TOP63【创新设计】2017版高考化学一轮复习 课时跟踪训练 第一章 化学计量在实验中的应用 专题课时3 物质的量与化学计算 新人教版.doc文档免费在线阅读

答案上饶模拟用等体积的的溶液，可使相同体积的三种溶液中的恰好完全沉淀，则三种硫酸盐的物质的量浓度之比为∶∶∶∶∶∶，要使全部转化为沉淀分离出来，需消耗，需消耗，共需消耗溶液全部转化为沉淀分离出来，至少需加溶液的体积为解析溶液中存在电荷守恒，故液体积小，浓度偏高定容后摇匀，发现液面降低，又补加少量水，重新达到刻度线，溶液体积大了，浓度偏低。

答案氯化镁和氯化铝混合液中为，为。

要使的质量砝码的质量游码的质量，溶质质量偏小，浓度偏低溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤，溶质质量偏小，浓度偏低转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水，没有影响定容时，俯视容量瓶的刻度线，溶容量瓶内有少量蒸馏水④定容时，俯视容量瓶的刻度线定容后摇匀，发现液面降低，又补加少量水，重新达到刻度线④④解析用天平使用游码称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了，物质使用容量瓶配制溶液时，由于操作不当，会引起误差，下列情况会使所配溶液浓度偏低的是用天平使用游码称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤转移溶液前的摩尔质量分别为，质量相等的两气体物质的量不同，其分子数不相等，项按计算，两份溶液中相等，但溶液浓度不同，水解程度不同，项。

答案浓浓稀稀。

因为浓稀，所以稀浓，项错的物质的量为，溶于水生成，其物质的量浓度为，项正确和等于质量相等密度不等的和的分子数定相等定温度下溶液与溶液含的物质的量相同解析在稀释过程中溶质的质量保持不变为项中等质量混合时其质量分数才为。

答案下列叙述正确的是质量分数为的，用水稀释至，的质量分数为将氧化钠溶于水并配成溶液，其物质的量浓度化忽略，溶液中的仍然是把的溶液跟水混合后，溶液的质量分数是解析项中跟混合，溶液体积小于，浓度大于，错项中混合后的跟水混合，硫酸的物质的量浓度变为把的溶液跟水混合后，溶液的质量分数是把的溶液跟的溶液混合后体积变化钠所含离子总数为，项根据↑，生成的分子数为，项项正确。

答案下列说法正确的是把化钠所含离子总数为，项根据↑，生成的分子数为，项项正确。

答案下列说法正确的是把的跟水混合，硫酸的物质的量浓度变为把的溶液跟水混合后，溶液的质量分数是把的溶液跟的溶液混合后体积变化忽略，溶液中的仍然是把的溶液跟水混合后，溶液的质量分数是解析项中跟混合，溶液体积小于，浓度大于，错项中混合后为项中等质量混合时其质量分数才为。

答案下列叙述正确的是质量分数为的，用水稀释至，的质量分数为将氧化钠溶于水并配成溶液，其物质的量浓度等于质量相等密度不等的和的分子数定相等定温度下溶液与溶液含的物质的量相同解析在稀释过程中溶质的质量保持不变浓浓稀稀。

因为浓稀，所以稀浓，项错的物质的量为，溶于水生成，其物质的量浓度为，项正确和的摩尔质量分别为，质量相等的两气体物质的量不同，其分子数不相等，项按计算，两份溶液中相等，但溶液浓度不同，水解程度不同，项。

答案使用容量瓶配制溶液时，由于操作不当，会引起误差，下列情况会使所配溶液浓度偏低的是用天平使用游码称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水④定容时，俯视容量瓶的刻度线定容后摇匀，发现液面降低，又补加少量水，重新达到刻度线④④解析用天平使用游码称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了，物质的质量砝码的质量游码的质量，溶质质量偏小，浓度偏低溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤，溶质质量偏小，浓度偏低转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水，没有影响定容时，俯视容量瓶的刻度线，溶液体积小，浓度偏高定容后摇匀，发现液面降低，又补加少量水，重新达到刻度线，溶液体积大了，浓度偏低。

答案氯化镁和氯化铝混合液中为，为。

要使全部转化为沉淀分离出来，至少需加溶液的体积为解析溶液中存在电荷守恒，故，要使全部转化为沉淀分离出来，需消耗，需消耗，共需消耗溶液。

答案上饶模拟用等体积的的溶液，可使相同体积的三种溶液中的恰好完全沉淀，则三种硫酸盐的物质的量浓度之比为∶∶∶∶∶∶∶∶解析由题意可知，三种溶液中相同，根据硫酸根守恒可知三种溶液的体∶∶∶∶∶∶。

答案常温下，的饱和溶液，密度为，溶质的质量分数为，溶质的相对分子质量为，溶质的溶解度为。

则下列表达式正确的是解析，的饱和溶液中溶质的物质的量为，则溶质的质量分数项不正确依据溶解度计算公式可知，项不正确根据溶质的质量分数知，项正确项。

答案绍兴调测已知溶质质量分数为的浓硫酸，其物质的量浓度为。

取该硫酸与水混合，配制成溶质质量分数为的硫酸，其物质的量浓度为，则分别为解析由可知，稀释前后，有，即，则，而对于硫酸溶液来说，浓度越大，密度越大，故，因此。

答案二填空题请按要求填空中含所含氧原子跟所含氧原子个数相等。

标准状况下个分子④标准状况下所含氢原子个数由多到少的顺序是。

中含，在与足量水反应中产生标准状况下的。

含的溶液中，含，物质的量填④。

，由于个钠原子中含有个电子，故中含有电子的物质的量，↑∶∶。

由知，中含有，因为在溶液中水解，故小于。

答案④指出使用下列仪器已洗净或用品的第步石蕊试纸检验气体容量瓶集气瓶收集氨气配制物质的量浓度为的溶液，填空并回答下列问题应称量的质量已给仪器还需要的其他仪器烧杯托盘天平药匙下列操作使配制的溶液浓度偏高的是填编号。

称量固体时，露置在空气中的时间过长选用的容量瓶内有少量的蒸馏水在烧杯中溶解后，立即将所得溶液注入容量瓶中在定容时仰视容量瓶刻度线解析用石蕊试纸检验气体时，要先用蒸馏水润湿使用容量瓶前要先检查是否漏水氨气极易溶于水，收集前要先将集气瓶干燥。

配制的溶液时，应称取，需要的仪器有药匙烧杯托盘天平玻璃棒容量瓶胶头滴管等。

根据，项，潮解，使偏低，偏低项，容量瓶内有少量蒸馏水对和都无影响，对无影响项，溶解后未冷却至室温，直接将溶液注入容量瓶中，偏低，偏高项，定容时仰视容量瓶刻度线，偏高，偏低。

答案用蒸馏水润湿检查是否漏水干燥集气瓶容量瓶玻璃棒胶头滴管选做题南昌模拟定量的氢气在氯气中燃烧，所得混合物用的溶液密度为恰好完全吸收，测得溶液中含有的物质的量为。

原溶液的质量分数为。

所得溶液中的物质的量为。

所用氯气和参加反应的氢气的物质的量之比∶。

解析根据可得原溶液的质量分数为由于反应后产物只有的形式，根据元素原子守恒可得发生反应的氯气的物质的量是，则发生反应点燃，的氯气的物质的量是，所以反应的氢气的物质的量也是，故所用氯气和参加反应的氢气的物质的量之比∶∶∶。

答案∶专题课时物质的量与化学计算选择题下列说法中正确的是的质量和的摩尔质量都是任何气体中都含有相同的原子数约含有个离子气体中含有个原子解析的摩尔质量为，气体有单原子分子如，双原子分子如，三原子分子如，五原子分子如等，中含有的阴阳离子各有，离子共为，正确未指明气体所处的条件，无法计算其物质的量，。

答案科学家刚发现了种元素的原子，其质量是。

设的原子质量是，是阿伏加德罗常数的值，下列说法不正确的是由已知信息可得该原子的物质的量定是由该原子构成的分子中含有个该原子该原子的摩尔质量是解析个的真实质量为，个的质量为，项正确该原子的摩尔质量为，则该原子的物质的量为，项正确该原子的质量是，由该原子构成的分子中含有个该原子，项正确。

摩尔质量的单位是，项。

答案由和组成的混合气体与同温同压下空气平均相对分子质量为的密度相同，则下列关系正确的是混合气体中与的分子数之比为∶混合气体中与的物质的量之比为∶混合气体中与的质量之比为∶混合气体中与的密度之比为∶解析同温同压下，密度之比等于其摩尔质量之比，故混合气体空气，则可得混合气体中与物质的量之比为∶，故错，项正确又可推得质量之比为∶，则项错混合气体中同温同压下，物质的量相等的两气体密度之比等于其摩尔质量之比，即为∶，则项错。

答案现有等物质的量的和，下列比较中正确的是所含分子数之比为∶所含氧原子数之比为∶所含原子总数之比为∶④所含碳原子数之比为∶所含电子数之比为∶只有只有只有④④解析和的物质的量相同，则所含和的分子数也相同，正确。

分子和分子中氧原子数分别为和，则物质的量相同的和中所含氧原子数之比为∶，正确。

等物质的量的和中原子总数之比为∶，正确。

物质的量相同的和，碳原子数之比为∶，④正确。

分子和分子中的电子总数分别为和，即物质的量相同的和中所含电子总数之比为∶∶，正确。

选。

答案用表示阿伏加德罗常数的数值，下列叙述正确的是硝基与个二氧化氮气体分子所含电子数相等氢氧根离子与个羟基所含电子数相等在相同温度下，且体积为的硫酸溶液所含氢离子数与且体积为的氢氧化钠溶液所含氢氧根离子数定均为在反应↑中，每生成该反应共转移的电子数为解析项中，和分子均为电中性粒子，电子数相等均为项中个含个电子，个中含个电子，故不相等项中只有在常温下所含氢离子数与氢氧根离子数才相等，且均为项中根据反应生成时转移的电子数应为。

答案设表示阿伏加德罗常数的值，下列关于过氧化钠固体的说法正确的是其中所含电子总数为其中所含离子总数为与足量的反应，生成的分子数为与足量的反应，转移电子数为解析含电子，过氧化钠所含电子总数为，项个含个和个，过氧化钠所含离子总数为，项根据↑，生成的分子数为，项项正确。

答案下列说法正确的是把的跟水混合，硫酸的物质的量浓度变为把的溶液跟水混合后，溶液的质量分数是把的溶液跟的溶液混合后体积变化忽略，溶液中的仍然是把的溶液跟水混合后，溶液的质量分数是解析项中