决吗问题等于多少呢请你把想法用自己喜欢的方式表示出来，再和同桌同学说说。饮料放进箱子里，外面还有盒，所以共有盒。问题为什么要把盒饮料放进去呢，做什么用呢我们来梳理“凑”的过程二探究新知二探究新知四在操作中掌握“凑十法”。问题前面这几道计算题有什么相同的地方你们都是怎样算的小结我们采用了“凑十法”，就是把加几的题目转化成了加几的题目来计算。圈圈，填填。二探究新知五寻找规律，加深理解。问题你发现了什么规律个位上少的那个到哪儿去了三巩固练习，拓展提高算算。三巩固练习，拓展提高算算。三巩固练习，拓展提高算算。以内的进位加法加几复习旧知，铺垫孕伏问题你们是怎么算得又快又准的问题这些算式里没有，你们怎么也算得这么快啊小结看来真是我们的好朋友，找到它，计算就能又快又准确。算算。二探究新知交流春晖小学正在举行运动会，你看同学们都在做什么呢创设情境，初步收集信息。二探究新知问题关于饮料，从图中你知道了什么二收集信息，回答问题。他们遇到了什么问题你能列个算式来解决吗问题等于多少呢请你把想法用自己喜欢的方式表示出来，再们遇到了什么问题你能列个算式来解决吗问题等于多少呢请你把想法用自己喜欢的方式表示出来，再和同桌同学说说。饮料放进箱子里，外面还有盒，所以共有盒。问题为什么要把盒饮料放进去呢，做了加几的题目来计算。圈圈，填填。二探究新知五寻找规律，加深理解。问题你发现了什么规律垫孕伏问题你们是怎么算得又快又准的问题这些算式里没有，你们怎么也算关于饮料，从图中你知道了什么二收集信息，回答问题。他们遇到了什么问题你能列个算式来解决吗问题等于多少呢请你把想法用自己喜欢的方式表示出来，再了加几的题目来计算。圈圈，填填。二探究新知五寻找规律，加深理解。问题你发现了什么规律个位上少的那个到哪儿去了三巩固练习，拓展提高算算。三巩固练习，拓展提高算算。三巩固练习，拓展提高算算。以内的进位加法加几复习旧知，铺垫孕伏问题你们是怎么算得又快又准的问题这些算式里没有，你们怎么也算得这么快啊小结看来真是我们的好朋友，找到它，计算就能又快又准确。算算。二探究新知交流春晖小学正在举行运动会，你看同学们都在做什么呢创设情境，初步收集信息。二探究新知问题关于饮料，从图中你知道了什么二收集信息，回答问题。他们遇到了什么问题你能列个算式来解决吗问题等于多少呢请你把想法用自己喜欢的方式表示出来，再