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TOP32【全国百强校】浙江温州中学2015年自主招生二次模拟试卷语文试题.doc文档免费在线阅读 TOP32【全国百强校】浙江温州中学2015年自主招生二次模拟试卷语文试题.doc文档免费在线阅读

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曰十目所视十手所指其严乎富润屋德润身心广体胖故君子必诚其意。选自礼记大学错处扣分,扣完为止。分主要立意角度高素质就是不用提醒,它体现在平时的言行中教育要注重言传身教。来源学科网附件律师事务所反盗版维权声明附件独家资源交换签约学校名录放大查看学校名录参见年温州中学自主招生语文模拟试卷阅读下面的文字,完成题。分狗头金曹琦市城建委主任王家伟最值得自豪的事情,是他的高祖是有名的廉吏,曾经获得过御赐的‚狗头金‛。来源学科网王家伟的高祖在清光绪年间担任过个省的学政,后因拒绝科场作弊,遭人诬陷,被砍掉了脑袋。几年后,朝廷下诏为他平反,并准予厚葬。由于年代久远,被砍掉的脑袋找不着了,于是,按照当时的别墅养女人,收受工程款不听劝告面对父亲的提醒不耐烦对抗组织软磨硬靠心存幻想双规后面对组织的调查不主动交代,开始对抗,后软磨硬靠,不交代相关人员,希望将来重新出来④事情败露悔之晚矣事从事中郎及武昌太守等职,最后只得到个铁疙瘩,作者又以狗头为题,表达了对贪官的憎恨之情。分来源学科网为官贪恋腐败收受建筑老板的送的狗头金,匿名注册公司,住。郭舒认为,自己作为州郡官员不能匡正乱世,导致使君王澄失败而逃,于是以不忍渡江为由,谢绝了王澄带自己东下的要求。郭舒在王澄的手下曾先后担任领军校尉别驾顺阳太守后来又受到王敦的征召,历任参军屯沌口古之狂也直乃逆折舒舜置敢谏之鼓下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的项是分郭舒年幼时拜师求学,学习的时间不长,但粗略懂得了为人治学的要旨乡里人和宗族人都认为他会成为国家的栋梁之材项是分然重其忠亮重敬重事觉,来谢谢感谢种菜自赡赡供养以强陵弱陵欺侮下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的组是分宗庾廞尝因酒忤澄汝辈何敢妄动因遣掐其鼻卿欲何言乃留地。众咸壮之。敦重舒公亮,给赐转丰,数诣其家,表为梁州刺史。选自晋书卷四十三列传十三,有删节注处仲王敦的字。平子王澄的字。疢病。对下列句子中加点词的解释,不正确的枉纵。公为胜尧舜邪乃逆折舒,使不得言。何与古人相远,‛敦曰‚卿欲何言‛舒曰‚缪坦可谓小人,疑误视听,夺人私地,以强陵弱。晏子称君曰其可,臣献其否。以成其可。是以舒等不敢不言。‛敦即使还‚王处仲不来江湖,当有武昌地不,而人云是我地邪,‛凯惧,不敢言。舒曰‚公听舒言。‛敦曰‚平子以卿病狂,故掐鼻灸眉头,旧疢复发邪,‛舒曰‚古之狂也直。昔尧立诽谤之木,舜臵敢谏之鼓,然后事无,澄又转舒为顺阳太守,曾密遣兵袭舒,遁逃得免。王敦召为参军,转从事中郎。敦谋为逆,舒谏不从,使守武昌。高官督护缪坦尝请武昌城西地为营,太守乐凯言于敦曰‚百姓久买此地,种菜自赡,不宜夺之。‛敦大怒曰为万里纪纲,不能匡正,令使君奔亡,不忍渡江。‛乃留屯沌口,采稆湖泽以自给。乡人盗食舒牛,事觉,来谢。舒曰‚卿饥,所以食牛耳,余肉可共啖之。‛世以此服其弘量。舒少与杜曾厚,曾尝召之,不往,曾衔之。至是庾廞尝因酒忤澄,澄怒,叱左右棒廞。舒厉色谓左右曰‚使君过醉,汝辈何敢妄动,‛澄恚曰‚别驾狂邪,诳言我醉,‛因遣掐其鼻,灸其眉头,舒跪而受之。澄意少释,而廞遂得免。澄之奔败也,欲将舒东下,舒曰‚舒为后来之秀,终成国器。始为领军校尉,坐擅放司马彪,系廷尉,世多义之。王澄闻其名,引为别驾。澄终日酣饮,不以众务在意,舒常切谏之。及天下大乱,又劝澄修德养威,保完州境。澄虽不能从,然重其忠亮。荆土士人宗分答文章的结构安排巧妙,试从伏笔照应的角度谈谈你的看法。分来源答二阅读下面的文言文,完成题。分郭舒,字稚行。幼请其母从师,岁余便归,粗识大义。乡人宗人咸称舒当线是‚狗头金‛的,条线是王家伟逐渐走上犯罪道路,两条线错综交织,最后揭开真相,匠心独具。全文围绕狗头金展开,可标题为什么不用狗头金而用狗头分答结合文章分析王家伟的形象特征。却不能收手,这也是犯罪的官员的普遍心理。文章的结尾‚狗头金龇牙咧嘴地躺在桌上,仿佛在朝他狞笑‛‚王家伟失声痛哭‛,表达了作者的讽刺之情,同时给读者留下丰富的想象空间。文章采用双线结构展开,条家伟老爸非要把建筑老板送的‚文物‛拿回家去,说是辟邪,这是借口,主要目的是自己保存祖辈留下的东西,表现对祖辈的敬意。王家伟从‚双规‛那刻起,就打消了侥幸心理,说明王家伟对犯罪早有心理准备,但因为贪婪小小说欣赏,有删节下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是分建筑老板说‚王领导是鉴赏行家‛等话语,可以看出王家伟懂得文物鉴定,很有才华,但后来头上犯罪的道路,更让人惋惜。王家小小说欣赏,有删节下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是分建筑老板说‚王领导是鉴赏行家‛等话语,可以看出王家伟懂得文物鉴定,很有才华,但后来头上犯罪的道路,更让人惋惜。王家伟老爸非要把建筑老板送的‚文物‛拿回家去,说是辟邪,这是借口,主要目的是自己保存祖辈留下的东西,表现对祖辈的敬意。王家伟从‚双规‛那刻起,就打消了侥幸心理,说明王家伟对犯罪早有心理准备,但因为贪婪却不能收手,这也是犯罪的官员的普遍心理。文章的结尾‚狗头金龇牙咧嘴地躺在桌上,仿佛在朝他狞笑‛‚王家伟失声痛哭‛,表达了作者的讽刺之情,同时给读者留下丰富的想象空间。文章采用双线结构展开,条线是‚狗头金‛的,条线是王家伟逐渐走上犯罪道路,两条线错综交织,最后揭开真相,匠心独具。全文围绕狗头金展开,可标题为什么不用狗头金而用狗头分答结合文章分析王家伟的形象特征。分答文章的结构安排巧妙,试从伏笔照应的角度谈谈你的看法。分来源答二阅读下面的文言文,完成题。分郭舒,字稚行。幼请其母从师,岁余便归,粗识大义。乡人宗人咸称舒当为后来之秀,终成国器。始为领军校尉,坐擅放司马彪,系廷尉,世多义之。王澄闻其名,引为别驾。澄终日酣饮,不以众务在意,舒常切谏之。及天下大乱,又劝澄修德养威,保完州境。澄虽不能从,然重其忠亮。荆土士人宗庾廞尝因酒忤澄,澄怒,叱左右棒廞。舒厉色谓左右曰‚使君过醉,汝辈何敢妄动,‛澄恚曰‚别驾狂邪,诳言我醉,‛因遣掐其鼻,灸其眉头,舒跪而受之。澄意少释,而廞遂得免。澄之奔败也,欲将舒东下,舒曰‚舒为万里纪纲,不能匡正,令使君奔亡,不忍渡江。‛乃留屯沌口,采稆湖泽以自给。乡人盗食舒牛,事觉,来谢。舒曰‚卿饥,所以食牛耳,余肉可共啖之。‛世以此服其弘量。舒少与杜曾厚,曾尝召之,不往,曾衔之。至是,澄又转舒为顺阳太守,曾密遣兵袭舒,遁逃得免。王敦召为参军,转从事中郎。敦谋为逆,舒谏不从,使守武昌。高官督护缪坦尝请武昌城西地为营,太守乐凯言于敦曰‚百姓久买此地,种菜自赡,不宜夺之。‛敦大怒曰‚王处仲不来江湖,当有武昌地不,而人云是我地邪,‛凯惧,不敢言。舒曰‚公听舒言。‛敦曰‚平子以卿病狂,故掐鼻灸眉头,旧疢复发邪,‛舒曰‚古之狂也直。昔尧立诽谤之木,舜臵敢谏之鼓,然后事无枉纵。公为胜尧舜邪乃逆折舒,使不得言。何与古人相远,‛敦曰‚卿欲何言‛舒曰‚缪坦可谓小人,疑误视听,夺人私地,以强陵弱。晏子称君曰其可,臣献其否。以成其可。是以舒等不敢不言。‛敦即使还地。众咸壮之。敦重舒公亮,给赐转丰,数诣其家,表为梁州刺史。选自晋书卷四十三列传十三,有删节注处仲王敦的字。平子王澄的字。疢病。对下列句子中加点词的解释,不正确的项是分然重其忠亮重敬重事觉,来谢谢感谢种菜自赡赡供养以强陵弱陵欺侮下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的组是分宗庾廞尝因酒忤澄汝辈何敢妄动因遣掐其鼻卿欲何言乃留屯沌口古之狂也直乃逆折舒舜置敢谏之鼓下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的项是分郭舒年幼时拜师求学,学习的时间不长,但粗略懂得了为人治学的要旨乡里人和宗族人都认为他会成为国家的栋梁之材。郭舒认为,自己作为州郡官员不能匡正乱世,导致使君王澄失败而逃,于是以不忍渡江为由,谢绝了王澄带自己东下的要求。郭舒在王澄的手下曾先后担任领军校尉别驾顺阳太守后来又受到王敦的征召,历任参军从事中郎及武昌太守等职,最后只得到个铁疙瘩,作者又以狗头为题,表达了对贪官的憎恨之情。分来源学科网为官贪恋腐败收受建筑老板的送的狗头金,匿名注册公司,住别墅养女人,收受工程款不听劝告面对父亲的提醒不耐烦对抗组织软磨硬靠心存幻想双规后面对组织的调查不主动交代,开始对抗,后软磨硬靠,不交代相关人员,希望将来重新出来④事情败露悔之晚矣事情败露后,有知道祖辈的教训留下眼泪。每点分,答出点得分文章开头交代祖辈曾经获得过御赐的狗头金,狗头金加双引号就为后面的狗头金是假的埋下伏笔移坟时王家伟没看到传说中的狗头金,他很失落,显示他的贪婪为后面犯罪埋下伏笔王家伟家闹贼,为后面建筑老板送文物埋下伏笔④建筑老板送的文物为狗头金真相的揭开埋下伏笔,这些和文章开头交代的祖辈身世家中闹贼照应。每点分,答出点得分分分分郭舒因为犯了擅自释放司马彪的罪过,被廷尉拘囚,当时的人大多认为他为人仗义。分郭舒年轻时与杜曾交情深厚,杜曾曾经征召郭舒,郭舒不肯前往,杜曾对他这件事怀恨在心。分来源学科网文言文参考译文郭舒,字稚行。
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