TOP422016届高考物理百所名校好题速递分项汇编：专题06万有引力定律（03）（原卷版）.doc文档免费在线阅读

若遥感二十七卫星到地面的距离等于地球的半径，已知地球表面的重力加速度为。

求遥感二十七号卫星的周期。

•吉林省东北师范大学附属中学高三上期第二次模拟分宇宙中存在些质量相等且离其他恒星较远的四颗星组成的四星系统，通常可忽略其他星体对它们的引力作用，设每个星体的质量均为，四颗星稳定地分布在边长为的正方形的四个顶点上，已知这四颗星均围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动，引力常量为，试求若实验观测得到星体的半径为，求星体表面的重力加速度求星体做匀速圆周运动的周期。

•安徽省六安中高三第三次月考星球半径为，假设该星球表面上有倾角为的固定斜面，质量为的小物块在西安卫星测控中心紧急调动海洋风云高分遥感个型号近颗卫星，为地面搜救提供技术支持。

特别是高分号突破了空间分辨率多光谱与大覆盖面积相结合的大量关键技术。

如图为高分号与北斗导航系统两颗卫向心力最大从图中位置开始定先与相距最近向心加速度相等，且小于的向心加速度的线速度大小相等，且大于的线速度•河北省邯郸市第中学高三轮收官考年月日凌晨马航客机失联后，约为•马鞍山二中安师大附中淮北中铜陵中第三次联考如图所示，是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星，质量相同，且大于的质量，则所需且此卫星即将消失在夜幕中，若该卫星在赤道所在平面上绕地球做匀速圆周运动，其转动方向与地球自转方向相同，又已知地球的同步卫星绕地球运行的轨道半径约为地球半径的倍，据此可知，此人造地球卫星绕地球运行的周期体表面的重力加速度之比等于它们的半径之比天体的密度定相等•湖南省长沙市第中学高三上期月考五假设站在赤道地的人，日落后时，发现颗从天边飞来的卫星正好处于自己头顶的上空，号宇宙飞船在宇宙深处飞行过程中，发现两颗均匀球形天体，两天体各有颗靠近其表面飞行的卫星，测得两颗卫星的周期相等，以下判断正确的是天体的质量定不相等两颗卫星的线速度定相等天，若不计空气阻力则必须大于或等于，探测器才能到达月球小于，探测器也可能到达月球，探测器定不能到达月球，探测器定能到达月球•郑州中教育集团高三第次联考探路者二次考试假定地球月球都静止不动用火箭从地球沿地月连线向月球发射探测器假定探测器在地球表面附近脱离火箭用表示探测器从脱离火箭处飞到月球的过程中克服地球引力做的功，用表示探测器脱离火箭时的动能的摩擦作用，飞行段时间后其圆周运动的半径变为，此过程中因摩擦而产生的热量为•甘肃省天水市第中学高三上期第•银川二中高三年级月考五质量为的人造地球卫星与地心的距离为时，引力势能可表示为，其中为引力常量，为地球质量该卫星原来在半径为的轨道上绕地球做匀速圆周运动，由于受到极稀薄空气力是其在地面附近受到的地球引力的由题中信息可以计算出地球的密度为物体在月球轨道上绕地球公转的向心加速度是其在地面附近自由下落时的加速度的由题中信息可以计算出月球绕地球公转的线速度为是同性质的力，同样遵从平方反比定律，牛顿进行了著名的月地检验已知月地之间的距离为为地球半径，月球围绕地球公转的周期为，引力常量为则下列说法中正确的是物体在月球轨道上受到的地球引地球对两星的万有引力提供了向心力，因此只有受重力，两星不受重力•拉萨中学高三第三次月考为了验证拉住月球使它围绕地球运动的力与拉着苹果下落的力以及地球众行星与太阳之间的作用力如图所示，为地球赤道上的物体，为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星，为地球同步卫星关于做匀速圆周运动的说法中正确的是周期关系为线速度的大小关系为星与太阳密度相同，与地球均做匀速圆周运动，则与地球的轨道半径之比约为轨道半径之比约为向心加速度之比约为向心加速度之比约为•拉萨中学高三第三次月考巴彦淖尔市第中学第期期中考据报道，天文学家近日发现了颗距地球光年的超级地球，名为，该行星绕母星中心天体运行的周期约为地球绕太阳运行周期的，母星的体积约为太阳的倍假设母的信息需要的时间为设卫星接收到操作指令后立即操作，并立即发送已操作的信息到控制中心，测得该卫星运行周期为，地球半径为，电磁波的传播速度为，由此可以求出地球的质量为•巴的信息需要的时间为设卫星接收到操作指令后立即操作，并立即发送已操作的信息到控制中心，测得该卫星运行周期为，地球半径为，电磁波的传播速度为，由此可以求出地球的质量为•巴彦淖尔市第中学第期期中考据报道，天文学家近日发现了颗距地球光年的超级地球，名为，该行星绕母星中心天体运行的周期约为地球绕太阳运行周期的，母星的体积约为太阳的倍假设母星与太阳密度相同，与地球均做匀速圆周运动，则与地球的轨道半径之比约为轨道半径之比约为向心加速度之比约为向心加速度之比约为•拉萨中学高三第三次月考如图所示，为地球赤道上的物体，为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星，为地球同步卫星关于做匀速圆周运动的说法中正确的是周期关系为线速度的大小关系为地球对两星的万有引力提供了向心力，因此只有受重力，两星不受重力•拉萨中学高三第三次月考为了验证拉住月球使它围绕地球运动的力与拉着苹果下落的力以及地球众行星与太阳之间的作用力是同性质的力，同样遵从平方反比定律，牛顿进行了著名的月地检验已知月地之间的距离为为地球半径，月球围绕地球公转的周期为，引力常量为则下列说法中正确的是物体在月球轨道上受到的地球引力是其在地面附近受到的地球引力的由题中信息可以计算出地球的密度为物体在月球轨道上绕地球公转的向心加速度是其在地面附近自由下落时的加速度的由题中信息可以计算出月球绕地球公转的线速度为•银川二中高三年级月考五质量为的人造地球卫星与地心的距离为时，引力势能可表示为，其中为引力常量，为地球质量该卫星原来在半径为的轨道上绕地球做匀速圆周运动，由于受到极稀薄空气的摩擦作用，飞行段时间后其圆周运动的半径变为，此过程中因摩擦而产生的热量为•甘肃省天水市第中学高三上期第二次考试假定地球月球都静止不动用火箭从地球沿地月连线向月球发射探测器假定探测器在地球表面附近脱离火箭用表示探测器从脱离火箭处飞到月球的过程中克服地球引力做的功，用表示探测器脱离火箭时的动能，若不计空气阻力则必须大于或等于，探测器才能到达月球小于，探测器也可能到达月球，探测器定不能到达月球，探测器定能到达月球•郑州中教育集团高三第次联考探路者号宇宙飞船在宇宙深处飞行过程中，发现两颗均匀球形天体，两天体各有颗靠近其表面飞行的卫星，测得两颗卫星的周期相等，以下判断正确的是天体的质量定不相等两颗卫星的线速度定相等天体表面的重力加速度之比等于它们的半径之比天体的密度定相等•湖南省长沙市第中学高三上期月考五假设站在赤道地的人，日落后时，发现颗从天边飞来的卫星正好处于自己头顶的上空，且此卫星即将消失在夜幕中，若该卫星在赤道所在平面上绕地球做匀速圆周运动，其转动方向与地球自转方向相同，又已知地球的同步卫星绕地球运行的轨道半径约为地球半径的倍，据此可知，此人造地球卫星绕地球运行的周期约为•马鞍山二中安师大附中淮北中铜陵中第三次联考如图所示，是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星，质量相同，且大于的质量，则所需向心力最大从图中位置开始定先与相距最近向心加速度相等，且小于的向心加速度的线速度大小相等，且大于的线速度•河北省邯郸市第中学高三轮收官考年月日凌晨马航客机失联后，西安卫星测控中心紧急调动海洋风云高分遥感个型号近颗卫星，为地面搜救提供技术支持。

特别是高分号突破了空间分辨率多光谱与大覆盖面积相结合的大量关键技术。

如图为高分号与北斗导航系统两颗卫星在空中面内运动的示意图，北斗系统中两颗卫星和以及高分号均可认为绕地心做匀速圆周运动，卫星和的轨道半径均为，时刻两颗工作卫星分别为轨道上的两位置，高分号在位置，若卫星均顺时针运行，地球表面处的重力加速度为，地球半径为，不计卫星间的相互作用力。

则以下说法正确的是卫星和的加速度大小相等均为卫星由位置运动到位置所需要的时间为如果调动高分号卫星到达卫星所在的轨道，必须对其减速高分号是低轨道卫星，其所在高度由稀薄气体，运行段时间后，高度会降低，速度增大，机械能会减小•四川省成都市第七中学高三诊离地球表面的高度为，运行周期为，地球的半径为，自转周期为，由此可推知地球的第宇宙速度为•云南师范大学附属中学适应性考四宇宙中存在些智力相等且离其他恒星较远的四颗星组成的四星系统，通常可忽略其他星体对它们的引力作用，如图，设四星系统中每个星体的质量均为，半径均为，四颗星稳定分布在边长为的正方形的四个顶点上。

已知引力常量为，关于四星系统忽略星体自转的影响，下列说法正确的是四颗星的向心加速度的大小为四颗星运行的线速度大小是四颗星表面的重力加速度均为四颗星的周期均为•陕西省西安市铁中学高三月已知质量分别均匀的球壳对其内部物体的引力为零科学家设想在赤道正上方高处和正下方深为处各修建环形轨道，轨道面与赤道面共面现有两物体分别在上述两轨道中做匀速圆周运动，若地球半径为，轨道对它们均无作用力，则两物体运动的向心加速度大小线速度大小角速度周期之比下列判断正确的是•黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高三月考如图所示，发射远程轨道导弹，弹头脱离运载火箭后，在地球引力作用下，沿椭圆轨道飞行，击中地面目标。

为椭圆的远地点，距地面高度为。

已知地球半径为，地球质量为，引力常量为。

关于弹头在点的速度和加速度，正确的