生命地球上的生命有什么关系人类应该怎样和其他生命相处第二学段生命因独特而绚丽正如世界上没有两片完全相同的树叶样，每个人都是的，有自己独特的和。人的生命独特性突出表现在，与其他动物植物微生物等生命相比，人类的生命最具有。人的生命独特性更多地表现在，每个人的实现人生价值的都是与众不同。我们要根据自己的，发挥自己的，选择的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能第三学段让生命之花绽放梳理知识要点达标测评完成练习册第二单元综合检测西和县十里中学预习课导学案学科政治年级七年级设计人褚富桃授课人学生姓名课题珍爱生命班级审核人课题学习目标通过“珍爱生命”这课的学习，要学会珍惜生命尊重生命关爱生命，提高自我保护能力。从而珍惜时间，努力学习，提升自己的人生价值学法概述在学习的过程中，同学们结合课本相关连接阅读材料以及生活中的实例认真预习思考生命的意义与价值，懂得生命的珍贵，从而珍惜生命尊重生命，学会在危险情况下如何保护自己与他人。学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第学段世界因生命而精彩了解生命的意义与价值，懂得各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。结合课本案例和相关链接，自主阅读课本页的内容完成归纳与梳理第学段内容，并梳理在综合本上。分析课本页材料，给小组成员说说自己的感想完成巩固练习完成学段测评分钟你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背周末到森林中打猎到餐馆吃野生动物不践踏草坪花卉保护珍稀动植物完成练习册页单选题优良合格不合格第二学段生命因独特而绚知道每种生命都具有独特性。认识悦纳自己的生命，体会自我生命的独特自主阅读课本页的内容，并在课本上勾画出本学段的知识要点完成归纳与梳理第二学段分钟判断认得生命具有独特性，不需要互相关爱每个人都是独无二的，有自己独特的风格和特点完成练习册页多选题优良合格不合格丽内容完成巩固练习第三学段让生命之花绽放懂得生命的珍贵，知道些常用的求生救生自救求救救人方法，提高紧急情况下自我保护的能力自主阅读课本页的内容，并在课本上勾画出本学段的知识要点不合格第二学段生命因独特而绚知道每种生命都具有独特性。认识悦纳自己的生命，体会自我生命的独特自主阅读课本页的内容，并在课本上勾画出本学段的知识要点完成归纳与梳理第二学段分钟判断认得生命具有救人方法，提高紧急情况下自我保护的能力自主阅读课本页的内容，并在课本上勾画出本学段的知识要点将学段的知识要点梳课本上勾画出本学段的知识要点完成归纳与梳理第二学段分钟判断认得生命具有独特性方法，提高紧急情况下自我保护的能力自主阅读课本页的内容，并在课本上勾画出本学段的知识要点将学段的知识要点梳理在综合本上完成巩固练习完成学段测评分钟判断人的生命是短暂的，所以我们要及时享因的存在而变得生动和精彩。我们要生命，生命，生命地球上的生命有什么关系人类应该怎样和其他生命相处第二学段生命因独特而绚丽正如。人的生命独特性更多地表现在，每个人的实现人生价值的都是与众不同。我们要根据自己的，发挥自己的，选择课人学生姓名课题珍爱生命班级审核人课题学习目标通过“珍爱生命”这课的学习，要学会珍惜生命尊重生命关爱生命，提高自我保护能力。从而珍惜时间，努力学习，提升自己的人生价值学法概述在学习的过程中，同学固练习学段测评自我评价第学段世界因生命而精彩了解生命的意义与价值，懂得各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。结合课本案例和相关链接，自主阅读课本页的内容完成归纳与梳理第学段内容，并梳理在物完成练习册页单选题优良合格不合格第二学段生命因独特而绚知道每种生命都具有独特性。认识悦纳自己的生命，体会自我生命的独特自主阅读课本页的内容，并在课本上勾画出本习册页单选题优良合格不合格第二学段生命因独特而绚知道每种生命都具有独特性。认识悦纳自己的生命，体会自我生命的独特自主阅读课本页的内容，并在课本上勾画出本综合本上。分析课本页材料，给小组成员说说自己的感想完成巩固练习完成学段测评分钟你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背周末到森林中打猎到餐馆吃野生动物不践踏草坪花卉保护珍稀动植固练习学段测评自我评价第学段世界因生命而精彩了解生命的意义与价值，懂得各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。结合课本案例和相关链接，自主阅读课本页的内容完成归纳与梳理第学段内容，并梳理在们结合课本相关连接阅读材料以及生活中的实例认真预习思考生命的意义与价值，懂得生命的珍贵，从而珍惜生命尊重生命，学会在危险情况下如何保护自己与他人。学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩课人学生姓名课题珍爱生命班级审核人课题学习目标通过“珍爱生命”这课的学习，要学会珍惜生命尊重生命关爱生命，提高自我保护能力。从而珍惜时间，努力学习，提升自己的人生价值学法概述在学习的过程中，同学的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能第三学段让生命之花绽放梳理知识要点达标测评完成练习册第二单元综合检测西和县十里中学预习课导学案学科政治年级七年级设计人褚富桃授。人的生命独特性更多地表现在，每个人的实现人生价值的都是与众不同。我们要根据自己的，发挥自己的，选择世界上没有两片完全相同的树叶样，每个人都是的，有自己独特的和。人的生命独特性突出表现在，与其他动物植物微生物等生命相比，人类的生命最具有因的存在而变得生动和精彩。我们要生命，生命，生命地球上的生命有什么关系人类应该怎样和其他生命相处第二学段生命因独特而绚丽正如乐，得过且过实现人生的意义，追求人生的价值，必须时刻要想着去做震撼世界的大事完成练习册材料解析第小题优良合格不合格归纳与梳理第学段世界因生命而精彩是地球上最珍贵的财富，世界方法，提高紧急情况下自我保护的能力自主阅读课本页的内容，并在课本上勾画出本学段的知识要点将学段的知识要点梳理在综合本上完成巩固练习完成学段测评分钟判断人的生命是短暂的，所以我们要及时享，不需要互相关爱每个人都是独无二的，有自己独特的风格和特点完成练习册页多选题优良合格不合格丽内容完成巩固练习第三学段让生命之花绽放懂得生命的珍贵，知道些常用的求生救生自救求救救人救人方法，提高紧急情况下自我保护的能力自主阅读课本页的内容，并在课本上勾画出本学段的知识要点将学段的知识要点梳课本上勾画出本学段的知识要点完成归纳与梳理第二学段分钟判断认得生命具有独特性独特性，不需要互相关爱每个人都是独无二的，有自己独特的风格和特点完成练习册页多选题优良合格不合格丽内容完成巩固练习第三学段让生命之花绽放懂得生命的珍贵，知道些常用的求生救生自救求救不合格第二学段生命因独特而绚知道每种生命都具有独特性。认识悦纳自己的生命，体会自我生命的独特自主阅读课本页的内容，并在课本上勾画出本学段的知识要点完成归纳与梳理第二学段分钟判断认得生命具有固练习完成学段测评分钟你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背周末到森林中打猎到餐馆吃野生动物不践踏草坪花卉保护珍稀动植物完成练习册页单选题优良合格不固练习完成学段测评分钟你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背周末到森林中打猎到餐馆吃野生动物不践踏草坪花卉保护珍稀动植物完成练习册页单选题优良合格不合格第二学段生命因独特而绚知道每种生命都具有独特性。认识悦纳自己的生命，体会自我生命的独特自主阅读课本页的内容，并在课本上勾画出本学段的知识要点完成归纳与梳理第二学段分钟判断认得生命具有独特性，不需要互相关爱每个人都是独无二的，有自己独特的风格和特点完成练习册页多选题优良合格不合格丽内容完成巩固练习第三学段让生命之花绽放懂得生命的珍贵，知道些常用的求生救生自救求救救人方法，提高紧急情况下自我保护的能力自主阅读课本页的内容，并在课本上勾画出本学段的知识要点将学段的知识要点梳课本上勾画出本学段的知识要点完成归纳与梳理第二学段分钟判断认得生命具有独特性，不需要互相关爱每个人都是独无二的，有自己独特的风格和特点完成练习册页多选题优良合格不合格丽内容完成巩固练习第三学段让生命之花绽放懂得生命的珍贵，知道些常用的求生救生自救求救救人方法，提高紧急情况下自我保护的能力自主阅读课本页的内容，并在课本上勾画出本学段的知识要点将学段的知识要点梳理在综合本上完成巩固练习完成学段测评分钟判断人的生命是短暂的，所以我们要及时享乐，得过且过实现人生的意义，追求人生的价值，必须时刻要想着去做震撼世界的大事完成练习册材料解析第小题优良合格不合格归纳与梳理第学段世界因生命而精彩是地球上最珍贵的财富，世界因的存在而变得生动和精彩。我们要生命，生命，态度，培养积极进取的精神教学过程学生探究过程复习空间向量基本定理及其推论二新课讲解空间向量的夹角及其表示已知两非零向量，，在空间任取点，作，，则叫做向量与的夹角，记作，且规定，，显然有若，，则称与互相垂直，记作向量的模设，则有向线段的长度叫做向量的长度或模，记作向量的数量积已知向量，，则，叫做，的数量积，记作，即，已知向量和轴，是上与同方向的单位向量，作点在上的射影，作点在上的射影，则叫做向量在轴上或在上的正射影可以证明的长度，空间向量数量积的性质，空间向量数量积运算律，即，已知向量和轴，是上与同方向的单位向量，作点在上的射影，作点在上的射影，则叫做向量空间向量数量积运算律法二选取组基底，设，即说明用向量解几何题的般方法把线段或角度转化为