TOP33北京大学附属中学河南分校2015-2016学年高二生物3月月考试题.doc文档免费在线阅读

般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件无毒的环境无菌的环境合成培养基需加血清血浆④温度与动物体温相近需要，不需要能调节培养液④④④④若获得脱毒苗，般选取植物体的哪部分组织叶花粉根茎尖基因治疗是指把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常运用基因工程技术，把有缺陷的基因去除，达到治疗疾病的目的运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有抗虫基因抗虫基因的产物新的细胞核相应性状基因工程的正确操作步骤是构建基因表达载体将目的基因导入受体细胞检测目的基因的相结合要依靠，其作用部位是。

根据碱基配对的规律，要把图中甲与乙拼接起来即重组，若段与段的碱基序列分别是和，则段与段分别是和。

科学家在培养转基因植物时，常用中的质主要从动物如猪牛中得到。

自年代遗传工程又称基因工程发展起来以后，人们开始采用这种高新技术生产，其操作的基本过程如下图所示图中的质粒存在于细菌细胞内，从其分子结构看，可确定它是种。

质粒与基目前对糖尿病Ⅰ型的治疗，大多采用激素疗法，这种激素是甲状腺激素胰岛素胰高血糖素性激素在人体的胰腺内，产生这种激素的细胞，称为。

这种治疗用的激素过去转入细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体。

该技术称为。

分糖尿病是种常见病，且发病率有逐年增加的趋势，以致西方发达国家把它列为第三号杀手。

通常采用技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。

在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的细胞中特异表达。

为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠细胞的转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合的生长激素并分泌到尿液中。

请回答将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是。

进行基因转移时，通常要将外源基因转入中，原因是。

性的结果通过动物细胞马铃薯细胞内含有条染色体，则马铃薯番茄杂种细胞内含条染色体。

分继哺乳动物乳腺发生器研发成功后，膀胱生物发生器的研究也取得了定进展。

最近，科学家培养出种能性的理解不确切的是大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在定条件下表现全能醇下列技术依据分子杂交原理的是用分子探针诊断疾病淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交快速灵敏的检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组分子④④关于细胞全等进行处理使其分散成单个细胞动物细胞培养只能传代左右。

所培育的细胞会衰老死亡在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液既可用于基因工程又可用于细胞工程的是病毒氯化钙质粒聚乙二诱导作用的物质，它是铜锌等微量元素细胞分裂素和生长素蔗糖和葡萄糖维生素和氨基酸关于动物细胞培养的叙述是用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织将所取的组织先用胰蛋白酶伤组织和试管苗形成驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得，是因为不同物种间存在生殖隔离在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的步。

而这除需要必备的营养和些刺激因素外，还需要有起蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点能克服远源杂交不亲和的障碍驱蚊草的培育过程要用到纤维素酶果胶酶等试剂或离心振动电刺激等方法驱蚊草的培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈④④科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。

下列关于驱蚊草培育的叙述中，的是驱株是否有抗虫基因抗虫基因的产物新的细胞核相应性状基因工程的正确操作步骤是构建基因表达载体将目的基因导入受体细胞检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④获取目的基因④④有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常运用基因工程技术，把有缺陷的基因去除，达到治疗疾病的目的运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植体的哪部分组织叶花粉根茎尖基因治疗是指把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的运用人工诱变的方法，使有体的哪部分组织叶花粉根茎尖基因治疗是指把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常运用基因工程技术，把有缺陷的基因去除，达到治疗疾病的目的运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有抗虫基因抗虫基因的产物新的细胞核相应性状基因工程的正确操作步骤是构建基因表达载体将目的基因导入受体细胞检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④获取目的基因④④④④科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。

下列关于驱蚊草培育的叙述中，的是驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点能克服远源杂交不亲和的障碍驱蚊草的培育过程要用到纤维素酶果胶酶等试剂或离心振动电刺激等方法驱蚊草的培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得，是因为不同物种间存在生殖隔离在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的步。

而这除需要必备的营养和些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是铜锌等微量元素细胞分裂素和生长素蔗糖和葡萄糖维生素和氨基酸关于动物细胞培养的叙述是用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞动物细胞培养只能传代左右。

所培育的细胞会衰老死亡在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液既可用于基因工程又可用于细胞工程的是病毒氯化钙质粒聚乙二醇下列技术依据分子杂交原理的是用分子探针诊断疾病淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交快速灵敏的检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组分子④④关于细胞全能性的理解不确切的是大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在定条件下表现全能性的结果通过动物细胞马铃薯细胞内含有条染色体，则马铃薯番茄杂种细胞内含条染色体。

分继哺乳动物乳腺发生器研发成功后，膀胱生物发生器的研究也取得了定进展。

最近，科学家培养出种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合的生长激素并分泌到尿液中。

请回答将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是。

进行基因转移时，通常要将外源基因转入中，原因是。

通常采用技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。

在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的细胞中特异表达。

为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠细胞的转入细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体。

该技术称为。

分糖尿病是种常见病，且发病率有逐年增加的趋势，以致西方发达国家把它列为第三号杀手。

目前对糖尿病Ⅰ型的治疗，大多采用激素疗法，这种激素是甲状腺激素胰岛素胰高血糖素性激素在人体的胰腺内，产生这种激素的细胞，称为。

这种治疗用的激素过去主要从动物如猪牛中得到。

自年代遗传工程又称基因工程发展起来以后，人们开始采用这种高新技术生产，其操作的基本过程如下图所示图中的质粒存在于细菌细胞内，从其分子结构看，可确定它是种。

质粒与基因的相结合要依靠，其作用部位是。

根据碱基配对的规律，要把图中甲与乙拼接起来即重组，若段与段的碱基序列分别是和，则段与段分别是和。

科学家在培养转基因植物时，常用中的质粒做运载体。

高二年级生物段考测试题答题卷选修基因工程细胞工程选择题题号答案题号答案二非选择题分。

和和。

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分，每空分。

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分和。

高二年级生物段考测试题参考答案选择题分二简答题分植物体细胞杂交克服远缘杂交不亲和的障碍纤维素酶和果胶酶聚乙二醇高尔基体线粒体脱分化再分化分不能没有将抗原注射到小鼠体内，无法得到产生此抗体的效应细胞浆细胞动物细胞融合灭活的仙台病毒双方细胞的遗传物质能产生特异性抗体体外培养条件下能大量增值挑选出能产生所需抗体的细胞群培养液小鼠腹水制备单克隆抗体分，除标注外，每空分显微注射受精卵早期胚胎受精卵或早期胚胎具有全能性，可使外源基因在相应组织细胞表达分分子杂交膀胱上皮细胞核去核的卵核移植或克隆分胰岛细胞环状连接酶磷酸二酯键土壤农杆菌能够在宿主细胞中复制并稳定地保存具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接具有些标记基因，便于进行筛选。

北京大学附属中学河南分校学年高二生物考试题分值分时量分钟单项选择题作为重组载体应具备的结构是目的基因启动子目的基因终止子目的基因启动子终止子目的基因启动子终止子标记基因基因工程是在分子水平上进行设计的。

在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是人工合成目的基因目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞目的基因的检测和表达人们常选用的细菌质粒分子往往带有个抗生素抗性基因，该抗性基因的主要作用是提高受体细胞在自然环境中的耐药性有利于对目的基因是否导入进行检测增加质粒分子在受体细胞存活的机会便于与外源基因连接科学家将干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为基因工程蛋白质工程基因突变