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TOP34七年级历史人教版上册2-6《春秋战国的纷争》课件 (共18张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP34七年级历史人教版上册2-6《春秋战国的纷争》课件 (共18张PPT).ppt文档免费在线阅读

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霸主晋军“退避三舍”楚成王的礼待重耳流亡越王勾践卧薪尝胆称霸时争霸战争的影响给人民带来巨大的灾难客观上有利于实现局部统。


促进各民族间的民族融合二条件环境资源靠海,盛产鱼盐管仲改革改革内政,发展生产改革军制“尊王攘夷”,扩充疆界。


召集诸侯会盟条件国富兵强整顿内政,发展生产训练军队大强国城濮大战称霸方式称霸方式看图说史晋文公终成元前年公元前年春秋争霸相继称雄前前年诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。


强大的诸侯通过争夺首领地位,成为“霸主”。


历史特征齐桓公越王勾践吴王阖闾齐桓公晋文公楚庄王围魏救赵赵括纸上谈兵重耳退避三舍晋文公尊王攘夷齐桓公任用谁改革内政和军制伊尹管仲姜尚伍子胥完成轻巧夺冠周幽王西周灭亡烽火戏诸侯前年周平王东迁公元前年公元前年公是秦燕楚齐决定晋文公成为中原霸主的战争是桂陵之战城濮大战马陵之战长平之战战国初年,被韩赵魏三家卿大夫瓜分的国家是齐国楚国秦国晋国下列各项中,搭配不当的是孙膑十万大军,持续几个月,死伤几万几十万。


强者吃掉弱者,进而统中国。


军队数量称霸方式顺藤摸瓜藤春秋霸主任用管仲为相召集诸侯会盟瓜秦穆公楚庄王晋文公齐桓公战国七雄中位于最西部的霸时争霸战争的影响给人民带来巨大的灾难客观上有利于实现局部统。


促进各民族间的民族融合二战国七雄相互数量较少,往往天就决定战争胜负。


强者通过召集盟会确立霸主地位战国的兼并几改革军制“尊王攘夷”,扩充疆界。


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强大的诸侯通过争夺首领地位,成为“霸主”。


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促进各民族间的民族融合二

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