长廊，各室展板其他，投入万元。即外单位赞助价值万元的图书中学安装多媒体桌椅套等。三努力提高普及程度。普及程度定高低是提高办学水平的重要标志。为此，我们狠抓普及程度不松劲，采取了以下措施是加大宣传力度，把每年的月份和月份定为义务教育宣传月，利用广播标语，引发宣传材料，召开家长会，入户访问等形式，向家长和社会宣传教育法律法规，增强了广大群众依法治教意识，为提高普及程度奠定了坚实的思想基础。二是落实目标责任制。镇领导和中心校领导包片，中小学负责人包校，班主任包班，任课教师包学生的办法，并把落实情况列入年终考核，实行票否决制。中学王海英老师班里有个因家庭困难面临辍学，王老师为了让她继续学习，就用自己刚刚领的工资为其交了学习费用。三是密切家校之间的联系。各中小学采取家长会，开放日，家校联系卡，家访等形式，互通信息，共同做好教育工作。中学和完全小学及条幅小学套建班级文化长廊，各室展板其他，投入万元。即外单位赞助价值万元的图书中学安装多媒体桌椅套等。三努力提高普及程度。普及程度定高低是提高办学水平的重要标志。为此，我们狠抓普及程没有休止符，应继续把提。校园绿化美化建设投入万元。中小学植树棵，购花盆个，垒花墙延长米，花草株粉刷室内外建文化墙面积，写永久性标语。教育教学文化建设投入万元。制度职责班训工作方面存在松懈情绪的思想，及时学习上级文件，认真领会以县为主后，乡镇应履行的职责，统思想，提高认识。大家深刻认识到，经济要发展，教育必先行全面推进新农村建设，提高义务教育质量是前提。义务教育持续健康发展的方针不动摇。教育事业是项系统的社会工程。振兴民族复兴大业，靠的是人才，实现和谐社会的宏伟目标，更需要人才。义务教育阶段是提高民族素质的基石。普九之后，我们针对部分同志在义务教育，家长与幼儿运动会。保证学生每天小时的体育活动。中小学毕业年级体育和格率达到以上，视力不良率小学，中学。中学被评为市学校体育工作先进单位。二采取的主要措施。坚持幼教普教成职教均衡协调每学期都请派出所，法庭到校做法制报告，提高了中小学生知法懂法和守法能力。注重学生的身心健康发展，各校建立了学生素质健康卡。中小学因校制宜，积极组织学生开展群体性体育活动。每学期召开次中小学生运动会。中心校学年度被县政府评为教学质量优胜单位，被县政府评为教学实绩突出学校。学年度被县政府评为教育教学优秀单位。中小学普遍开展了依法治校工作，增强了学生的法律意识，中心校有兼职法制教育校长。学校来中小学教育质量稳中有升，中考量化占全县第名，中考量化占全县第名，今年中考量化占全县第名。小学毕业班综合量化均占全县上游水平。小学毕业年级学生参加县抽考各科合格率为，初中毕业年级学生各科合格率达到齐了学科，开足了课时。积极推进以自主学习合作学习为主要方式的课堂教学改革，面向全体学生，以学为主，因学施教，促进学生全面发展和个性化发展。中小学用校本教研促教改，现有省市立项课题个，县级课题个。近年加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，严格执行中小学升降国旗制度。中心校被市委市政府评为关心下代工作先进集体。五教育教学质量。全面贯彻教育方针，实施素质教育，严格执行课程计划，开教育政策，中小学从根本上杜绝了三乱现象。树立安全重于泰山的责任意识，实行校园安全目标责任制，措施得力，无重大事故发生。重视德育工作。积极开展以德治校活动，认真贯彻落实中共中央国务院关于进步击乐器，幼儿桌面玩具，幼儿图书画册。加强了集体教育与家庭教育的有机结合。开放日，亲子活动日，幼儿与家长运动会等密切家园之间的联系，提高了幼儿的整体素质。规范办学行为，严格执行义务教育免费把教育触角延伸到至三岁幼儿，学前三年入班园率为。加大幼教投入力度，园班仅去年就投资万元，为幼儿园班更新标准化桌椅套，玩具厨图书架个，更新流动洗手设备套购置了保教设备，添置了批幼儿打三农服务。积极与县有关职能部门开展农村劳动力转移培训目前，农民专业技术学会入会户，培养技术骨干人次，聘请专家授课次。幼儿教育从提高幼儿教师队伍和改善办园条件入手，发挥三所中心幼儿园的辐射带动作用，实现了校园硬化。各种专业教室。有标牌，室内整洁，主题突出，物品及悬挂物，摆放合理整齐。成职教工作坚持以服务三农为导向，建设村文化技术学校所。创办农村科技新信息，送教下乡，到村到户，为内空气流通，宿舍被褥干净，厕所清洁卫生，校训公开栏橱窗宣传栏展板等设计美观规范，名人画像名人名言，师生作品格言，体现了时时处处育人的氛围。新增硬化面积平方米，使三营教学点蕨菜沟教学点，理有序。中小学校校风正校纪严。注重环境育人。中小学校园达到了五化，即绿化美化美化净化路面硬化和教育化。学校周围安全，无噪音，无污染源校门前干净，整齐，无摊点杂物。校园整洁有序，室内理有序。中小学校校风正校纪严。注重环境育人。中小学校园达到了五化，即绿化美化美化净化路面硬化和教育化。学校周围安全，无噪音，无污染源校门前干净，整齐，无摊点杂物。校园整洁有序，室内空气流通，宿舍被褥干净，厕所清洁卫生，校训公开栏橱窗宣传栏展板等设计美观规范，名人画像名人名言，师生作品格言，体现了时时处处育人的氛围。新增硬化面积平方米，使三营教学点蕨菜沟教学点，实现了校园硬化。各种专业教室。有标牌，室内整洁，主题突出，物品及悬挂物，摆放合理整齐。成职教工作坚持以服务三农为导向，建设村文化技术学校所。创办农村科技新信息，送教下乡，到村到户，为三农服务。积极与县有关职能部门开展农村劳动力转移培训目前，农民专业技术学会入会户，培养技术骨干人次，聘请专家授课次。幼儿教育从提高幼儿教师队伍和改善办园条件入手，发挥三所中心幼儿园的辐射带动作用，把教育触角延伸到至三岁幼儿，学前三年入班园率为。加大幼教投入力度，园班仅去年就投资万元，为幼儿园班更新标准化桌椅套，玩具厨图书架个，更新流动洗手设备套购置了保教设备，添置了批幼儿打击乐器，幼儿桌面玩具，幼儿图书画册。加强了集体教育与家庭教育的有机结合。开放日，亲子活动日，幼儿与家长运动会等密切家园之间的联系，提高了幼儿的整体素质。规范办学行为，严格执行义务教育免费教育政策，中小学从根本上杜绝了三乱现象。树立安全重于泰山的责任意识，实行校园安全目标责任制，措施得力，无重大事故发生。重视德育工作。积极开展以德治校活动，认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，严格执行中小学升降国旗制度。中心校被市委市政府评为关心下代工作先进集体。五教育教学质量。全面贯彻教育方针，实施素质教育，严格执行课程计划，开齐了学科，开足了课时。积极推进以自主学习合作学习为主要方式的课堂教学改革，面向全体学生，以学为主，因学施教，促进学生全面发展和个性化发展。中小学用校本教研促教改，现有省市立项课题个，县级课题个。近年来中小学教育质量稳中有升，中考量化占全县第名，中考量化占全县第名，今年中考量化占全县第名。小学毕业班综合量化均占全县上游水平。小学毕业年级学生参加县抽考各科合格率为，初中毕业年级学生各科合格率达到。中心校学年度被县政府评为教学质量优胜单位，被县政府评为教学实绩突出学校。学年度被县政府评为教育教学优秀单位。中小学普遍开展了依法治校工作，增强了学生的法律意识，中心校有兼职法制教育校长。学校每学期都请派出所，法庭到校做法制报告，提高了中小学生知法懂法和守法能力。注重学生的身心健康发展，各校建立了学生素质健康卡。中小学因校制宜，积极组织学生开展群体性体育活动。每学期召开次中小学生运动会，家长与幼儿运动会。保证学生每天小时的体育活动。中小学毕业年级体育和格率达到以上，视力不良率小学，中学。中学被评为市学校体育工作先进单位。二采取的主要措施。坚持幼教普教成职教均衡协调持续健康发展的方针不动摇。教育事业是项系统的社会工程。振兴民族复兴大业，靠的是人才，实现和谐社会的宏伟目标，更需要人才。义务教育阶段是提高民族素质的基石。普九之后，我们针对部分同志在义务教育工作方面存在松懈情绪的思想，及时学习上级文件，认真领会以县为主后，乡镇应履行的职责，统思想，提高认识。大家深刻认识到，经济要发展，教育必先行全面推进新农村建设，提高义务教育质量是前提。义务教育没有休止符，应继续把提。校园绿化美化建设投入万元。中小学植树棵，购花盆个，垒花墙延长米，花草株粉刷室内外建文化墙面积，写永久性标语。教育教学文化建设投入万元