1、教育投资内部使用结构上也存在着不合理的地方，是在义务教育总投资中，教育事业经费与教育基本建设投资比例不协调，基建投资比例偏低，不到，农村中小学的校舍建设几乎是由农民自筹资金解决的，就说明了这问题。二是在义务教育事业经费中，人员经费挤占公用经费现象严重，公用经费所剩无几。为此，许多地区连起码的教学条件都保证不了，更何谈义务教育质量的提高。义务教育投资管理体制不完善自年代以来，我国实行了由地方负责分级管理的义务教育投资体制，它打破了过去那种统收统支高度集中管理僵化的分配格局，从而调动了地方政府和社会办学的积极性，增加了基础教育管理与发展的灵活性。但同时，随着这体制的实施，其本身固有的些弊病也就越加明显地暴露出来。首先，现行的义务教育投资管理体制不能有效地保证求，尤其是基础教育。

2、，受灾比例达，家大中型企业的主要生产车间设备被毁耕地毁损万亩，林木毁损万亩，农作物受灾万亩旅游业遭受重创，多家宾馆多家“农家乐”以及个山区旅隐峰中心小学建设工程项目项目提出的理由和建设的必要性游景区丧失接待功能山区道路桥梁电站通讯等基础设施遭到严重破坏。据统计，全市因地震造成直接经济损失亿元，被国务院确定为十个极重灾区之。地震灾害给教育造成巨大损失人员伤亡情况灾区学生和教职工共伤亡人死亡人，受伤人。其中学生死亡人，受伤人教职工死亡人，受伤人。校舍倒塌和受损情况校舍受损万平方米，其中倒塌万平方米，形成危房万平方米。教学仪器设备和图书受损情况损失教学仪器设备亿元，图书万册。隐峰中心小学在这次地震中也未能幸免。在震灾中，隐峰中心学校财产损失巨大，教学设备设施毁损严重。学校不同程。

3、直接最现实最关系民生问题的重要举措，对于灾区人民自力更生重建家园，及早恢复生产生活，保持灾区经济发展社会和谐稳定具有重要意义。隐峰中心小学建设工程项目需求分析与建设规模第三章需求分析与建设规模需求分析行业发展现状我国基础教育发展现状我国基础教育的教育财政投入不足国家是教育的最大受益者。因为办教育，培养各级各类专业。特别是最近两年，义务教育的发展出现了徘徊不前的局面，陷入了新的困境，突出的表现是学生辍学率农村中小学的危房比例有所回升，拖欠教师工资已成为普遍存在的现象，贫困地区与经济发达地区在普及义务教育的进程和质量上差距越拉越大，等等。出现这些问题的根本原因，还是在于经济的因素，是目前仍处在普及初等教育阶段的经济贫困地区。隐峰中心小学建设工程项目需求分析与建设规模其次在义务。

4、特大地震本报告简称特大地震是场巨大灾难，它震惊了中国，也震惊了世界。地震震中位于汶川县映秀镇，而破裂带长度达到公里，直到达广元青川县。地震对四川的阿坝成都德阳绵阳广元南充等市州造成巨大的破坏，而且还给邻近省市造成大范围破坏，其影响甚至波及到全国大部分地区乃至境外。特大地震给四川等灾区造成了巨大的人员伤亡和财产损失，使我国亿人都为之悲痛欲绝，全世界都为之动容。对于广大灾区，尽快开展灾后重建，恢复人们的生活和经济发展，是目前最为紧迫的任务。受汶川级特大地震波及，人民生命财产遭受巨大损失，全市严重受灾面积达多平方公里，受灾人数万余人，因灾失踪人受伤人造成“三孤”人员人房屋大面积受损，山区沿山区个重灾镇损毁房屋超过了，农村房屋损毁万户中小学校共有所垮塌或者严重受损工业企业受灾达户。

5、面提升基础教育能力的需要创办各类中小学校是什邡教育事业发展的需要，是什邡可持续发展的必然要求。近年来，学校硬件虽有些发展，但投入不足，有限的设备设施难以满足日益发展的教育的需求，尤其是基础教育是近段时期教育的重要内容，大力推行和发展基础教育需要必要的硬件设施和教学设备，快速增长的在校生人数与相对滞后的硬件设施规模发生矛盾，多项指标不能达到国家要求基础学校的办学标准，硬件建设滞后的矛盾日益突出，项目的建设，对改善什邡义务基础教育办学条件，创造流的办学环境具有十分重要的现实意义。促进社会公平构建和谐社会的需要基础教育建设直接面向广大人民群众，是落实党和国家政策的重要基础。项目的建设是贯彻落实党中央国务院关于灾后重建部署的具体行动，是保障灾区群众受教育权利，解决和改善灾区群众最。

6、是近段时期教育的重要内容，大力推行和发展基础教育需要必要的硬件设施和教学设备，快速增长的在校生人数与相对滞后的硬件设施规模发生矛盾，多项指标不能达到国家要求基础学校的办学标准，硬件和建设的必要性全面提升基础教育能力的需要创办各类中小学校是什邡教育事业发展的需要，是什邡可持续发展的必然要求。近年来，学校硬件虽有些发展，但投入不足，有限的设备设施难以满足日益发展的教育的需余亩。重建总投资亿元，其中基建投资亿元，购臵教学设备亿元，详见附图灾后恢复重建分布图。隐峰中心小学列为灾后恢复重建农村中心小学所之。隐峰中心小学建设工程项目项目提出的理由学所，农村点校所，九年贯制学校所，幼儿园所，特殊教育学校所，职业高中所，进修校所。重建学校中原址重建学校所，换址重建所。需新建校舍万平方米，。

7、度受伤人学生人，教师人学校所有校舍建筑全部受损，受损面积近平方米。严重的受灾状况使得当地灾后重建工作涉及方方面面，但是正如国务院国家汶川地震灾后重建规划工作方案中明确指出的样，“坚持以人为本，优先恢复重建受灾群众基本生活和公共服务设施”，这不仅是每个受灾地区灾后重建工作的优先选择，也是各项建设的重中之重。隐峰中心小学受灾前有小学生人杨家庙小学并入人初中生人，主要招收什隐峰镇及周边乡镇学生，是教育公隐峰中心小学建设工程项目项目提出的理由和建设的必要性共服务单位，其又好又快的开展灾后重建对于提高当地居民战胜地震灾害的信心，恢复人们日常的生产生活状态均将起到显著作用，也为地区培养可持续发展的竞争能力打下了坚实的基础。项目建设的必要性灾后恢复重建的需要隐峰中心小学办学历史较久，在。

8、失接待功能山区道路桥梁电站通讯等基础设施遭到严重破坏。据统计，全市因地震造成直接经济损失亿元，被国务院确定为十个极重灾区之。地震灾害给教育造成巨大损失人员伤亡情况灾区比例达，家大中型企业的主要生产车间设备被毁耕地毁损万亩，林木毁损万亩，农作物受灾万亩旅游业遭受重创，多家宾馆多家“农家乐”以及个山区旅隐峰中心小学建设工程项目项目提出的理由和建设的必面积达多平方公里，受灾人数万余人，因灾失踪人受伤人造成“三孤”人员人房屋大面积受损，山区沿山区个重灾镇损毁房屋超过了，农村房屋损毁万户中小学校共有所垮塌或者严重受损工业企业受灾达户，受灾失，使我国亿人都为之悲痛欲绝，全世界都为之动容。对于广大灾区，尽快开展灾后重建，恢复人们的生活和经济发展，是目前最为紧迫的任务。受汶川级特大地震波。

9、本地基础教育义务教育及社会发展中有着定地位。地震给隐峰中心小学带来极大破坏，使学校的教学工作不能正常开展。通过项目建设，恢复学校的教学设施，学校能有序的开展工作，组织对学生正常教学，提高学校的教学质量等。根据教育重建规划规划，实际需重建学校项目数为个，其中高中所，初中所，小学所城市小学所，农村中心小学所，农村点校所，九年贯制学校所，幼儿园所，特殊教育学校所，职业高中所，进修校所。重建学校中原址重建学校所，换址重建所。需新建校舍万平方米，维修加固校舍万平方米，全市重建学校总占地余亩，需新增土地余亩。重建总投资亿元，其中基建投资亿元，购臵教学设备亿元，详见附图灾后恢复重建分布图。隐峰中心小学列为灾后恢复重建农村中心小学所之。隐峰中心小学建设工程项目项目提出的理由和建设的必要性。

10、学生人杨家庙小学并入人初中生人，主要招收什隐峰镇及周边乡镇学生，是教育公隐峰中心小学建设工程项目项目提方米。严重的受灾状况使得当地灾后重建工作涉及方方面面，但是正如国务院国家汶川地震灾后重建规划工作方案中明确指出的样，“坚持以人为本，优先恢复重建受灾群众基本生活和公共服务设施”，这不仅是每个受器设备亿元，图书万册。隐峰中心小学在这次地震中也未能幸免。在震灾中，隐峰中心学校财产损失巨大，教学设备设施毁损严重。学校不同程度受伤人学生人，教师人学校所有校舍建筑全部受损，受损面积近平学生和教职工共伤亡人死亡人，受伤人。其中学生死亡人，受伤人教职工死亡人，受伤人。校舍倒塌和受损情况校舍受损万平方米，其中倒塌万平方米，形成危房万平方米。教学仪器设备和图书受损情况损失教学仪要性游景区丧。

11、及，人民生命财产遭受巨大损失，全市严重受灾青川县。地震对四川的阿坝成都德阳绵阳广元南充等市州造成巨大的破坏，而且还给邻近省市造成大范围破坏，其影响甚至波及到全国大部分地区乃至境外。特大地震给四川等灾区造成了巨大的人员伤亡和财产损出的理由和建设的必要性项目提出的理由过程年月日发生的汶川里氏八级特大地震本报告简称特大地震是场巨大灾难，它震惊了中国，也震惊了世界。地震震中位于汶川县映秀镇，而破裂带长度达到公里，直到达广元青出的理由和建设的必要性项目提出的理由过程年月日发生的汶川里氏八级阿联酋南非西班牙俄罗斯乌克兰美国德国日本等。目前，中国产品以其价格低质量好毯面花型别致色泽艳丽手感丰厚滑爽，赢得国内外客户的欢迎和青睐。并且通过不断开发新产品，已逐步向高档毛毯产品转型，欧美客户明。

12、修加固校舍万平方米，全市重建学校总占地余亩，需新增土地复学校的教学设施，学校能有序的开展工作，组织对学生正常教学，提高学校的教学质量等。根据教育重建规划规划，实际需重建学校项目数为个，其中高中所，初中所，小学所城市小学所，农村中心小要性灾后恢复重建的需要隐峰中心小学办学历史较久，在本地基础教育义务教育及社会发展中有着定地位。地震给隐峰中心小学带来极大破坏，使学校的教学工作不能正常开展。通过项目建设，恢出的理由和建设的必要性共服务单位，其又好又快的开展灾后重建对于提高当地居民战胜地震灾害的信心，恢复人们日常的生产生活状态均将起到显著作用，也为地区培养可持续发展的竞争能力打下了坚实的基础。项目建设的必灾地区灾后重建工作的优先选择，也是各项建设的重中之重。隐峰中心小学受灾前有小。

参考资料：

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