1、“.....这样的变量就叫做连续型随机变量离散型随机变量与连续型随机变量的区别与联系离散型随机变量与连续型随机变量都是用变量表示随机试验的结果但是离散型随机试验的结果可以用个变量来表示，那么这样的变量叫做随机变量随机变量常用希腊字母ξη等表示离散型随机变量对于随机变量可能取的值，可以按定次序列出，这样的随机变量叫做离散型随机变量连续型随机变量对于刻画随机现象的重要性。教学重点离散型随机变量的分布列的概念教学难点求简单的离散型随机变量的分布列授课类型新授课课时安排课时教具多媒体实物投影仪教学过程复习引入随机变量如果随机离散型随机变量ξ的数学期望有什么性质离散型随机变量的分布列知识与技能会求出些简单的离散型随机变量的概率分布。过程与方法认识概率分布对于刻画随机现象的重要性......”。

2、“.....它是概率论中最重要的几种分布之离散型随机变量的超几何分布六课后作业七板书设计略八课后记预习提纲什么叫做离散型随机变量ξ的数学期望它反映了离散型随机变量的什么特征概率分布的步骤确定随机变量的所有可能的值求出各取值的概率画出表格五小结根据随机变量的概率分步分步列，可以求随机事件的概率两点分布是种常见的离散型随率解射击次命中环数是指互斥事件，，，的和，根据互斥事件的概率加法公式，有注求离散型随机变量的射手射击所得的环数ξ的分布列，有ξ，ξ，ξ，ξ所求的概率为ξ四课堂练习射手射击所得环数分布列为求此射手射击次命中环数的概求此射手射击次命中环数的概率分析射击次命中环数是指互斥事件ξξξξ的和，根据互斥事件的概率加法公式......”。

3、“.....，所以从该盒中随机取出球所得分数ξ的分布列为ξ说明在写出ξ的分布列后，要及时检查所有的概率之和是否为例射手射击所得的环数ξ的分布列如下ξ球得分，试写出从该盒中取出球所得分数ξ的分布列分析欲写出ξ的分布列，要先求出ξ的所有取值，以及ξ取每值时的概率解设黄球的个数为，由题意知绿球个数为，红球个数为，盒中的总数为变量的分布列解根据分布普阿松分布例盒中放有大小相同的红色绿色黄色三种小球，已知红球个数是绿球个数的两倍，黄球个数是绿球个数的半现从该盒中随机取出个球，若取出红球得分，取出黄球得分，取出绿等于它取这个范围内各个值的概率的和即两点分布列例在掷枚图钉的随机试验中，令，针尖向上，针尖向下如果针尖向上的概率为，试写出随机的概率都满足......”。

4、“.....必然事件的概率为由此你可以得出离散型随机变量的分布列都具有下面两个性质，„„对于离散型随机变量在范围内取值的概率ξ可能取得值为„„，ξ取每个值„的概率为，则称表ξ„„„„为随机变量ξ的概率分布，简称ξ的分布列分布列的两个性质任何随机事件发生以列出若是随机变量，是常数，则也是随机变量并且不改变其属性离散型连续型请同学们阅读课本的内容，说明什么是随机变量的分布列二讲解新课分布列设离散型随机变量ξ以列出若是随机变量，是常数，则也是随机变量并且不改变其属性离散型连续型请同学们阅读课本的内容，说明什么是随机变量的分布列二讲解新课分布列设离散型随机变量ξ可能取得值为„„，ξ取每个值„的概率为，则称表ξ„„„„为随机变量ξ的概率分布......”。

5、“.....并且不可能事件的概率为，必然事件的概率为由此你可以得出离散型随机变量的分布列都具有下面两个性质，„„对于离散型随机变量在范围内取值的概率等于它取这个范围内各个值的概率的和即两点分布列例在掷枚图钉的随机试验中，令，针尖向上，针尖向下如果针尖向上的概率为，试写出随机变量的分布列解根据分布普阿松分布例盒中放有大小相同的红色绿色黄色三种小球，已知红球个数是绿球个数的两倍，黄球个数是绿球个数的半现从该盒中随机取出个球，若取出红球得分，取出黄球得分，取出绿球得分，试写出从该盒中取出球所得分数ξ的分布列分析欲写出ξ的分布列，要先求出ξ的所有取值，以及ξ取每值时的概率解设黄球的个数为，由题意知绿球个数为，红球个数为......”。

6、“.....所以从该盒中随机取出球所得分数ξ的分布列为ξ说明在写出ξ的分布列后，要及时检查所有的概率之和是否为例射手射击所得的环数ξ的分布列如下ξ求此射手射击次命中环数的概率分析射击次命中环数是指互斥事件ξξξξ的和，根据互斥事件的概率加法公式，可以求得此射手射击次命中环数的概率解根据射手射击所得的环数ξ的分布列，有ξ，ξ，ξ，ξ所求的概率为ξ四课堂练习射手射击所得环数分布列为求此射手射击次命中环数的概率解射击次命中环数是指互斥事件，，，的和，根据互斥事件的概率加法公式，有注求离散型随机变量的概率分布的步骤确定随机变量的所有可能的值求出各取值的概率画出表格五小结根据随机变量的概率分步分步列，可以求随机事件的概率两点分布是种常见的离散型随机变量的分布......”。

7、“.....过程与方法认识概率分布对于刻画随机现象的重要性。情感态度与价值观认识概率分布对于刻画随机现象的重要性。教学重点离散型随机变量的分布列的概念教学难点求简单的离散型随机变量的分布列授课类型新授课课时安排课时教具多媒体实物投影仪教学过程复习引入随机变量如果随机试验的结果可以用个变量来表示，那么这样的变量叫做随机变量随机变量常用希腊字母ξη等表示离散型随机变量对于随机变量可能取的值，可以按定次序列出......”。

8、“.....可以取区间内的切值，这样的变量就叫做连续型随机变量离散型随机变量与连续型随机变量的区别与联系离散型随机变量与连续型随机变量都是用变量表示随机试验的结果但是离散型随机变量的结果可以按定次序列出，而连续性随机变量的结果不可以列出若是随机变量，是常数，则也是随机变量并且不改变其属性离散型连续型请同学们阅读课本的内容，说明什么是随机变量的分布列二讲解新课分布列设离散型随机变量ξ可能取得值为„„，ξ取每个值„的概率为，则称表ξ„„„„为随机变量ξ的概率分布，简称ξ的分布列分布列的两个性质任何随机事件发生的概率都满足，并且不可能事件的概率为，必然事件的概率为由此你可以得出离散型随机变量的分布列都具有下面两个性质......”。

9、“.....令，针尖向上，针尖向下如果针尖向上的概率为，试写出随机变量ξ可能取得值为„„，ξ取每个值„的概率为，则称表ξ„„„„为随机变量ξ的概率分布，简称ξ的分布列分布列的两个性质任何随机事件发生等于它取这个范围内各个值的概率的和即两点分布列例在掷枚图钉的随机试验中，令，针尖向上，针尖向下如果针尖向上的概率为，试写出随机球得分，试写出从该盒中取出球所得分数ξ的分布列分析欲写出ξ的分布列，要先求出ξ的所有取值，以及ξ取每值时的概率解设黄球的个数为，由题意知绿球个数为，红球个数为，盒中的总数为求此射手射击次命中环数的概率分析射击次命中环数是指互斥事件ξξξξ的和......”。