嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸构成的碱基有种，分别是，构成的碱基有种，分别是构成的五碳糖是脱氧核糖，构成的五碳糖是核糖解答解基因是有遗传效应的分子片段，氨基酸蛋白质分子的基本组成单位，脱氧核糖是构成脱氧核苷酸的组成成分之，脱氧核苷酸是组成分子的基本单位，有腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸共种，正确故选点评本题的知识点是核酸的分类基本组成单位，对于核酸的分类基本组成单位与在化学组成上的异同点的理解记忆是本题考查的重点的复制遗传信息的转录和翻译分别主要发生在细胞核核糖体核糖体细胞核细胞核婚配，子女中两种病都不患的概率应为学年北京市怀柔区高二上期末生物试卷参考答案与试题解析选择题单项选择题，每题分，共分般情况下，活细胞中含量最多的化合物是蛋白质水淀粉糖元考图致病基因位于常染色体上，用表示请回答下列问题Ⅱ的基因型为Ⅱ的基因型为Ⅱ的基因型为理论上计算，Ⅱ与Ⅱ的子女中耳聋患者的概率应为假定Ⅲ是红绿色盲基因携带者，Ⅲ与耳聋色觉正常的男性燕麦杂交，均表现为黑颖，如图请回答问题基因型是自交获得，表现型有种，其性状分离比为将与白颖燕麦杂交，后代中黄颖燕麦所占比例为，其基因型是如图是个耳聋遗传的家族系谱表现型比为燕麦颖片颜色由和基因位于两对常染色体上控制和基因分别控制前体物质转变为黑色色素和黄色色素黑色色素存在时，能够遮盖黄色，使燕麦颖片表现为黑色，如图将黑颖和白颖分析回答图中和称为图中和叫做该细胞产生的配子有种，比例为该生物测交，后代有种表现型，其中与该生物不同的类型有种，测交后代表现型比例为该生物自交，后代有种基因型，种表现型，应的密码子分别是合成的过程在遗传学上叫做进入细胞质后，与结合起来如本图所示，储存在分子中的遗传信息最终传递给分子，并通过代谢得以表达图为高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图请排除些无关因素对实验结果的影响，其中第组实验可以排除型菌突变为型菌的可能性图是基因控制蛋白质合成的示意图请回答下列问题填写图中号码所示物质或结构的名称④图中上的反密码子是相对蛋白酶有有型菌加入型菌的酶有有型菌加入型菌的酶有无请回答问题发生转化的是第组，第组实验的原理基于酶的性实验结果表明转化因子的化学本质是第组为，以在定条件下型菌可转化为型菌为研究肺炎双球菌转化因子的化学本质，科学家所做实验及其结果如下表组别细菌类型实验处理培养结果型菌型菌型菌有无加入型菌的无无型菌加入型菌的到区的细胞进行观察图中大多数的细胞处于期，此时细胞中发生的主要变化是便于观察染色体形态和数目的细胞是填字母洋葱体细胞含有条染色体，图中细胞的染色体数目理论上是条肺炎双球菌有型与型，产物中，不参与碳反应暗反应的物质是在光照下，若停止供给，细胞内的含量将会如图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图象请回答问题本实验所用的染色液为观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，不能出现砖红色沉淀，原因是淀粉酶不能催化的水解反应，说明酶具有如图为植物光合作用过程图解请回答下列问题图中色素分子分布在叶绿体的上，是，是光反应的试管编号砖红色深浅注的多少代表颜色深浅在本实验中，斐林试剂检测的物质是实验结果表明淀粉酶的最适是，高于或低于此时，酶活性如果将实验中的淀粉对唾液淀粉酶活性的影响，同学分别向支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶，调节各试管的如下表，再分别加入质量分数为的淀粉液保温后，加入斐林试剂显色结果如下表请分析回答下列问题示两层分子，它构成膜的基本支架离子进入细胞的方向是用图中字母和表示，帮助离子进入细胞的是图中与细胞相互识别有关的是图中膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中蛋白质的和为探究达经生长素处理后获得的无子番茄镰刀型贫血症二非选择题每空分，共分图为细胞膜结构模型示意图请回答问题细胞膜主要是由和构成，从结构特点看，具有定的性，从功能特点看，是种膜图中表自交，结出了红色的变异果，且能够遗传给下代，这种变化原因可能是环境改变基因突变基因重组染色体变异下列变异中，属于可遗传变异的是水肥充足时水稻穗大粒多经常锻炼使四肢肌肉发达自交，结出了红色的变异果，且能够遗传给下代，这种变化原因可能是环境改变基因突变基因重组染色体变异下列变异中，属于可遗传变异的是水肥充足时水稻穗大粒多经常锻炼使四肢肌肉发达经生长素处理后获得的无子番茄镰刀型贫血症二非选择题每空分，共分图为细胞膜结构模型示意图请回答问题细胞膜主要是由和构成，从结构特点看，具有定的性，从功能特点看，是种膜图中表示两层分子，它构成膜的基本支架离子进入细胞的方向是用图中字母和表示，帮助离子进入细胞的是图中与细胞相互识别有关的是图中膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中蛋白质的和为探究对唾液淀粉酶活性的影响，同学分别向支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶，调节各试管的如下表，再分别加入质量分数为的淀粉液保温后，加入斐林试剂显色结果如下表请分析回答下列问题试管编号砖红色深浅注的多少代表颜色深浅在本实验中，斐林试剂检测的物质是实验结果表明淀粉酶的最适是，高于或低于此时，酶活性如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，不能出现砖红色沉淀，原因是淀粉酶不能催化的水解反应，说明酶具有如图为植物光合作用过程图解请回答下列问题图中色素分子分布在叶绿体的上，是，是光反应的产物中，不参与碳反应暗反应的物质是在光照下，若停止供给，细胞内的含量将会如图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图象请回答问题本实验所用的染色液为观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到区的细胞进行观察图中大多数的细胞处于期，此时细胞中发生的主要变化是便于观察染色体形态和数目的细胞是填字母洋葱体细胞含有条染色体，图中细胞的染色体数目理论上是条肺炎双球菌有型与型，在定条件下型菌可转化为型菌为研究肺炎双球菌转化因子的化学本质，科学家所做实验及其结果如下表组别细菌类型实验处理培养结果型菌型菌型菌有无加入型菌的无无型菌加入型菌的蛋白酶有有型菌加入型菌的酶有有型菌加入型菌的酶有无请回答问题发生转化的是第组，第组实验的原理基于酶的性实验结果表明转化因子的化学本质是第组为，以排除些无关因素对实验结果的影响，其中第组实验可以排除型菌突变为型菌的可能性图是基因控制蛋白质合成的示意图请回答下列问题填写图中号码所示物质或结构的名称④图中上的反密码子是相对应的密码子分别是合成的过程在遗传学上叫做进入细胞质后，与结合起来如本图所示，储存在分子中的遗传信息最终传递给分子，并通过代谢得以表达图为高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图请分析回答图中和称为图中和叫做该细胞产生的配子有种，比例为该生物测交，后代有种表现型，其中与该生物不同的类型有种，测交后代表现型比例为该生物自交，后代有种基因型，种表现型，表现型比为燕麦颖片颜色由和基因位于两对常染色体上控制和基因分别控制前体物质转变为黑色色素和黄色色素黑色色素存在时，能够遮盖黄色，使燕麦颖片表现为黑色，如图将黑颖和白颖燕麦杂交，均表现为黑颖，如图请回答问题基因型是自交获得，表现型有种，其性状分离比为将与白颖燕麦杂交，后代中黄颖燕麦所占比例为，其基因型是如图是个耳聋遗传的家族系谱图致病基因位于常染色体上，用表示请回答下列问题Ⅱ的基因型为Ⅱ的基因型为Ⅱ的基因型为理论上计算，Ⅱ与Ⅱ的子女中耳聋患者的概率应为假定Ⅲ是红绿色盲基因携带者，Ⅲ与耳聋色觉正常的男性婚配，子女中两种病都不患的概率应为学年北京市怀柔区高二上期末生物试卷参考答案与试题解析选择题单项选择题，每题分，共分般情况下，活细胞中含量最多的化合物是蛋白质水淀粉糖元考点水在细胞中的存在形式和作用分析阅读题干可知，本题是对细胞内不同化合物含量的考查，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答解答解活细胞中含量最多的化合物是水故选点评对于组成细胞的不同化合物的含量的记忆是本题考查的重点在生物体内作为生命活动的体现者遗传信息的携带者膜结构主要成分的化合物等，依次分别为糖类，脂类，核酸蛋白质，磷脂，核酸蛋白质，糖类，核酸蛋白质，核酸，磷脂考点蛋白质在生命活动中的主要功能核酸在生命活动中的作用脂质的种类及其功能专题正推法蛋白质核酸的结构与功能糖类脂质的种类和作用分析蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者核酸想遗传信息的携带者，膜的主要的概念，能准确判断题中各基因型中哪些是纯合体，哪些是杂合体，属于考纲识记层次的考查性染色体存在于精子中卵细胞中体细胞中以上三者中考点细胞的减数分裂专题正推法减数分裂分析性别决定是指雌雄异体的生物决定方式性别主要由基因决定的作为基因的载体，些染色体的出现于组合和性别紧密关联，这些染色体被称为性染色体，而其他的染色体则被称为常染色体生物体所有的细胞都含有性染色体解答解精子是减数分裂形成的，含有条性染色体卵细胞是减数分裂形成的，含有条性染色体体细胞含有条性染色体上述细胞均存在性染色体故选点评本题考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂和性染色体的存在部位，要求考生识记性染色体的存在部位，明确生物体的所有细胞中都含有性染色体，再根据题干要求选出正确的答案人类在正常情况下，女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为考点细胞的减数分裂专题正推法减数分裂分析人类的性别决定方式为型，人体体细胞中含有条染色体，其中男性的染色体组成为，女性的染色体组成为解答解卵细胞的形成过程卵原细胞染色体组成为初级卵母细胞染色体组成为次级卵母细胞极体染色体组成均为，后期为卵细胞个极体染色体组成均为因此，女性卵细胞中含有常染色体和条染色体故选点评本题考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记人类的性别决定方