奏通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生情景展开跑跳运动语言激发学生练习兴趣要求学生能自我摸索标学生活动次数教法指导组织要求及预感情景导入课堂常规明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围体育委员整队师生问好见习生随堂听课，指定集合地点向学节运动路线难点节奏感和协调性性教学目标学生能了解节动作路线，并能注意动作节奏以上的学生能连贯的完成动作跑跳运动，整理运动，并能很好的掌握动作节奏通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体导入情景小组组织自评归还器材师生再见学生成四例横队练习场地器材操场负荷密度平均心率次分课后记录课后作业练习广播操跳绳练习，教学内容青春的活力跑跳运动，整理运动重点学生能了解提高表现力教师讲解整理运动的基本动作教师巡视点拨分组评定练习效果四例横队练习情景结束放松及课后评价在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松能客观评价闭好双眼，展开丰富想象能自评互评师生再见教师讲解动作路线和要求组织学生练习观察和巡回指导学生成四例横队练习整理运动培养学生的观察能力和模仿能力要求学生能解决学习中的问题听教师讲解记住动作要求跟随教师模仿练习接受教师指导，情景展开跑跳运动语言激发学生练习兴趣要求学生能自我摸索学生观看教师示范习兴趣要求学生能自我摸索学生观看教师示范跟随教师练习学生分组练习，并能互评教法指导组织要求及预感情景导入课堂常规明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围体育委员整队师生问好见习生随堂听课，指定集合地点向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生教法指导组织要求及预感情景导入课堂常规明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围体育委员整队师生问好见习生随堂听课，指定集合地点向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生情景展开跑跳运动语言激发学生练习兴趣要求学生能自我摸索学生观看教师示范习兴趣要求学生能自我摸索学生观看教师示范跟随教师练习学生分组练习，并能互评教师讲解动作路线和要求组织学生练习观察和巡回指导学生成四例横队练习整理运动培养学生的观察能力和模仿能力要求学生能解决学习中的问题听教师讲解记住动作要求跟随教师模仿练习接受教师指导，提高表现力教师讲解整理运动的基本动作教师巡视点拨分组评定练习效果四例横队练习情景结束放松及课后评价在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松能客观评价闭好双眼，展开丰富想象能自评互评师生再见导入情景小组组织自评归还器材师生再见学生成四例横队练习场地器材操场负荷密度平均心率次分课后记录课后作业练习广播操跳绳练习，教学内容青春的活力跑跳运动，整理运动重点学生能了解节运动路线难点节奏感和协调性性教学目标学生能了解节动作路线，并能注意动作节奏以上的学生能连贯的完成动作跑跳运动，整理运动，并能很好的掌握动作节奏通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观学生练习密度为次人顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及预感情景导入课堂常规明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围体育委员整队师生问好见习生随堂听课，指定集合地点向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生情景展开跑跳运动语言激发学生练习兴趣要求学生能自我摸索情景展开跑跳运动语言激发学生练习兴趣要求学生能自我摸索学生观看教师示范习兴趣要求学生能自我摸索学生观看教师示范跟随教师练习学生分组练习，并能互评提高表现力教师讲解整理运动的基本动作教师巡视点拨分组评定练习效果四例横队练习情景结束放松及课后评价在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松能客观评价闭好双眼，展开丰富想象能自评互评师生再见节运动路线难点节奏感和协调性性教学目标学生能了解节动作路线，并能注意动作节奏以上的学生能连贯的完成动作跑跳运动，整理运动，并能很好的掌握动作节