TOP442015-2016学年福建省泉州东湖中学七年级语文下册同步练习：第3课《白鹅》（语文版）.doc文档免费在线阅读

蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示。

博采提炼酿造蜜蜂采蜜时的辛勤。

说明艺术真实和生活真实的关系以及它们之间的异同。

傲气傲视傲慢我声充满了傲慢。

鹅的步态傲慢。

意近即可通过对比，突出鹅的叫声的傲慢。

意近即可音调严肃郑重音调琐碎而愉快针对生客或宵小的承上启下从容大模大样傲然地站着不怕人最容易被人抓住。

这不仅因为蜜。

句中贴字为什么用得好我生中见过的鹰将只有只这句话抒发了作者怎样的感情白鹅答案丰子恺略愚昧顽固。

大声叫喊。

形容走路时脚步放得很轻。

受不了其中的烦杂琐碎。

略略略鹅的叫气三词归位于文中括号内，依次填。

摘录个写我见到最初的鹰时感受的句子。

摘录文中的处点题句。

文中写了迁徙的雁阵有何作用我简直以为眼前是只黑颜色的风筝，没有生命，平贴在天空的表面的时候。

多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西，我几乎认不出它来了。

那就是鹰吗作为鹰，必须以天空作为陪衬而不是牢笼。

我固执地保留着它的第印象。

我生中见过的鹰将只有只。

若将傲视傲慢傲下课我就跑到操场上，看见的只是天空，那些云，显得多么虚弱。

至今很难解释那只鹰如何闯进我童年生活的，像只青筋毕露的手，代表种精神的力量，地把门推开，我觉得股野性的风扑面而来，每当想起鹰这个字眼自己的路„„我望着鹰，血点点热起来。

附近郊区小学的上课铃响了，我连忙收回视线跑过去。

第节课是在空白中度过的，心仿佛依旧提在半空中。

我下意识地在笔记本上画了只只鸟，虽然画变了形，但我知道它是谁头脑中片空白，几乎以为在其周游的范围之外，不再有天空。

是的，不再有天空，除了那对翅膀，除了那对翅膀所划出的看不见却扣人心弦的弧线。

鹰漫不经心，切的神态让我折服了，哪怕它声不响，垂着眼睛走风筝，没有生命，平贴在天空的表面。

它是借助什么飞翔起来的通道仅仅是那股吗我怀疑着。

旁边不断有行人抬起头来，谁还轻轻咂了下嘴那是鹰。

这个字眼，此刻比什么都能打动我。

我如痴如醉地仰望着它别，譬如周身的羽毛显得粗糙，硬朗，仿佛每根都被气流鼓满，带有金属的光泽的质感，使我触目惊心的是它的翅膀，动不动，似乎属于多余的装饰，这不妨碍它比任何鸟飞得更高更轻松。

我简直以为眼前是只黑颜色的蜜蜂的赞美秦牧全世替之际，能遇上迁徙的雁阵，多多少少流露几分阳刚之气。

鹰是稀客。

发生在上学路上，我抬头看见只鸟，漫不经心地滑翔。

可能正是其神态，而产是相貌吸引了我虽然它的相貌与别的鸟也有所区的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声同鸭和狗的叫声相比，鹅的叫声，鸭的叫声，狗的叫声。

鹅的步态，更是傲慢了句中，更字有的作用。

鹅的步态的傲慢，体现在哪些方面鹅不惧怕人的性格导致的后果是。

二人。

但这傲慢终归是狂妄的。

我们伸手，就可把抓住它的项颈，而任意处置它。

家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易抓住的也无过于鹅。

两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。

第段写鹅表现。

我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭定让步逃走。

这是表示对人的惧怕。

所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。

那鹅就不然它傲然地站着，看见人走来简直不让有时非但不让，竟伸过颈子来咬你口。

这表示它不怕人，看不起斥要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使样。

鹅的步态，更是傲慢了。

这在大体上也与鸭相似。

但鸭的步调急速，有局促不安之相。

鹅的步调从空，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

这正是它的傲慢的性格的看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。

狗的狂吠，是专对生客或宵小用的见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。

鹅则无论何人，都是厉声呵斥看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。

狗的狂吠，是专对生客或宵小用的见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。

鹅则无论何人，都是厉声呵斥要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使样。

鹅的步态，更是傲慢了。

这在大体上也与鸭相似。

但鸭的步调急速，有局促不安之相。

鹅的步调从空，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

这正是它的傲慢的性格的表现。

我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭定让步逃走。

这是表示对人的惧怕。

所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。

那鹅就不然它傲然地站着，看见人走来简直不让有时非但不让，竟伸过颈子来咬你口。

这表示它不怕人，看不起人。

但这傲慢终归是狂妄的。

我们伸手，就可把抓住它的项颈，而任意处置它。

家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易抓住的也无过于鹅。

两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。

第段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声同鸭和狗的叫声相比，鹅的叫声，鸭的叫声，狗的叫声。

鹅的步态，更是傲慢了句中，更字有的作用。

鹅的步态的傲慢，体现在哪些方面鹅不惧怕人的性格导致的后果是。

二蜜蜂的赞美秦牧全世替之际，能遇上迁徙的雁阵，多多少少流露几分阳刚之气。

鹰是稀客。

发生在上学路上，我抬头看见只鸟，漫不经心地滑翔。

可能正是其神态，而产是相貌吸引了我虽然它的相貌与别的鸟也有所区别，譬如周身的羽毛显得粗糙，硬朗，仿佛每根都被气流鼓满，带有金属的光泽的质感，使我触目惊心的是它的翅膀，动不动，似乎属于多余的装饰，这不妨碍它比任何鸟飞得更高更轻松。

我简直以为眼前是只黑颜色的风筝，没有生命，平贴在天空的表面。

它是借助什么飞翔起来的通道仅仅是那股吗我怀疑着。

旁边不断有行人抬起头来，谁还轻轻咂了下嘴那是鹰。

这个字眼，此刻比什么都能打动我。

我如痴如醉地仰望着它，头脑中片空白，几乎以为在其周游的范围之外，不再有天空。

是的，不再有天空，除了那对翅膀，除了那对翅膀所划出的看不见却扣人心弦的弧线。

鹰漫不经心，切的神态让我折服了，哪怕它声不响，垂着眼睛走自己的路„„我望着鹰，血点点热起来。

附近郊区小学的上课铃响了，我连忙收回视线跑过去。

第节课是在空白中度过的，心仿佛依旧提在半空中。

我下意识地在笔记本上画了只只鸟，虽然画变了形，但我知道它是谁，下课我就跑到操场上，看见的只是天空，那些云，显得多么虚弱。

至今很难解释那只鹰如何闯进我童年生活的，像只青筋毕露的手，代表种精神的力量，地把门推开，我觉得股野性的风扑面而来，每当想起鹰这个字眼的时候。

多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西，我几乎认不出它来了。

那就是鹰吗作为鹰，必须以天空作为陪衬而不是牢笼。

我固执地保留着它的第印象。

我生中见过的鹰将只有只。

若将傲视傲慢傲气三词归位于文中括号内，依次填。

摘录个写我见到最初的鹰时感受的句子。

摘录文中的处点题句。

文中写了迁徙的雁阵有何作用我简直以为眼前是只黑颜色的风筝，没有生命，平贴在天空的表面。

句中贴字为什么用得好我生中见过的鹰将只有只这句话抒发了作者怎样的感情白鹅答案丰子恺略愚昧顽固。

大声叫喊。

形容走路时脚步放得很轻。

受不了其中的烦杂琐碎。

略略略鹅的叫声充满了傲慢。

鹅的步态傲慢。

意近即可通过对比，突出鹅的叫声的傲慢。

意近即可音调严肃郑重音调琐碎而愉快针对生客或宵小的承上启下从容大模大样傲然地站着不怕人最容易被人抓住。

这不仅因为蜜蜂能够酿蜜，而且由于蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示。

蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示。

博采提炼酿造蜜蜂采蜜时的辛勤。

说明艺术真实和生活真实的关系以及它们之间的异同。

傲气傲视傲慢我望着鹰，心点点热起来也可有其它答案至今仍难忘却平生第次见到鹰时，那种令人回肠荡气的感觉。

我生中见过的鹰将只有只下面衬托了鹰的雄姿。

写出了鹰飞翔的高与轻松的特点。

写出了我对最初见到的鹰赞美，表达了作者对英雄与自由的礼赞。

白鹅同步练习第部分本文作者是。

给下列加点字注音麒麟猥鄙叫嚣引吭分娩窥伺蹑手蹑脚盛馔岑寂解释下列句子中的词语猪猡乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。

冥顽后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也经大叫。