TOP402011—2012学年度第一学期新泰实验中学七年级上册语文期中测试AB卷(2套).doc文档免费在线阅读

珍爱它，它将会对我们报以温馨的馈赠践踏它，它将会对我们施以严酷的惩罚。

请联系现实，以自然为话题，自拟题目，写篇文章。

七年级上册语文期中测试卷答案积累与运用志在千里烈士暮年青山郭外斜竹篱间肥硕的瓜果二阅读与探究见藐小之物以土砾凸者为丘。

所以因此通僵，僵硬用鞭子打慢慢的。

心里这样想，那成百上千的蚊子果然变成了白鹤。

舌头吐出来，两只虫子就全被它吞吃了。

明察秋毫怡然自得庞然大物。

沈复，浮生六记闲情记趣。

富有观察力和想象力，善于发现生活中的美。

二耸立蹲义项，这个词是用来描写瘦骨这身体状况的。

杰利是我的朋友，他还在关心我为后文他带爸爸来接我作铺垫。

把大困难化作小困难，各个击破，最终战胜大困难。

根据自己的生活体真煮豆子的。

妈妈，求求您，尝粒我煮的豆子吧。

妈妈，明天早晨不管您起得多早，都要在您临走前叫醒我，再教我次煮豆子的方法。

⑿妈妈，今晚上您也定很累吧，我心里明白，妈妈是在为我们操劳。

妈妈，谢谢您。

妈妈，我照您条子上写的那样，认真地煮了豆子，豆子烂时放进了酱油。

不过，晚上盛出来给弟弟当菜吃时，弟弟说太咸了，不能吃。

弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。

妈妈，实在对不起。

不过，请妈妈相信我，我的确是认她偷偷买了包安眠药带回家，打算当天晚上和孩子们块死去。

她打开房门，见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里，并排入睡了。

忽然，母亲发现当哥哥的枕边放着张纸条，便有气无力地拿了起来，上面这样写道⑩夫所在的地方去。

有天，母亲泡了锅豆子，早晨出门时，给大儿子留下张条子锅里泡着豆子，把它煮下，晚上当菜吃，豆子烂了时少放点酱油。

这天，母亲干了天活，累得疲惫不堪，实在失去了活下去的勇气。

子身上。

为了家人能活下去，母亲披星戴月，从没睡过个安稳觉，生活还是那么清苦。

他们就这样生活着，半年个月个月„„做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢她想到了死，想和两个孩子起离开人间，到丈这是他们全部家当。

为了维持生活，妈妈每天早晨点离开家，先去附近的大楼做清扫工作，中午去学校帮助学生发食品，晚上到饭店洗碟子。

结束天的工作回到家里已是深夜十二点钟了。

于是，家务的担子全都落在了大儿得到家人的同情，把个仓库的角租借给他们母子三人居住。

④只有三张榻榻米大小的空间里，她铺上张席子，拉进个没有灯罩的灯泡。

个炭炉，个吃饭兼孩子学习两用的小木箱，还有几床破被褥和些旧衣服，时候，悲剧降临她家。

丈夫因交通事故身亡。

这是次非常微妙的交通事故，丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。

为此，他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。

母亲和两个孩子背井离乡，辗转各地，好不容易的句子分你定积累了许多描写春的古诗句，请挑选两句，写在下面横线上。

分四颗豆粒分我认识位视颗豆粒为自己生存意义的夫人。

她大儿子上小学三年级二儿子上小学年级的分作者写春花，既有实写，又有虚写，请写出虚写在第二段里，画出运用拟人手法描写花的语句。

作者把花当成什么样的人来描写的这样写有什么好处在写草的段落里，作者为什么要写人们坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑分段第二段课堂讨论中，同学们都说，小草偷偷地从土里钻出来这个句子写得特别精彩。

请你尝试陈述说它精彩的理由。

分仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地阉着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是杂样儿，有名字的，设名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

给这两段文字各拟个小标题。

分第大片大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿闭了眼，树上三春分小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园手里，田野里，瞧去，分﹚分﹚三春分小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园手里，田野里，瞧去，大片大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地阉着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是杂样儿，有名字的，设名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

给这两段文字各拟个小标题。

分第段第二段课堂讨论中，同学们都说，小草偷偷地从土里钻出来这个句子写得特别精彩。

请你尝试陈述说它精彩的理由。

分在写草的段落里，作者为什么要写人们坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑分在第二段里，画出运用拟人手法描写花的语句。

作者把花当成什么样的人来描写的这样写有什么好处分作者写春花，既有实写，又有虚写，请写出虚写的句子分你定积累了许多描写春的古诗句，请挑选两句，写在下面横线上。

分四颗豆粒分我认识位视颗豆粒为自己生存意义的夫人。

她大儿子上小学三年级二儿子上小学年级的时候，悲剧降临她家。

丈夫因交通事故身亡。

这是次非常微妙的交通事故，丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。

为此，他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。

母亲和两个孩子背井离乡，辗转各地，好不容易得到家人的同情，把个仓库的角租借给他们母子三人居住。

④只有三张榻榻米大小的空间里，她铺上张席子，拉进个没有灯罩的灯泡。

个炭炉，个吃饭兼孩子学习两用的小木箱，还有几床破被褥和些旧衣服，这是他们全部家当。

为了维持生活，妈妈每天早晨点离开家，先去附近的大楼做清扫工作，中午去学校帮助学生发食品，晚上到饭店洗碟子。

结束天的工作回到家里已是深夜十二点钟了。

于是，家务的担子全都落在了大儿子身上。

为了家人能活下去，母亲披星戴月，从没睡过个安稳觉，生活还是那么清苦。

他们就这样生活着，半年个月个月„„做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢她想到了死，想和两个孩子起离开人间，到丈夫所在的地方去。

有天，母亲泡了锅豆子，早晨出门时，给大儿子留下张条子锅里泡着豆子，把它煮下，晚上当菜吃，豆子烂了时少放点酱油。

这天，母亲干了天活，累得疲惫不堪，实在失去了活下去的勇气。

她偷偷买了包安眠药带回家，打算当天晚上和孩子们块死去。

她打开房门，见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里，并排入睡了。

忽然，母亲发现当哥哥的枕边放着张纸条，便有气无力地拿了起来，上面这样写道⑩妈妈，我照您条子上写的那样，认真地煮了豆子，豆子烂时放进了酱油。

不过，晚上盛出来给弟弟当菜吃时，弟弟说太咸了，不能吃。

弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。

妈妈，实在对不起。

不过，请妈妈相信我，我的确是认真煮豆子的。

妈妈，求求您，尝粒我煮的豆子吧。

妈妈，明天早晨不管您起得多早，都要在您临走前叫醒我，再教我次煮豆子的方法。

⑿妈妈，今晚上您也定很累吧，我心里明白，妈妈是在为我们操劳。

妈妈，谢谢您。

不过请妈妈定保重身体。

我们先睡了。

妈妈，晚安，泪水从母亲的眼里夺眶而出。

⒁孩子年纪这么小，都在顽强地伴着我生活„„母亲坐在孩子们的枕边，伴着眼泪粒粒地品尝着孩子煮的咸豆子。

种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。

摸摸装豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子时残留的粒豆子。

母亲把它捡出来，包进大儿子给她写的信里，她决定把它当做护身符带在身上。

十几年的岁月流逝而去，兄弟俩长大。

他们性格开朗，为人正直，双双毕业于妈妈所ōǐ和期望于他们的流国立大学，并找到了满意的工作。

直到如今，那粒豆子和信，仍时刻不离地带在这位母亲身上。

给加点字注音或根据拼音写汉字分辗转被褥。