TOP15三角函数的图象与性质 专题训练.doc文档免费在线阅读

并进行验证求出所有符合题意的与的值答案∈④解由射线的方程为，可得故设，∈使得函数是奇函数，且在，上是增函数试用观察法猜出两组符合题意的与的值，并进行验证求出所有符合题意的与的值答案的解析式第页共页将函数的图象向右平移个单位，得到的图象，求直线与函数的图象在，内所有交点的坐标已知存在实数，其中≠则的值是如图所示，与函数的段图象如图所示求函数析式为大纲全国改编设函数，将的图象向右平移个单位长度后，所得的图象与原图象重合，则的最小值为已知数∈的最小值是把函数的图象向右平移个单位长度，再把所得图象上各点的横坐标缩短到原来的，则所得图象的函数解题福建改编已知，则的值为已知，且∈则若，则函，∈所有符合题意的与的值为或∈或或∈高考资源网第页共页三角函数的图象与性质推荐时间分钟填空由⇒，又在，上是增函数，故有，⊆，第页共页，且∈，或，故或，又∈，解得，∈当∈时，为奇函数，在，上是增函数，知，而为奇函数且在，上是增函数由为奇函数，知，猜想，或，由知，而为奇函数且在，上是增函数由得或∈，或∈∈或第页共页交点坐标为，解，依题意得故由的方程为，可得故设将的图象向左平移，得的图象于是，上是增函数试用观察法猜出两组符合题意的与的值，并进行验证求出所有符合题意的与的值答案∈④解由射线向右平移个单位，得到的图象，求直线与函数的图象在，内所有交点的坐标已知存在实数，其中≠，∈使得函数是奇函数，且在如图所示，与函数的段图象如图所示求函数的解析式第页共页将函数的图象向如图所示，与函数的段图象如图所示求函数的解析式第页共页将函数的图象向右平移个单位，得到的图象，求直线与函数的图象在，内所有交点的坐标已知存在实数，其中≠，∈使得函数是奇函数，且在，上是增函数试用观察法猜出两组符合题意的与的值，并进行验证求出所有符合题意的与的值答案∈④解由射线的方程为，可得故设将的图象向左平移，得的图象于是，依题意得故由得或∈，或∈∈或第页共页交点坐标为，解猜想，或，由知，而为奇函数且在，上是增函数由知，而为奇函数且在，上是增函数由为奇函数，知，又∈，解得，∈当∈时，为奇函数，在，上是增函数，由⇒，又在，上是增函数，故有，⊆，第页共页，且∈，或，故或∈所有符合题意的与的值为或∈或或∈高考资源网第页共页三角函数的图象与性质推荐时间分钟填空题福建改编已知，则的值为已知，且∈则若，则函数∈的最小值是把函数的图象向右平移个单位长度，再把所得图象上各点的横坐标缩短到原来的，则所得图象的函数解析式为大纲全国改编设函数，将的图象向右平移个单位长度后，所得的图象与原图象重合，则的最小值为已知，则的值是如图所示，与函数的段图象如图所示求函数的解析式第页共页将函数的图象向右平移个单位，得到的图象，求直线与函数的图象在，内所有交点的坐标已知存在实数，其中≠，∈使得函数是奇函数，且在，上是增函数试用观察法猜出两组符合题意的与的值，并进行验证求出所有符合题意的与的值答案∈④解由射线的方程为，可得故设，向右平移个单位，得到的图象，求直线与函数的图象在，内所有交点的坐标已知存在实数，其中≠，∈使得函数是奇函数，且在的方程为，可得故设将的图象向左平移，得的图象于是得或∈，或∈∈或第页共页交点坐标为，解知，而为奇函数且在，上是增函数由为奇函数，知，由⇒，又在，上是增函数，故有，⊆，第页共页，且∈，或，故或，题福建改编已知，则的值为已知，且∈则若，则函析式为大纲全国改编设函数，将的图象向右平移个单位长度后，所得的图象与原图象重合，则的最小值为已知的解析式第页共页将函数的图象向右平移个单位，得到的图象，求直线与函数的图象在，内所有交点的坐标已知存在实数，其中≠，的解析式第页共页将函数的图象向右平移个单位，得到的图象，求直线与函数的图象在，内所有交点的坐标已知存在实数，其中≠，∈使得函数是奇函数，且在，上是增函数试用观察法猜出两组符合题意的与的值，并进行验证求出所有符合题意的与的值答案∈④解由射线的方程为，可得故设，