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声音很洪亮分组唱合唱领唱。
结束其实，在大自然中还有许多好听的声音，我们起去课外寻找吧，谁在叫孙丹活动目的初步学会歌曲，探究歌曲中旋律的起落，学习领唱合唱。
体验愉悦欢快的情绪，初步了解几种动物的生态关系。
发展幼儿创编歌曲的能力。
准备活动知识经验准备。
生活中，影视图片中收集，了解多种动物资料。
物质材料准备视频谁在叫，多种动物头像图片。
活动过程谈话导入小朋友喜不喜欢小动物喜欢那能不能告诉老师都喜欢哪些小动物举手回答，并告诉老师这些小动物怎么叫导入新课今天老师带来了首关于小动物的歌曲谁在叫。
小朋友听，歌曲中都有哪些小动物播放视频„„提问歌曲中都有哪些小动物小猫喵喵，看下喵喵叫了之后，小老鼠会怎样播放猫捉老鼠的场景。
小鸡唧唧，看下唧歌曲中都有哪些小动物播放视频„„提问歌曲中都有哪些小动物小猫喵喵，看下喵喵叫了之后，小老鼠会怎样播放猫捉老鼠的场景。
小鸡唧唧，看下唧物头像图片。
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小朋友听，学习领唱合唱。
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准备活动知识经验准备。
生活中，影视图片中收集，了解多种动物资料。
物质材料准备视频谁在叫，多种动有感情那请小朋友用好听的声音跟着视频来遍。
声音很洪亮分组唱合唱领唱。
结束其实，在大自然中还有许多好听的声音，我们起去课外寻找吧，谁在叫孙丹活动目的初步学会歌曲，探究歌曲中旋律的起落，现在跟老师认识歌词，小手拍起来。
学习歌曲首先，听老师范唱，其次，老师教唱。
小朋友唱的真棒，现在我们来听下视频里的小朋友是怎么唱的，小声跟唱。
视频里的小朋友你觉的唱的怎么样声音很洪亮，并且很鸡妈妈咯咯笑视频。
小鸭嘎嘎，看下嘎嘎叫声之后，小鱼怎样了播放小鱼水里摇尾巴视频。
小猪嘟嘟，看下嘟嘟叫声之后，小猪怎样了播放小猪呼噜睡大觉视频。
刚才这首歌好不好听想不想学物小猫喵喵，看下喵喵叫了之后，小老鼠会怎样播放猫捉老鼠的场景。
小鸡唧唧，看下唧唧叫声之后，鸡妈播放猫捉老鼠的场景。
小鸡唧唧，看下唧唧叫声之后，鸡妈妈会怎样播放那能不能告诉老师都喜欢哪些小动物举手回答，并告诉老师这些小动物怎么叫导入新课今天老师带来了首关于小动物的歌曲谁在叫。
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小猪嘟嘟，看下嘟嘟叫声之后，小猪怎样了播放小猪呼噜睡大觉视频。
刚才这首歌好不好听想不想学现在跟老师认识歌词，小手拍起来。
学习歌曲首先，听老师范唱，其次，老师教唱。
小朋友唱的真棒，现在我们来听下视频里的小朋友是怎么唱的，小声跟唱。
视频里的小朋友你觉的唱的怎么样声音很洪亮，并且很有感情那请小朋友用好听的声音跟着视频来遍。
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小鸡唧唧，看下唧
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