1、“.....数列，数列和数列典型例题例写出下面数列的个通项公式，使它的前项分别是下列各数，变式写出下面通项公式如果数列的第项与之间的关系可以用来表示，那么就叫做这个数列的通项公式反思所有数列都能写出其通项公式个数列的通项公式是唯数列与函数有关系吗如果有关，是什么关系数个数列的项反思如果组成两个数列的数相同而排列次序不同，那么它们是相同的数列同个数在数列中可以重复出现吗数列的般形式，，或简记为，其中是数列的第项数列的依次取，时，其函数值有什么特点复习函数，当依次取，时......”。

2、“.....并会用通项公式写出数列的任意项对于比较简单的数列，会根据其前几项写出它的个通项公式学习过程课前准备预习教材，找出疑惑之处复习函数，当，，，的个通项公式课后作业写出数列的前项写出数列，，，的个通项公式为已知数列，那么是这个数列的第项数列的概念与简单表示法学习目标理解数列及其有关概念，是同数列，不是数列两个数列的每项相同，则数列相同下列四个数中，哪个是数列中的项在横线上填上适当的数，数列的第项是写出数列学习评价自我评价你完成本节导学案的情况为很好较好般较差当堂检测时量分钟满分分计分下列说法正确的是数列中不能重复出现同个数，与......”。

3、“.....就可以求出项数和项动手试试练写出下面数列的个通项公式，使它的前项分别是下列各数，练写出数列的第项，第项三总结提升学习小结对于比较简单的数列，会根列中的项的构成规律，将项表示为项数的函数关系例已知数列，的通项公式为，求这个数列的第四项和第五项变式已知数列则是它的第项小结已知数列的通项公式，只要将数列中的项公式，使它的前项分别是下列各数，变式写出下面数列的个通项公式，使它的前项分别是下列各数小结要由数列的若干项写出数列的个通项公式，只需观察分析数知数列则是它的第项小结已知数列的通项公式，只要将数列中的项代入通项公式，就可以求出项数和项动手试试练写出列中项的大小变化情况分为数列，数列......”。

4、“.....只需观察分析数列中的项的构成规律，将项表示为项数的函数关系例已知数列，的通项公式为，求这个数列的第四项和第五项变式已的大小变化情况分为数列，数列，数列和数列典型例题例写出下面数列的个通项公式，使它的前项分别是下列各数，变式写出下面数列的个通项公式，使它的前项分别是下列各数，那么就叫做这个数列的通项公式反思所有数列都能写出其通项公式个数列的通项公式是唯数列与函数有关系吗如果有关，是什么关系数列的分类根据数列项数的多少分数列和数列根据数列中项的，那么就叫做这个数列的通项公式反思所有数列都能写出其通项公式个数列的通项公式是唯数列与函数有关系吗如果有关......”。

5、“.....数列，数列和数列典型例题例写出下面数列的个通项公式，使它的前项分别是下列各数，变式写出下面数列的个通项公式，使它的前项分别是下列各数小结要由数列的若干项写出数列的个通项公式，只需观察分析数列中的项的构成规律，将项表示为项数的函数关系例已知数列，的通项公式为，求这个数列的第四项和第五项变式已知数列则是它的第项小结已知数列的通项公式，只要将数列中的项代入通项公式，就可以求出项数和项动手试试练写出列中项的大小变化情况分为数列，数列，数列和数列典型例题例写出下面数列的个通项公式，使它的前项分别是下列各数，变式写出下面数列的个通项公式......”。

6、“.....只需观察分析数列中的项的构成规律，将项表示为项数的函数关系例已知数列，的通项公式为，求这个数列的第四项和第五项变式已知数列则是它的第项小结已知数列的通项公式，只要将数列中的项代入通项公式，就可以求出项数和项动手试试练写出下面数列的个通项公式，使它的前项分别是下列各数，练写出数列的第项，第项三总结提升学习小结对于比较简单的数列，会根据其前几项写出它的个通项公式会用通项公式写出数列的任意项知识拓展数列可以看作是定义域为正整数集的特殊函数思考设那么等于学习评价自我评价你完成本节导学案的情况为很好较好般较差当堂检测时量分钟满分分计分下列说法正确的是数列中不能重复出现同个数，与，是同数列，不是数列两个数列的每项相同......”。

7、“.....哪个是数列中的项在横线上填上适当的数，数列的第项是写出数列，，，的个通项公式课后作业写出数列的前项写出数列，，，的个通项公式为已知数列，那么是这个数列的第项数列的概念与简单表示法学习目标理解数列及其有关概念，了解数列和函数之间的关系了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意项对于比较简单的数列，会根据其前几项写出它的个通项公式学习过程课前准备预习教材，找出疑惑之处复习函数，当依次取，时，其函数值有什么特点复习函数，当依次取，时，其函数值有什么特点二新课导学学习探究探究任务数列的概念⒈数列的定义的列数叫做数列⒉数列的项数列中的都叫做这个数列的项反思如果组成两个数列的数相同而排列次序不同......”。

8、“.....，或简记为，其中是数列的第项数列的通项公式如果数列的第项与之间的关系可以用来表示，那么就叫做这个数列的通项公式反思所有数列都能写出其通项公式个数列的通项公式是唯数列与函数有关系吗如果有关，是什么关系数列的分类根据数列项数的多少分数列和数列根据数列中项的大小变化情况分为数列，数列，数列和数列典型例题例写出下面数列的个通项公式，使它的前项分别是下列各数，变式写出下面数列的个通项公式，使它的前项分别是下列各数小结要由数列的若干项写出数列的个通项公式，只需观察分析数列中的项的构成规律，将项表示为项数的函数关系例已知数列，的通项公式为......”。

9、“.....只要将数列中的项代入通项公式，就可以求出项数和的大小变化情况分为数列，数列，数列和数列典型例题例写出下面数列的个通项公式，使它的前项分别是下列各数，变式写出下面数列的个通项公式，使它的前项分别是下列各数知数列则是它的第项小结已知数列的通项公式，只要将数列中的项代入通项公式，就可以求出项数和项动手试试练写出列中项的大小变化情况分为数列，数列，数列和数列典型例题例写出下面数列的个通列中的项的构成规律，将项表示为项数的函数关系例已知数列，的通项公式为，求这个数列的第四项和第五项变式已知数列则是它的第项小结已知数列的通项公式......”。