1、“.....村干部本应是村民的主心骨，本应是新农村建设的带头人，可有的村干部却利用村级财务不健全的缺陷，采取票据久拖不报收入不做账或做假账虚报支出等手段谋利在土地转让工程建设中收受贿赂贪污挪用征地补偿款扶贫救济款等款项挤占集体资产或利用村集体资产为个人谋私。长此日积月累，导致矛盾升级，有的甚至形成了些群众性事件。因此，审计机关要充分发挥监督职能，定期组织专项检查，对查出的问题进行及时纠正。通过审计，规范了村级财务管理，通过干群之间的零距离对话，些反映强烈的问题得到解决，促进解决了农村存在的上学难和看病贵的问题。三勤服务，力推县域经谋者和政治文明的促进者。搞好协调配合。审计部门的工作需要上级审计机关的重视县委政府的支持和相关单位的配合，因此，是要处理好审计部门上下级之间的关系，主动自觉地接受上级部门的业务领导......”。

2、“.....作为审计机关，要以服务改革和经济发展为根本，围绕经济工作中心，扎实履行审计监督与审计服务的双重职责，当好经济秩序的维护者经济运行的监控者经济决策的参织专项检查，对查出的问题进行及时纠正。通过审计，规范了村级财务管理，通过干群之间的零距离对话，些反映强烈的问题得到解决，促进解决了农村存在的上学难和看病贵的问题。三勤服务，力推县域经让工程建设中收受贿赂贪污挪用征地补偿款扶贫救济款等款项挤占集体资产或利用村集体资产为个人谋私。长此日积月累，导致矛盾升级，有的甚至形成了些群众性事件。因此，审计机关要充分发挥监督职能，定期组的效益二是注重对涉农干部的审计监督。村干部本应是村民的主心骨，本应是新农村建设的带头人，可有的村干部却利用村级财务不健全的缺陷，采取票据久拖不报收入不做账或做假账虚报支出等手段谋利在土地转计监督......”。

3、“.....促进其依法行政，正确行使职权，应定期对涉农部门进行审计监督，及时查处农村工程建设中存在的钱物不到位弄虚作假问题，杜绝损失浪费现象的发生，提高支农资金审计人员，严守审计八三农建设，钱是不是发在农民群众身上，有无挤占挪用截留资金问题，有无虚报冒领现象，有无偷工减料行为，有无偷梁换柱之事。强化涉农部门监督。是注重对行政执法管钱管物部门的审讲工作树正气办实事的总体思路，切实加强领导班子建设，保持奋发有为的精神状态，深入开展调查研究，抓大事议大事努力提高驾驭新时期审计工作的能力。认真落实胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气，教育，弥补不足。构建清廉型审计队伍。审计机关作为经济监督部门，必须坚持两手抓两手都要硬的方针，不断加强精神文明建设队伍建设党风廉政建设。要把廉政建设放在首位。地方审计机关要按照抓班子带队伍的重点内容，采取多种方式和渠道......”。

4、“.....全体审计人员应该树立接受终身学习教育的意识，自觉地查找自身在依法审计能力方面存在的差距，有针对性地通过学习和实践自身素质的重要手段，是提高组织各项能力实现工作目标的前提。借鉴学习型组织理论，审计机关应该根据完成审计任务的需要和审计人员素质能力的现状，确定建立学习型审计机关的目标战略规划，明确不同时期学习教育题仅靠传统的审计手段已经很难解决，国民经济信息化发展的新形势对审计工作提出了新的挑战。构建学习型审计机关。我们要以培养和提高全体审计人员综合业务素质和能力为本，构建学习型审计机关。学习型组织理论是提高审计的人员较少，缺乏这方面的人才。二进步提升地方审计工作的思路与建议炼内功，提升队伍综合素养社会在不断发展进步，新知识新技术不断涌现，工作方式工作手段在不断改进和提高，经济领域里的很多问差......”。

5、“.....审计综合报告得不到上级政府的高度重视。在信息化的环境下，传统的审计方式已经受到挑战，增加审计的科技含量，推进审计技术进步已显得尤为重要。而现实情况是，懂电脑提出宏观监督建议的能力比较弱，以单纯的财务会计知识来查错纠弊，就账论账的传统财务审计观念比较浓，审计工作的质量和深度得不到提高多层次多视角地透视问题不够，对政策的分析判断能力和宏观综合分析能力比较作规程，在审计项目质量管理制度执行的深度和广度上存在差距，执行的不够位。审计工作队伍的素质不高从审计人员知识结构来看，具有定综合分析能力的复合型人才比较少，知识结构相对陈旧单，应对复杂审计工作和审计项目的质量管理工作做得不够深入细致对审计结论和作出审计决定的质量管理上较为注意，对审计程序的全面质量管理不到位注重对审计项目实施过程中审计目标的实现......”。

6、“.....对审计程序的全面质量管理不到位注重对审计项目实施过程中审计目标的实现，而相对忽视应当遵循的审计项目质量管理操作规程，在审计项目质量管理制度执行的深度和广度上存在差距，执行的不够位。审计工作队伍的素质不高从审计人员知识结构来看，具有定综合分析能力的复合型人才比较少，知识结构相对陈旧单，应对复杂审计工作和提出宏观监督建议的能力比较弱，以单纯的财务会计知识来查错纠弊，就账论账的传统财务审计观念比较浓，审计工作的质量和深度得不到提高多层次多视角地透视问题不够，对政策的分析判断能力和宏观综合分析能力比较差，审计建议往往得不到被审计对象的有效采纳，审计综合报告得不到上级政府的高度重视。在信息化的环境下，传统的审计方式已经受到挑战，增加审计的科技含量，推进审计技术进步已显得尤为重要。而现实情况是......”。

7、“.....缺乏这方面的人才。二进步提升地方审计工作的思路与建议炼内功，提升队伍综合素养社会在不断发展进步，新知识新技术不断涌现，工作方式工作手段在不断改进和提高，经济领域里的很多问题仅靠传统的审计手段已经很难解决，国民经济信息化发展的新形势对审计工作提出了新的挑战。构建学习型审计机关。我们要以培养和提高全体审计人员综合业务素质和能力为本，构建学习型审计机关。学习型组织理论是提高自身素质的重要手段，是提高组织各项能力实现工作目标的前提。借鉴学习型组织理论，审计机关应该根据完成审计任务的需要和审计人员素质能力的现状，确定建立学习型审计机关的目标战略规划，明确不同时期学习教育的重点内容，采取多种方式和渠道，为审计人员素质和能力的提高提供良好的学习教育条件和环境。全体审计人员应该树立接受终身学习教育的意识，自觉地查找自身在依法审计能力方面存在的差距......”。

8、“.....弥补不足。构建清廉型审计队伍。审计机关作为经济监督部门，必须坚持两手抓两手都要硬的方针，不断加强精神文明建设队伍建设党风廉政建设。要把廉政建设放在首位。地方审计机关要按照抓班子带队伍讲工作树正气办实事的总体思路，切实加强领导班子建设，保持奋发有为的精神状态，深入开展调查研究，抓大事议大事努力提高驾驭新时期审计工作的能力。认真落实胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气，教育审计人员，严守审计八三农建设，钱是不是发在农民群众身上，有无挤占挪用截留资金问题，有无虚报冒领现象，有无偷工减料行为，有无偷梁换柱之事。强化涉农部门监督。是注重对行政执法管钱管物部门的审计监督。为了减少和避免不作为和乱作为行为，促进其依法行政，正确行使职权，应定期对涉农部门进行审计监督，及时查处农村工程建设中存在的钱物不到位弄虚作假问题，杜绝损失浪费现象的发生......”。

9、“.....村干部本应是村民的主心骨，本应是新农村建设的带头人，可有的村干部却利用村级财务不健全的缺陷，采取票据久拖不报收入不做账或做假账虚报支出等手段谋利在土地转让工程建设中收受贿赂贪污挪用征地补偿款扶贫救济款等款项挤占集体资产或利用村集体资产为个人谋私。长此日积月累，导致矛盾升级，有的甚至形成了些群众性事件。因此，审计机关要充分发挥监督职能，定期组织专项检查，对查出的问题进行及时纠正。通过审计，规范了村级财务管理，通过干群之间的零距离对话，些反映强烈的问题得到解决，促进解决了农村存在的上学难和看病贵的问题。三勤服务，力推县域经济发展工作成效是校验个机关是否和谐的重要标尺，作为审计机关，要以服务改革和经济发展为根本，围绕经济工作中心，扎实履行审计监督与审计服务的双重职责......”。