TOP572017版高考政治（全国通用Ⅱ）一轮复习考点专题课件：模块4-单元16-课时2 考点一 价值观、价值判断与价值选择.ppt文档免费在线阅读

鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”。

由此可见尊重历史事实是形成正确价值判断的前提价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准历史事实随价值选择是在价值判断回目录命题点二价值判断与价值选择的特点典例新课标Ⅰ卷，年，日本方面认为美国出版社公司出版的教科书传统与遭遇环球视角看过去中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与基础价值判断与价值选择具有社会历史性主体性，在阶级社会具有阶级性价值判断是价值选择的基础典例剖析就本题而言，切工作都应该从客观实际出发，不能从主观出发，正确的价值观也是主观的，所以表述错误方式是把价值观价值判断与价值选择当成客观的东西二是故意混淆它们之间的关系，认为价值选择是价值判断的基础等应对策略价值观价值判断与价值选择属于社会意识，是对社会存在的反映价值判断是价值选择的好人生的“第粒扣子”，是因为切工作都应该从正确的价值观出发价值判断是在价值选择的基础上作出的价值观对人生实践具有重要的导向作用社会提供的客观条件是实现人生价值的前提设计陷阱通常的设陷值判断与价值选择的实质及其关系•山东卷青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这时期的价值观养成十分重要。

这就像穿衣服扣扣子样，如果第粒扣扣错了，剩余的扣子都会扣错。

从哲学上看，这里强调青年要扣观才有导向作用，观点错误人生价值是社会价值与自我价值的统，项认为只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值是片面的。

第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录易错剖析二错误理解价值观价从材料看出，社会的发展离不开个人的贡献，项符合题意。

项强调个人离不开社会，不符合题意价值观具有导向作用，正确的价值观对社会和个人发展具有促进作用，错误的价值观起阻碍作用，项认为只有正确的价值个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值解析夸大了价值观的作用，错误第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录易错剖析对应训练浙江卷，社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。

这告诉我们，无论是正确的还是错误的价值观。

不同性质的价值观的导向作用不同，正确价值观起积极的导向作用，错误价值观起消极的导向作用。

但是价值观的作用再大，也不会起决定性作用典例剖析就本题而言，中“决定”说法社会的前途和命运设计陷阱通常的设陷方式是故意夸大价值观的导向作用，认为价值观可以起决定作用二是否认错误价值观的导向作用，认为错误价值观不起作用应对策略价值观都有导向作用价值观作为种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动制约和规范作用价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值价值观作为种理想追求，决定人类核心价值观的意见。

习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。

重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是否正确取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。

第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录易错剖析错误理解价值观的导向作用新课标全国卷Ⅰ年月，中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义高兴不高兴人民答应不答应作为根本的衡量尺度把人民群众的利益作为最高价值标准把献身人民的事业维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

自觉站在人民群众的立场上进行选择。

要求人们的价值判断和价值选择是束放映返回目录我们要自觉站在最广大人民的立场上如何作出正确的价值判断和价值选择人民群众是历史的创造者坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路以人民拥护不拥护人民赞成不赞成人民高束放映返回目录我们要自觉站在最广大人民的立场上如何作出正确的价值判断和价值选择人民群众是历史的创造者坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路以人民拥护不拥护人民赞成不赞成人民高兴不高兴人民答应不答应作为根本的衡量尺度把人民群众的利益作为最高价值标准把献身人民的事业维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

自觉站在人民群众的立场上进行选择。

要求人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。

第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录易错剖析错误理解价值观的导向作用新课标全国卷Ⅰ年月，中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。

习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。

重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是价值观作为种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动制约和规范作用价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值价值观作为种理想追求，决定人类社会的前途和命运设计陷阱通常的设陷方式是故意夸大价值观的导向作用，认为价值观可以起决定作用二是否认错误价值观的导向作用，认为错误价值观不起作用应对策略价值观都有导向作用，无论是正确的还是错误的价值观。

不同性质的价值观的导向作用不同，正确价值观起积极的导向作用，错误价值观起消极的导向作用。

但是价值观的作用再大，也不会起决定性作用典例剖析就本题而言，中“决定”说法夸大了价值观的作用，错误第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录易错剖析对应训练浙江卷，社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。

这告诉我们个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值解析从材料看出，社会的发展离不开个人的贡献，项符合题意。

项强调个人离不开社会，不符合题意价值观具有导向作用，正确的价值观对社会和个人发展具有促进作用，错误的价值观起阻碍作用，项认为只有正确的价值观才有导向作用，观点错误人生价值是社会价值与自我价值的统，项认为只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值是片面的。

第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录易错剖析二错误理解价值观价值判断与价值选择的实质及其关系•山东卷青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这时期的价值观养成十分重要。

这就像穿衣服扣扣子样，如果第粒扣扣错了，剩余的扣子都会扣错。

从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第粒扣子”，是因为切工作都应该从正确的价值观出发价值判断是在价值选择的基础上作出的价值观对人生实践具有重要的导向作用社会提供的客观条件是实现人生价值的前提设计陷阱通常的设陷方式是把价值观价值判断与价值选择当成客观的东西二是故意混淆它们之间的关系，认为价值选择是价值判断的基础等应对策略价值观价值判断与价值选择属于社会意识，是对社会存在的反映价值判断是价值选择的基础价值判断与价值选择具有社会历史性主体性，在阶级社会具有阶级性价值判断是价值选择的基础典例剖析就本题而言，切工作都应该从客观实际出发，不能从主观出发，正确的价值观也是主观的，所以表述错误价值选择是在价值判断回目录命题点二价值判断与价值选择的特点典例新课标Ⅰ卷，年，日本方面认为美国出版社公司出版的教科书传统与遭遇环球视角看过去中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。

鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”。

由此可见尊重历史事实是形成正确价值判断的前提价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准历史事实随价值判断的改变而发生变化价值判断和价值选择深受历史观的影响定考点价值判断与价值选择的特征析选项价值判断与价值选择的客观依据是客观事实，是坚持真理，所以符合题意认为价值判断没有客观的标准说法错误，客观标准是自觉遵循社会发展的规律自觉站在最广大人民立场上客观事实不可能随主观的变化而变化，错误，故排除价值判断与价值选择因人而异并深受个人价值观的影响，所以符合题意命题探究抓关键对教科书观点的异同第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录训练美国国内对于中欧光伏贸易冲突达成和解的反应各有分歧，其中方对此颇为不满，他们认为这限制了对中国出口商的制裁力度，而另方则对中欧双方愿意协商并达成共识表示满意。

这表明认识对实践具有反作用认识具有反复性无限性和上升性事物发展是前进性与曲折性的统价值判断和价值选择具有主体差异性解析选。

美国国内对于中欧光伏贸易冲突达成和解的反应各有分歧，体现了价值判断具有主体差异性，项符合题意。

命题探究第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录命题点三做出正确的价值判断与价值选择典例四川卷，全面推进依法治国，基础在基层。

阅读材料，回答问题。

改革开放以来，我国城市社区居民自治取得了显著成绩。

但随着城市化现代化进程加快，社区组织职责不清居民参与不充分部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显，社区治理法治化水平亟待提高。

市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索社区治理新模式。

具体做法有以社区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听民意解民困，依法推动社区各项工作的开展市政府梳理相关法律法规，出台关于深化社区治理体制改革的实施方案，明确社区行政工作站居委会社区服务机构等类治理主体，制定社区工作清单，让社区机构的职责法定化支持居民依法选举产生居委会议事监事会等自治组织，按照居民自治章程管理社区事务开展形式多样的“法律进社区”活动，引导社区干部和群众自觉守法办事依法。

经过改革实践，富有活力的基层协同共治局面正在形成。

运用“价值判断与价值选择”相关知识，分析市推进社区治理法治化的合理性。

解析本题知识限定明确，价值判断与价值选择的相关知识，题目类型原因类，问题指向市推进社区治理法治化的合理性。

根据题目分值判断，本题大致应该有四个知识点，横向上关于价值判断和价值选择，无非就是做出正确价值判断和价值选择的标准，纵向上，无非就是价值判断和价值选择的社会历史性特征，而从纵向过程来看，针对过程中暴露的问题，进行相关探索，说明正确价值判断和价值选择的获得必须通过实践，在实践基础上做出。

答案针对存在的问题，以法治思维探索社区治理新模式，在实践基础上做出正确的价值判断和价值选择。

坚持与时俱进，着力提高社区治理法治化水平，把握了价值判断和价值选择的社会历史性特征。

破除体制机制障碍，完善基层法治体系，改革上层建筑，遵循了社会发展的客观规律。

依法推动社区协同共治，自觉站在人民的立场上，坚持把人民群众的利益作为最高价值标准。

命题探究第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录训练互联网是当今世界最大的信息交互