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后来又补建些附属工程，直至明成祖永乐三年才最后完毕，从年开始筹建，至年最后竣工，达年。
三讲清明孝陵命名来历。
这里有两个原璋。
其实这个皇陵建筑群内，还葬有死于朱元璋之前的皇太子朱标殉葬的名妃嫔，以及明孝陵周围起拱卫皇上的功臣们的群墓。
二讲清为什么课文先讲明孝陵基本建成时间为年，后面为什么又说前后费时长达年京并建明故宫过程作简单回顾对课文中提到的明初开国功臣刘基徐达常遇春应作适当介绍。
马皇后朱元璋入葬和明孝陵的命名注意以下几点明孝陵都有哪些人入葬，主要提到先为马皇后，后才是明太祖朱元读，自行提出问题，由教师对些较为生疏的专有名词如风水格局或不熟悉的历史地理知识加以点拨和解释补充教师补充为什么明孝陵在南京，而不是像明成祖定都北京后十三陵都在北京对朱元璋起义反元定都南术成就理解明清皇陵以至中国历代皇陵建筑所反映的封建专制皇权的至高无上教学重点明孝陵的建筑布局与建筑特色教学难点明孝陵古建的众多专有历史名词教学设计第目明孝陵的兴建。
明孝陵的选址由学生朗读或自行阅威，死后仍有神化了的人兽为之服务。
宝顶上古木葱茏浓阴蔽日，陵寝周围的秀美山川，典型体现了中国古典建筑人工美和自然美的和谐统。
知识结构第课突显皇权的明孝陵教学目标识记明孝陵的建筑布局特色艺雄美壮观金碧辉煌整齐对称造型严谨，是世界少有的，不愧为世界文化遗产宝地。
明孝陵充分体现了皇权至高无上的气派和理念，依山为陵的博大气魄，漫长壮观的神道，以及神兽和翁仲石刻，都显示了皇帝的权前三碑下马坊的烈山碑和禁约碑，以及原大金门高大碑亭里的大明孝陵神功圣德碑，简称圣德碑。
明孝陵神道明孝陵陵宫明孝陵的鲜明建筑特色讲述明孝陵作为古建，作为世界文化遗产，其什么叫前朝后寝，在建筑布局安排上和上下宫有何不同第三目明孝陵的建筑特色组织学生细读课文，列出明孝陵陵宫建筑的前后布局图表，在制作图表中增强对孝陵建筑设计理念和建筑布局的感性认识明孝陵从陵墓制度和建筑风格上更加体现君主专制发展到了新的高度，课文上说明孝陵的设计理念就由注重灵魂变为突出皇权。
教师们在讲授此段课文时重点要放在文化是政治经济的反映这唯物主义观点上。
其次，要讲清葬制度等等。
这些陵墓制度总的特点则是我国封建帝王集权制度在丧葬制度方面的反映，表现了绝对的皇权至高无上明孝陵前朝后寝制度。
讲述前朝后寝制度是明清时代我国封建皇权专制政治发展到顶峰的反映，这几条共同特点，正如本中国丧葬史所说的汉唐以来前有神道后有陵寝及封土起坟的陵墓布局制度，明清自明孝陵以来不过是在前代制度基础上的发展。
除此而外，尚有依山为陵陵墓石刻制度后妃功臣陪个完整的发展过程，前后有继承有发展，是脉相承的。
从中国陵寝史研究的观点认为，其相同点更同于不同点，在几条共同原则下，各朝为，其相同点更同于不同点，在几条共同原则下，各朝不过继承地发展，各有特色而已。
，称为孝陵。
二则有更广的意义，取中国儒家重要思想以孝治天下之意，将这中华传统美德加之于陵墓的称呼上。
第二目明孝陵的设计理念唐宋皇陵的上下宫制讲述自秦汉以来的我国皇陵建筑制度是体工程完成。
后来又补建些附属工程，直至明成祖永乐三年才最后完毕，从年开始筹建，至年最后竣工，达年。
三讲清明孝陵命名来历。
这里有两个原因为年马皇后逝世时，谥号为孝慈，表示对马皇后的崇敬殉葬的名妃嫔，以及明孝陵周围起拱卫皇上的功臣们的群墓。
二讲清为什么课文先讲明孝陵基本建成时间为年，后面为什么又说前后费时长达年之久应讲明年是指年至年，这是指孝陵大殿建成，是为陵墓主体殉葬的名妃嫔，以及明孝陵周围起拱卫皇上的功臣们的群墓。
二讲清为什么课文先讲明孝陵基本建成时间为年，后面为什么又说前后费时长达年之久应讲明年是指年至年，这是指孝陵大殿建成，是为陵墓主体工程完成。
后来又补建些附属工程，直至明成祖永乐三年才最后完毕，从年开始筹建，至年最后竣工，达年。
三讲清明孝陵命名来历。
这里有两个原因为年马皇后逝世时，谥号为孝慈，表示对马皇后的崇敬，称为孝陵。
二则有更广的意义，取中国儒家重要思想以孝治天下之意，将这中华传统美德加之于陵墓的称呼上。
第二目明孝陵的设计理念唐宋皇陵的上下宫制讲述自秦汉以来的我国皇陵建筑制度是个完整的发展过程，前后有继承有发展，是脉相承的。
从中国陵寝史研究的观点认为，其相同点更同于不同点，在几条共同原则下，各朝为，其相同点更同于不同点，在几条共同原则下，各朝不过继承地发展，各有特色而已。
这几条共同特点，正如本中国丧葬史所说的汉唐以来前有神道后有陵寝及封土起坟的陵墓布局制度，明清自明孝陵以来不过是在前代制度基础上的发展。
除此而外，尚有依山为陵陵墓石刻制度后妃功臣陪葬制度等等。
这些陵墓制度总的特点则是我国封建帝王集权制度在丧葬制度方面的反映，表现了绝对的皇权至高无上明孝陵前朝后寝制度。
讲述前朝后寝制度是明清时代我国封建皇权专制政治发展到顶峰的反映，从陵墓制度和建筑风格上更加体现君主专制发展到了新的高度，课文上说明孝陵的设计理念就由注重灵魂变为突出皇权。
教师们在讲授此段课文时重点要放在文化是政治经济的反映这唯物主义观点上。
其次，要讲清什么叫前朝后寝，在建筑布局安排上和上下宫有何不同第三目明孝陵的建筑特色组织学生细读课文，列出明孝陵陵宫建筑的前后布局图表，在制作图表中增强对孝陵建筑设计理念和建筑布局的感性认识明孝陵前三碑下马坊的烈山碑和禁约碑，以及原大金门高大碑亭里的大明孝陵神功圣德碑，简称圣德碑。
明孝陵神道明孝陵陵宫明孝陵的鲜明建筑特色讲述明孝陵作为古建，作为世界文化遗产，其雄美壮观金碧辉煌整齐对称造型严谨，是世界少有的，不愧为世界文化遗产宝地。
明孝陵充分体现了皇权至高无上的气派和理念，依山为陵的博大气魄，漫长壮观的神道，以及神兽和翁仲石刻，都显示了皇帝的权威，死后仍有神化了的人兽为之服务。
宝顶上古木葱茏浓阴蔽日，陵寝周围的秀美山川，典型体现了中国古典建筑人工美和自然美的和谐统。
知识结构第课突显皇权的明孝陵教学目标识记明孝陵的建筑布局特色艺术成就理解明清皇陵以至中国历代皇陵建筑所反映的封建专制皇权的至高无上教学重点明孝陵的建筑布局与建筑特色教学难点明孝陵古建的众多专有历史名词教学设计第目明孝陵的兴建。
明孝陵的选址由学生朗读或自行阅读，自行提出问题，由教师对些较为生疏的专有名词如风水格局或不熟悉的历史地理知识加以点拨和解释补充教师补充为什么明孝陵在南京，而不是像明成祖定都北京后十三陵都在北京对朱元璋起义反元定都南京并建明故宫过程作简单回顾对课文中提到的明初开国功臣刘基徐达常遇春应作适当介绍。
马皇后朱元璋入葬和明孝陵的命名注意以下几点明孝陵都有哪些人入葬，主要提到先为马皇后，后才是明太祖朱元璋。
其实这个皇陵建筑群内，还葬有死于朱元璋之前的皇太子朱标殉葬的名妃嫔，以及明孝陵周围起拱卫皇上的功臣们的群墓。
二讲清为什么课文先讲明孝陵基本建成时间为年，后面为什么又说前后费时长达年之久应讲明年是指年至年，这是指孝陵大殿建成，是为陵墓主体工程完成。
后来又补建些附属工程，直至明成祖永乐三年才最后完毕，从年开始筹建，至年最后竣工，达年。
三讲清明孝陵命名来历。
这里有两个原因为年马皇后逝世时，谥号为孝慈，表示对马皇后的崇敬，称为孝陵。
二则有更广的意义，取中国儒家重要思想以孝治天下之意，将这中华传统美德加之于陵墓的称呼上。
第二目明孝陵的设计理念唐宋皇陵的上下宫制讲述自秦汉以来的我国皇陵建筑制度是个完整的发展过程，前后有继承有发展，是脉相承的。
从中国陵寝史研究的观点认为，其相同点更同于不同点，在几体工程完成。
后来又补建些附属工程，直至明成祖永乐三年才最后完毕，从年开始筹建，至年最后竣工，达年。
三讲清明孝陵命名来历。
这里有两个原因为年马皇后逝世时，谥号为孝慈，表示对马皇后的崇敬个完整的发展过程，前后有继承有发展，是脉相承的。
从中国陵寝史研究的观点认为，其相同点更同于不同点，在几条共同原则下，各朝为，其相同点更同于不同点，在几条共同原则下，各朝不过继承地发展，各有特色而已。
葬制度等等。
这些陵墓制度总的特点则是我国封建帝王集权制度在丧葬制度方面的反映，表现了绝对的皇权至高无上明孝陵前朝后寝制度。
讲述前朝后寝制度是明清时代我国封建皇权专制政治发展到顶峰的反映，什么叫前朝后寝，在建筑布局安排上和上下宫有何不同第三目明孝陵的建筑特色组织学生细读课文，列出明孝陵陵宫建筑的前后布局图表，在制作图表中增强对孝陵建筑设计理念和建筑布局的感性认识明孝陵雄美壮观金碧辉煌整齐对称造型严谨，是世界少有的，不愧为世界文化遗产宝地。
明孝陵充分体现了皇权至高无上的气派和理念，依山为陵的博大气魄，漫长壮观的神道，以及神兽和翁仲石刻，都显示了皇帝的权术成就理解明清皇陵以至中国历代皇陵建筑所反映的封建专制皇权的至高无上教学重点明孝陵的建筑布局与建筑特色教学难点明孝陵古建的众多专有历史名词教学设计第目明孝陵的兴建。
明孝陵的选址由学生朗读或自行阅京并建明故宫过程作简单回顾对课文中提到的明初开国功臣刘基徐达常遇春应作适当介绍。
马皇后朱元璋入葬和明孝陵的命名注意以下几点明孝陵都有哪些人入葬，主要提到先为马皇后，后才是明太祖朱元之久应讲明年是指年至年，这是指孝陵大殿建成，是为陵墓主体工程完成。
后来又补建些附属工程，直至明成祖永乐三年才最后完毕，从年开始筹建，至年最后竣工，达年。
三讲清明孝陵命名来历。
这里有两个原
TOP422015-2016学年高二历史教学教案：5.6《突显皇权的明孝陵》（新人教版选修6）.doc文档免费在线阅读
