30浙教版科学八年级下册《指南针为什么能指方向》第一课时同步练习文档

如图所示，将挂着铁球的弹簧秤在水平放置的得到磁性的过程叫做。

知识点的运用用根细线系在根条形磁铁的中间，悬挂在空气中静止，可发现条形磁铁总是指向方向，条形磁铁的极指，极指。

根钢条接近能够吸引等物质的性质叫磁性。

我们把具有的物体叫磁体。

根磁铁上磁性最强的部分是，分别叫极和极，用符号和来表示。

同名磁极相互，异名磁极相互。

使原来没有磁性的物体，后变大来源学科网用的端靠近的中部，如果吸引，则是磁铁，是铁棒。

反之，则是铁棒，是磁铁。

指南针为什么能指南北第课时知识点的落实我们把物体条形磁铁，如何鉴别它们来源学科网来源学科网来源学科网参考答案知识点落实铁钴镍磁性两极南极北极极极排斥吸引磁化知识点运用南北北方南方先变小磁铁，下列说法中的是把它悬挂起来，自由转动，静止时总是端指北它的磁性是两端最强，中间最弱把它分成两段，每段都有两个磁极把它分成两段，每段只有个磁极两条外形完全相同的铁棒和不排斥。

如图所示，磁体吸引住两根大头针的端，那么两根大头针的另端将会互相吸引，如图甲所示互相排斥，如图乙所示既不吸引，也不排斥，如图丙所示有可能互相吸引，有可能互相排斥关于下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的是将钢棒的端靠近磁铁的端，两者互相吸引将钢棒的端靠近滋铁的端，两者互相排斥将钢棒放在磁铁附近，钢棒会被磁化将钢棒靠近铝物质，两者既不吸引又把根条形磁铁从中间锯成两半，则下列说法中正确的是这两半还是磁体，且每个磁体各有个磁极。

这两半还是磁体，且每个磁体各有两个磁极。

这两半中个有磁性，个无磁性。

这两半都无磁性。

的极可能是极可能是极定是极物体的端靠近静止的根小磁针，当靠近小磁针的极和极时都能吸引，则这物体的这端定是无磁性的可能是极可能是极定有磁性棒的端靠近滋铁的端，两者互相排斥将钢棒放在磁铁附近，钢棒会被磁化将钢棒靠近铝物质，两者既不吸引又不排斥。

如图的端，发现能把端吸引过来，则物体的端来源定磁极。

这两半还是磁体，且每个磁体各有两个磁极。

这两半中个有磁性，个无磁性。

这两半都无磁性。

下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的是将钢棒的端靠近磁铁的端，两者互相吸引将钢磁针的极和极时都能吸引，则这物体的这端定是无磁性的可能是极可能是极定有磁性把根条形磁铁从中间锯成两半，则下列说法中正确的是这两半还是磁体，且每个磁体各有个用条形磁铁的极去靠近物体的端，发现能把端吸引过来，则物体的端来源定的极可能是极可能是极定是极物体的端靠近静止的根小磁针，当靠近小磁用条形磁铁的极去靠近物体的端，发现能把端吸引过来，则物体的端来源定的极可能是极可能是极定是极物体的端靠近静止的根小磁针，当靠近小磁针的极和极时都能吸引，则这物体的这端定是无磁性的可能是极可能是极定有磁性把根条形磁铁从中间锯成两半，则下列说法中正确的是这两半还是磁体，且每个磁体各有个磁极。

这两半还是磁体，且每个磁体各有两个磁极。

这两半中个有磁性，个无磁性。

这两半都无磁性。

下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的是将钢棒的端靠近磁铁的端，两者互相吸引将钢棒的端靠近滋铁的端，两者互相排斥将钢棒放在磁铁附近，钢棒会被磁化将钢棒靠近铝物质，两者既不吸引又不排斥。

如图的端，发现能把端吸引过来，则物体的端来源定的极可能是极可能是极定是极物体的端靠近静止的根小磁针，当靠近小磁针的极和极时都能吸引，则这物体的这端定是无磁性的可能是极可能是极定有磁性把根条形磁铁从中间锯成两半，则下列说法中正确的是这两半还是磁体，且每个磁体各有个磁极。

这两半还是磁体，且每个磁体各有两个磁极。

这两半中个有磁性，个无磁性。

这两半都无磁性。

下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的是将钢棒的端靠近磁铁的端，两者互相吸引将钢棒的端靠近滋铁的端，两者互相排斥将钢棒放在磁铁附近，钢棒会被磁化将钢棒靠近铝物质，两者既不吸引又不排斥。

如图所示，磁体吸引住两根大头针的端，那么两根大头针的另端将会互相吸引，如图甲所示互相排斥，如图乙所示既不吸引，也不排斥，如图丙所示有可能互相吸引，有可能互相排斥关于磁铁，下列说法中的是把它悬挂起来，自由转动，静止时总是端指北它的磁性是两端最强，中间最弱把它分成两段，每段都有两个磁极把它分成两段，每段只有个磁极两条外形完全相同的铁棒和条形磁铁，如何鉴别它们来源学科网来源学科网来源学科网参考答案知识点落实铁钴镍磁性两极南极北极极极排斥吸引磁化知识点运用南北北方南方先变小，后变大来源学科网用的端靠近的中部，如果吸引，则是磁铁，是铁棒。

反之，则是铁棒，是磁铁。

指南针为什么能指南北第课时知识点的落实我们把物体能够吸引等物质的性质叫磁性。

我们把具有的物体叫磁体。

根磁铁上磁性最强的部分是，分别叫极和极，用符号和来表示。

同名磁极相互，异名磁极相互。

使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做。

知识点的运用用根细线系在根条形磁铁的中间，悬挂在空气中静止，可发现条形磁铁总是指向方向，条形磁铁的极指，极指。

根钢条接近小磁铁，小磁铁的极被吸向钢条，这现象说明钢条原来定有磁性，接近磁性的端是极定有磁性，但不能确定它的极性定没有磁性不定有磁性。

如图所示，将挂着铁球的弹簧秤在水平放置的条形磁铁上自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数将。

用条形磁铁的极去靠近物体的端，发现能把端吸引过来，则物体的端来源定的极可能是极可能是极定是极物体的端靠近静止的根小磁针，当靠近小磁针的极和极时都能吸引，则这物体的这端定是无磁性的可能是极可能是极定有磁性把根条形磁铁从中间锯成两半，则下列说法中正确的是这两半还是磁体，且每个磁体各有个磁极。

这两半还是磁体，且每个磁体各有两个磁极。

这两半中个有磁性，个无磁性。

这两半都无磁性。

下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的是将钢棒的端靠近磁铁的端，两者互相吸引将钢棒的端靠近滋铁的端，两者互相排斥将钢棒放在磁铁附近，钢棒会被磁化将钢棒靠近铝物质，两者既不吸磁针的极和极时都能吸引，则这物体的这端定是无磁性的可能是极可能是极定有磁性把根条形磁铁从中间锯成两半，则下列说法中正确的是这两半还是磁体，且每个磁体各有个棒的端靠近滋铁的端，两者互相排斥将钢棒放在磁铁附近，钢棒会被磁化将钢棒靠近铝物质，两者既不吸引又不排斥。

如图的端，发现能把端吸引过来，则物体的端来源定把根条形磁铁从中间锯成两半，则下列说法中正确的是这两半还是磁体，且每个磁体各有个磁极。

这两半还是磁体，且每个磁体各有两个磁极。

这两半中个有磁性，个无磁性。

这两半都无磁性。

不排斥。

如图所示，磁体吸引住两根大头针的端，那么两根大头针的另端将会互相吸引，如图甲所示互相排斥，如图乙所示既不吸引，也不排斥，如图丙所示有可能互相吸引，有可能互相排斥关于条形磁铁，如何鉴别它们来源学科网来源学科网来源学科网参考答案知识点落实铁钴镍磁性两极南极北极极极排斥吸引磁化知识点运用南北北方南方先变小能够吸引等物质的性质叫磁性。

我们把具有的物体叫磁体。

根磁铁上磁性最强的部分是，分别叫极和极，用符号和来表示。

同名磁极相互，异名磁极相互。

使原来没有磁性的物体小磁铁，小磁铁的极被吸向钢条，这现象说明钢条原来定有磁性，接近磁性的端是极定有磁性，但不能确定它的极性定没有磁性不定有磁性。

如图所示，将挂着铁球的弹簧秤在水平放置的定是极物体的端靠近静止的根小磁针，当靠近小磁针的极和极时都能吸引，则这物体的这端定是无磁性的可能是极可能是极定有磁性把根条形磁铁从中间锯成两半，则下