纠正教师具体做法规范阅卷，了解学情注重引导，加强合作树立信心，熟练方法狠抓基础，狠抓落实第二轮专题复习•重点知识重点考查是高考题的特点•高考试题中会对组成整个知识体系的重点章节重做笔记易错点，重点知识有意识地提高阅读能力，读题译题如果读不懂题目，说明概念理解不深刻，需要再次阅读教材的相关内容坚持做习题规范解题过程典型题,限时解题练兵考试发现问题，及时来，进行总结整理反思提高，练习综合题成为重点•第二轮是提高解题能力提高学生分数最重要的时期•方法专题复习，查漏补缺•具体要求过高考真题关深刻领会典型题目的考查意图学生具体做法认真期•同个题在三轮复习中如何处理例课标全国卷理文二第二轮复习建议•复习时间月初月底•目标提高解题能力，提高思维能力•解决第轮复习中存在的问题，将第轮复习中零散的知识和方法统整起缺第三轮实战模拟展示成果•高考是要通过分数区分学生的水平，分数是要通过考场展示来获得，要想在考场上发挥好，需要定的实力，而这个解题实力需要在第二轮复习中提高，这时期是学生解题能力提高幅度最快的时选拔优秀学生上大学进步深造，通过能力思维能力来区分学生•高考是要考查学生三轮后的水平，各轮次的复习侧重点是不样的，需要合理协调•三个轮次复习的关系第轮夯实基础落实细节第二轮提高能力查漏补前项和公式能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题了解等差数列与次函数等比数列与指数函数的关系高考数学第二轮复习建议三轮复习之间的关系•高考目的是念和简单的表示法了解数列的概念和几种简单的表示方法列表图像通项公式了解数列是自变量为正整数的类函数等差数列等比数列理解等差数列等比数列的概念掌握等差数列等比数列的通项公式与高考中填空题的解法第专题高考中解答题的解法三数列专题复习•考纲要求•知识结构•所在教材位置•考查要求•考查规律•知识梳理•典例分析•高考卷中学生存在的问题•复习建议考纲要求数列数列的概专题概率统计计数原理第专题选考题第专题数形结合思想第专题函数与方程思想第专题化归与转化思想第专题分类讨论思想第专题高考中选择题的解法特值法赋值法数形结合排除法估算法第专题内容与其他知识之间的联系•第二轮要按知识体系与内在联系进行，从知识结构上第二轮复习专题般分为第专题不等式第专题函数与导数第专题数列第专题三角函数与平面向量第专题解析几何第专题立体几何第第二轮专题复习•重点知识重点考查是高考题的特点•高考试题中会对组成整个知识体系的重点章节重点知识，进行反复考查我们在第轮对整个书本进行了梳理，在第二轮我们需要对重要内容进行再次整理，同时要关注这些读教材的相关内容坚持做习题规范解题过程典型题,限时解题练兵考试发现问题，及时纠正教师具体做法规范阅卷，了解学情注重引导，加强合作树立信心，熟练方法狠抓基础，狠抓落实二轮我们需要对重要内容进行再次整理，同时要关注这些内容与其他知识之间的联系•第二轮要按知识体系与内在联系进行，从知识结构上有意识地提高阅读能力，读题译题如果读不懂题目，说明概念理解不深刻，需要再次阅强合作树立信心，熟练方法狠抓基础，狠抓落实第二轮专题复习•重点知识重点考查是高考题的特点•高考试题中会对组成整个知识体系的重点章节重点知识，进行反复考查我们在第轮对整个书本进行了梳理，在第译题如果读不懂题目，说明概念理解不深刻，需要再次阅读教材的相关内容坚持做习题规范解题过程典型题,限时解题练兵考试发现问题，及时纠正教师具体做法规范阅卷，了解学情注重引导，加提高解题能力提高学生分数最重要的时期•方法专题复习，查漏补缺•具体要求过高考真题关深刻领会典型题目的考查意图学生具体做法认真做笔记易错点，重点知识有意识地提高阅读能力，读题译提高解题能力提高学生分数最重要的时期•方法专题复习，查漏补缺•具体要求过高考真题关深刻领会典型题目的考查意图学生具体做法认真做笔记易错点，重点知识有意识地提高阅读能力，读题译题如果读不懂题目，说明概念理解不深刻，需要再次阅读教材的相关内容坚持做习题规范解题过程典型题,限时解题练兵考试发现问题，及时纠正教师具体做法规范阅卷，了解学情注重引导，加强合作树立信心，熟练方法狠抓基础，狠抓落实第二轮专题复习•重点知识重点考查是高考题的特点•高考试题中会对组成整个知识体系的重点章节重点知识，进行反复考查我们在第轮对整个书本进行了梳理，在第二轮我们需要对重要内容进行再次整理，同时要关注这些内容与其他知识之间的联系•第二轮要按知识体系与内在联系进行，从知识结构上有意识地提高阅读能力，读题译题如果读不懂题目，说明概念理解不深刻，需要再次阅读教材的相关内容坚持做习题规范解题过程典型题,限时解题练兵考试发现问题，及时纠正教师具体做法规范阅卷，了解学情注重引导，加强合作树立信心，熟练方法狠抓基础，狠抓落实第二轮专题复习•重点知识重点考查是高考题的特点•高考试题中会对组成整个知识体系的重点章节重点知识，进行反复考查我们在第轮对整个书本进行了梳理，在第二轮我们需要对重要内容进行再次整理，同时要关注这些内容与其他知识之间的联系•第二轮要按知识体系与内在联系进行，从知识结构上第二轮复习专题般分为第专题不等式第专题函数与导数第专题数列第专题三角函数与平面向量第专题解析几何第专题立体几何第专题概率统计计数原理第专题选考题第专题数形结合思想第专题函数与方程思想第专题化归与转化思想第专题分类讨论思想第专题高考中选择题的解法特值法赋值法数形结合排除法估算法第专题高考中填空题的解法第专题高考中解答题的解法三数列专题复习•考纲要求•知识结构•所在教材位置•考查要求•考查规律•知识梳理•典例分析•高考卷中学生存在的问题•复习建议考纲要求数列数列的概念和简单的表示法了解数列的概念和几种简单的表示方法列表图像通项公式了解数列是自变量为正整数的类函数等差数列等比数列理解等差数列等比数列的概念掌握等差数列等比数列的通项公式与前项和公式能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题了解等差数列与次函数等比数列与指数函数的关系高考数学第二轮复习建议三轮复习之间的关系•高考目的是选拔优秀学生上大学进步深造，通过能力思维能力来区分学生•高考是要考查学生三轮后的水平，各轮次的复习侧重点是不样的，需要合理协调•三个轮次复习的关系第轮夯实基础落实细节第二轮提高能力查漏补缺第三轮实战模拟展示成果•高考是要通过分数区分学生的水平，分数是要通过考场展示来获得，要想在考场上发挥好，需要定的实力，而这个解题实力需要在第二轮复习中提高，这时期是学生解题能力提高幅度最快的时期•同个题在三轮复习中如何处理例课标全国卷理文二第二轮复习建议•复习时间月初月底•目标提高解题能力，提高思维能力•解决第轮复习中存在的问题，将第轮复习中零散的知识和方法统整起来，进行总结整理反思提高，练习综合题成为重点•第二轮是提高解题能力提高学生分数最重要的时期•方法专题复习，查漏补缺•具体要求过高考真题关深刻领会典型题目的考查意图学生具体做法认真做笔记易错点，重点知识有意识地提高阅读能力，读题译题如果读不懂题目，说明概念理解不深刻，需要再次阅读教材的相关内容坚持做习题规范解题过程典型题,限时解题练兵考试发现问题，及时纠正教师具体做法规范阅卷，了解学情注重引导，加强合作树立信心，熟练方法狠抓基础，狠抓落实第二轮专题复习•重点知识重点考查是高考题的特点•高考试题中会对组成整个知识体系的重点章节重点知识，进行反复考查我们在第轮对整个书本进行了梳理，在第二轮我们需要对重要内容进行再次整理，同时要关注这些内容与其他知识之间的联系•第二轮要按知识体系与内在联系译题如果读不懂题目，说明概念理解不深刻，需要再次阅读教材的相关内容坚持做习题规范解题过程典型题,限时解题练兵考试发现问题，及时纠正教师具体做法规范阅卷，了解学情注重引导，加二轮我们需要对重要内容进行再次整理，同时要关注这些内容与其他知识之间的联系•第二轮要按知识体系与内在联系进行，从知识结构上有意识地提高阅读能力，读题译题如果读不懂题目，说明概念理解不深刻，需要再次阅第二轮专题复习•重点知识重点考查是高考题的特点•高考试题中会对组成整个知识体系的重点章节重点知识，进行反复考查我们在第轮对整个书本进行了梳理，在第二轮我们需要对重要内容进行再次整理，同时要关注这些专题概率统计计数原理第专题选考题第专题数形结合思想第专题函数与方程思想第专题化归与转化思想第专题分类讨论思想第专题高考中选择题的解法特值法赋值法数形结合排除法估算法第专题念和简单的表示法了解数列的概念和几种简单的表示方法列表图像通项公式了解数列是自变量为正整数的类函数等差数列等比数列理解等差数列等比数列的概念掌握等差数列等比数列的通项公式与选拔优秀学生上大学进步深造，通过能力思维能力来区分学生•高考是要考查学生三轮后的水平，各轮次的复习侧重点是不样的，需要合理协调•三个轮次复习的关系第轮夯实基础落实细节第二轮提高能力查漏补期•同个题在三轮复习中如何处理例课标全国卷理文二第二轮复习建议•复习时间月初月底•目标提高解题能力，提高思维能力•解决第轮复习中存在的问题，将第轮复习中零散的知识和方法统整起做笔记易错点，重点知识有意识地提高阅读能力，读题译题如果读不懂题目，说明概念理解不深刻，需要再次阅读教材的相关内容坚持做习题规范解题过程典型题,限时解题练兵考试发现问题，及时