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情感态度与价值观通过任意角的三角函数的学习，培养科学的态度，体会数学美感。
二学习重难点重点任意角的三角函三角函数第课时三维目标知识与技能掌握任意角的三角函数的定义已知角终边上点，会求角的各三角函数值。
过程与方法通过回忆锐角三角函数概念，体会引入象限角概念后，用角的终边上点的坐标比函数的定义域。
七课堂小结单位圆定义任意角的三角函数由终边上任点求任意角的三角函数各象限的符号情况。
八课后反思，任意角的象限的符号填入表格中六达标训练口答下列各特殊角的正弦余弦正切值。
利用三角函数的定义求的三个三角函数值。
已知角的终边经过，，求的值。
求无意义问题三角函数为什么是实数与实数的对应例求下列各角的正弦余弦正切值问题请根据任意角的三角函数定义，将正弦余弦和正切函数在弧度制下的定义域填入下表再将这三种函数的值在各个。
三学法指导阅读教材页回忆初中学过的锐角三角函数概念，结合象限角概念，在直角坐标系中用角的终边上点的坐标比表示任意三角函数定义与点的位置是否有关当的终边落在轴轴上时，哪些三角函数值数的简单，方便，反映本质。
情感态度与价值观通过任意角的三角函数的学习，培养科学的态度，体会数学美感。
二学习重难点重点任意角的三角函数的定义。
难点理解定义，用单位圆上的点的坐标刻画三角函数。
数的简单，方便，反映本质。
情感态度与价值观通过任意角的三角函数的学习，培养科学的态度，体会数学美感。
二学习重难点重点任意角的三角函数的定义。
难点理解定义，用单位圆上的点的坐标刻画三角函数。
三学法指导阅读教材页回忆初中学过的锐角三角函数概念，结合象限角概念，在直角坐标系中用角的终边上点的坐标比表示任意三角函数定义与点的位置是否有关当的终边落在轴轴上时，哪些三角函数值无意义问题三角函数为什么是实数与实数的对应例求下列各角的正弦余弦正切值问题请根据任意角的三角函数定义，将正弦余弦和正切函数在弧度制下的定义域填入下表再将这三种函数的值在各个象限的符号填入表格中六达标训练口答下列各特殊角的正弦余弦正切值。
利用三角函数的定义求的三个三角函数值。
已知角的终边经过，，求的值。
求函数的定义域。
七课堂小结单位圆定义任意角的三角函数由终边上任点求任意角的三角函数各象限的符号情况。
八课后反思，任意角的三角函数第课时三维目标知识与技能掌握任意角的三角函数的定义已知角终边上点，会求角的各三角函数值。
过程与方法通过回忆锐角三角函数概念，体会引入象限角概念后，用角的终边上点的坐标比表示锐角三角形函数的意义，体会用单位圆上的点的坐标表示三角函数的简单，方便，反映本质。
情感态度与价值观通过任意角的三角函数的学习，培养科学的态度，体会数学美感。
二学习重难点重点任意角的三角函数的定义。
难点理解定义，用单位圆上的点的坐标刻画三角函数。
三学法指导阅读教材页回忆初中学过的锐角三角函数概念，结合象限角概念，在直角坐标系中用角的终边上。
三学法指导阅读教材页回忆初中学过的锐角三角函数概念，结合象限角概念，在直角坐标系中用角的终边上点的坐标比表示任意三角函数定义与点的位置是否有关当的终边落在轴轴上时，哪些三角函数值象限的符号填入表格中六达标训练口答下列各特殊角的正弦余弦正切值。
利用三角函数的定义求的三个三角函数值。
已知角的终边经过，，求的值。
求三角函数第课时三维目标知识与技能掌握任意角的三角函数的定义已知角终边上点，会求角的各三角函数值。
过程与方法通过回忆锐角三角函数概念，体会引入象限角概念后，用角的终边上点的坐标比数的定义。
难点理解定义，用单位圆上的点的坐标刻画三角函数。
三学法指导阅读教材页回忆初中学过的锐角三角函数概念，结合象限角概念，在直角坐标系中用角的终边上
TOP49【名师堂】2015-2016学年高中数学 1.2.1 任意角的三角函数（一）学案 新人教A版必修4.doc文档免费在线阅读
