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题什么是人身权利公民的人身权利包括哪些内容为什么法律保护公民的人身自由不受侵犯法律怎样保护公民的人身自由为什么要保护公民的生命健康权生命健康权的重要性为什么法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护保护公民生命健康权的法律有哪些当公民的生命健康权受到侵害时，应该怎么做三师生互动，探讨新知人身权利方法提问学生，边问边点拨归纳知识什么权利是公民最基本最重要的权利答人身权利。

人身权利包括哪些内容答人格权和身份权什么是人格权，包括哪些内容答人格权是人们与生俱来的做人的基本权利，内容包括生命健康权人身自由权姓名权肖像权名誉权隐私权等。

什么是身份权，包括哪些内容答身份权是人们基于特定的身份而享有的人身权，包括亲权配偶权监护权等。

小组合作把人身权利的层层构成用框架结构显示出来。

学生小组活动后展示成果，老师分钟自学，思考下列问题什么是人身权利公民的人身权利包括哪些内容为什么法律保护公民的人身自由不受侵犯法律怎样保护公民的人身自由为什么要保护公民的生命健康权生命健康权的重要性为什么法律对据课程标准，设计问题与活动，制作课件。

教学过程个案导入新课教师同学们认为在人的生中什么是最重要的学生回答后，出示个财主和乞丐的故事，引出今天的课题生命与健康的权利。

板书课题二标增强保护自己和他人生命健康权的法律意识。

重点生命健康权是首要的人身权利，受法律保护。

难点法律对未成年人生命健康的特殊保护学法自主学习法合作探究法教法案例分析法情境设置法课前准备学生课前预习根的生命和健康不受非法侵害未成年人的生命健康权受法律的特殊保护。

能力目标提高正确识别生活中侵害公民人身自由权和生命健康权的行为的能力初步运用法律武器维护自己和他人生命健康权的能力。

情感态度和价值观目得了。

布置作业必做题选做题板书设计教学反思年八年级思想品德下册集体备课教案课题生命和健康的权利主备人备课地点办公室时间学习目标知识目标知道法律保护公民的人身自由权知道生命健康权的重要性法律保护公民小组讨论法律禁止使用童工，对于保护未成年人健康成长有什么意义未成年人参加勤工俭学算不算童工知识拓展暴打小偷违法不，为什么四课堂小结，布置作业。

课堂小结本节课，我们主要学习了。

我懂民法通则婚姻法未成年人保护法治安管理处罚法。

出示可立克公司雇用童工的案例提问可立克公司的行为是种什么行为答雇用童工，是种违法行为。

你知道我国法律对童工问题是如何规定的吗架斗殴吸食毒品交通事故。

请搜集些未成年人生命健康受到侵害的案例与大家分享。

思考我国法律为什么要特殊保护未成年人的生命健康权思考你知道哪几部涉及保护未成年人生命健康权的法律答宪法刑法脚踹倒在地，失去知觉，送医抢救无效死亡。

在医院，杨痛哭流涕后悔不已。

目前她已被检方批捕思考嘉嘉母亲为什么被检方批捕思考未成年人的生命健康受到侵害还有哪些因素答家庭暴力虐待遗弃未成年人打利，是公民首要的人身权利。

你还能列举哪些侵犯公民生命健康权的行为案例分析据兰州晨报，兰州岁女童嘉嘉，因屡次尿湿裤子，惹怒亲生母亲杨，她不顾女儿痛苦哀求，狠狠抽打孩子幼小的身躯，最终孩子被我国为什么要保护公民的生命健康权，即生命健康权有什么重要性答生命健康权是公民参加切社会活动享有其他切权利的基础。

生命但丧失，任何权利都失去了意义。

生命健康权是公民最根本的人身权健康权抢答下列问题生命健康权的含义是什么答生命健康权，是公民的生命权和健康权的统称。

生命权是指公民享有的生命安全不受非法剥夺危害的权利。

健康权是指公民保护自己身体各器官机能安全的权利。

同学在教室丢了新买的民的人身自由，如非法搜身非法禁闭非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。

三生命健康权出示漫画和案例，分析漫画和案例中的人侵犯了他人的什么权利答生命们基于特定的身份而享有的人身权，包括亲权配偶权监护权等。

小组合作把人身权利的层层构成用框架结构显示出来。

学生小组活动后展示成果，老师用多媒体展示二人身自由权出示个案例进行分析小满答人格权和身份权什么是人格权，包括哪些内容答人格权是人们与生俱来的做人的基本权利，内容包括生命健康权人身自由权姓名权肖像权名誉权隐私权等。

什么是身份权，包括哪些内容答身份权是人有哪些当公民的生命健康权受到侵害时，应该怎么做三师生互动，探讨新知人身权利方法提问学生，边问边点拨归纳知识什么权利是公民最基本最重要的权利答人身权利。

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人身权利包括哪些内容答人格权和身份权什么是人格权，包括哪些内容答人格权是人们与生俱来的做人的基本权利，内容包括生命健康权人身自由权姓名权肖像权名誉权隐私权等。

什么是身份权，包括哪些内容答身份权是人们基于特定的身份而享有的人身权，包括亲权配偶权监护权等。

小组合作把人身权利的层层构成用框架结构显示出来。

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三生命健康权出示漫画和案例，分析漫画和案例中的人侵犯了他人的什么权利答生命健康权抢答下列问题生命健康权的含义是什么答生命健康权，是公民的生命权和健康权的统称。

生命权是指公民享有的生命安全不受非法剥夺危害的权利。

健康权是指公民保护自己身体各器官机能安全的权利。

我国为什么要保护公民的生命健康权，即生命健康权有什么重要性答生命健康权是公民参加切社会活动享有其他切权利的基础。

生命但丧失，任何权利都失去了意义。

生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民首要的人身权利。

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在医院，杨痛哭流涕后悔不已。

目前她已被检方批捕思考嘉嘉母亲为什么被检方批捕思考未成年人的生命健康受到侵害还有哪些因素答家庭暴力虐待遗弃未成年人打架斗殴吸食毒品交通事故。

请搜集些未成年人生命健康受到侵害的案例与大家分享。

思考我国法律为什么要特殊保护未成年人的生命健康权思考你知道哪几部涉及保护未成年人生命健康权的法律答宪法刑法民法通则婚姻法未成年人保护法治安管理处罚法。

出示可立克公司雇用童工的案例提问可立克公司的行为是种什么行为答雇用童工，是种违法行为。

你知道我国法律对童工问题是如何规定的吗小组讨论法律禁止使用童工，对于保护未成年人健康成长有什么意义未成年人参加勤工俭学算不算童工知识拓展暴打小偷违法不，为什么四课堂小结，布置作业。

课堂小结本节课，我们主要学习了。

我懂得了。

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能力目标提高正确识别生活中侵害公民人身自由权和生命健康权的行为的能力初步运用法律武器维护自己和他人生命健康权的能力。

情感态度和价值观目标增强保护自己和他人生命健康权的法律意识。

重点生命健康权是首要的人身权利，受法律保护。

难点法律对未成年人生命健康的特殊保护学法自主学习法合作探究法教法案例分析法情境设置法课前准备学生课前预习根据课程标准，设计问题与活动，制作课件。

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人身权利包括哪些内容答人格权和身份权什么是人格权，包括哪些内容答人格权是人们与生俱来的做人的基本权利，内容包括生命健康权人身自由权姓名权肖像权名誉权隐私权等。

什么是身份权，包括哪些内容答身份权是人们基于特定的身份而享有的人身权，包括亲权配偶权监护权等。

小组合作把人身权利的层层构成用框架结构显示出来。

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人身权利包括哪些内容们基于特定的身份而享有的人身权，包括亲权配偶权监护权等。

小组合作把人身权利的层层构成用框架结构显示出来。

学生小组活动后展示成果，老师用多媒体展示二人身自由权出示个案例进行分析小满健康权抢答下列问题生命健康权的含义是什么答生命健康权，是公民的生命权和健康权的统称。

生命权是指公民享有的生命安全不受非法剥夺危害的权利。

健康权是指公民保护自己身体各器官机能安