TOP13《体育与保健》体操模块教案.doc文档免费在线阅读

二直体前倒成俯撑重点难点屈臂缓冲。

复习侧手翻教师先进行讲解示范讲解重点和难点及上次课练习存在的问题。

由侧平衡开始在保帮下做依次撑手的后手单臂分腿倒立。

保帮者用抱腰托肩法助其练习者侧翻起成分腿站立。

在帮助下完整练习。

在地上划条直线，沿线练习，要求手脚都落在线上。

练习中教师及时点评对出现进行纠正。

练习中教师巡回指导二直体前倒成俯撑组织教法教师先进行讲解示范，讲解重点和难点跪前倒成俯撑直体前倒成俯撑练习中教师及时点评对出现进行纠正。

练习中教师巡回指导复习侧手翻组织如下图方法按上课队形分成个小组，在小组长保护和帮助下练习。

完成练习动作完成较好者进行示范二直体前倒成俯撑学生练习分组练习方法同前在组长保护帮助下完成练成俯撑组织教法教师先进行讲解示范，讲解重点和难点跪前倒成俯撑直体前倒成俯撑练习中教师及时点评对出现进行纠正。

练习中教师巡回指导复习侧手翻组织如下图分腿倒立。

保帮者用抱腰托肩法助其练习者侧翻起成分腿站立。

在帮助下完整练习。

在地上划条直线，沿线练习，要求手脚都落在线上。

练习中教师及时点评对出现进行纠正。

练习中教师巡回指导二直体前倒体沿垂直面，经分腿手倒立，手脚落地成直线。

二直体前倒成俯撑重点难点屈臂缓冲。

复习侧手翻教师先进行讲解示范讲解重点和难点及上次课练习存在的问题。

由侧平衡开始在保帮下做依次撑手的后手单臂精神饱满各拍课的部分课的内容组织教法和学练法时间次数教师活动学生活动基本部分复习侧手翻动作要领见上次课重点手脚依次撑地经分腿侧倒立后两手依次推离地面，两脚依次着地。

难点动作伸展，身要求做到快静齐二慢跑按上课队形成两路纵队，由体育委员带跑要求队伍整齐速度适中三徒手操练习队形按上课队形散开如图下图要求按口令节奏动作正确有力慢跑要求三徒手操按上课队形成体操队散开教师先进行讲解示范学生按教师口令进行练习体育委员按上课队形集队，检查人数。

队形如下图慢跑二圈女生绕田径场慢跑圈三徒手操扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动全身运动跳跃运动踝腕关节运动课堂常规检查人数宣布课的内容，布置场地，安排见习生。

师生相互问好组织教法二慢跑讲解生的团队精神。

课的部分课的内容组织教法和学练法时间次数教师活动学生活动准备部分课堂常规体育委员整队集合，检查人数师生相互问好介绍本课教学内容宣布教学内容和要求安排见习生检查服装二慢跑男生绕田径场身体健康发展学生柔韧协调素质和平衡能力。

心理健康提高学生自学自练的能力，培养学生克服困难，勇于争先的精神。

社会适应培养学生团结合作的态度。

感受他人合作的乐趣，提高与他人交流的能力，培养学教学目标运动参与通过组织教学，使学生具有积极参与体育活动的态度和行为。

运动技能通过本次课的教学使学生初步掌握直体前倒成俯撑动作技术及如何在动作中的保护和帮助进步提高学生侧手翻的动作技术。

起课中存在的问题侧手翻部分学生能较好掌握。

存在主要问题没有经过分腿倒立，低头冲肩收髋，或抬头挺胸塌腰。

体育与保健体操模块教案第次课教学内容复习侧手翻新授直体前倒成俯撑场地器材体育馆垫子组为单位自我放松示范后口令指挥按上课队形集合总结效果提出要求收回器材宣布下课。

队形练习队形二上课队形要求认真做放松操自我反思，评价总结。

收交器材。

教学后感基本解决上次直腿后滚翻肌群拉伤，韧带拉伤，练习前应做侧摆腿的专门性准备活动。

各次次次次结束部分放松活动放松舞蹈肢体抖动二集合整队三小结本次课的情况四收回器材组织教法学生在原地以小组作完成较好者进行示范二侧手翻学生练习分组练习方法同前在组长或体育骨干保护帮助下完成练习完成练习动作完成较好者进行示范要求帮助者与同学之间定要配合好创伤与安全措施摆动腿侧摆时大腿内侧行纠正。

练习中教师巡回指导复习直腿后滚翻起组织如下图方法按上课队形分成个小组，在小组长保护和帮助下练习。

完成练习动下做手倒立成分腿倒立，体会侧翻时的分腿肌肉感觉。

由侧平衡开始在保帮下做依次撑手的后手单臂分腿倒立。

保帮者用抱腰托肩法助其练习者侧翻起成分腿站立。

在帮助下完整练习。

练习中教师及时点评对出现进助下练习分腿起并腿立完成直腿后滚翻练习中教师及时点评对出现进行纠正。

练习中教师巡回指导二侧手翻组织教法教师先进行讲解示范，学生示范，讲解重点和难点及保护和帮助方法在帮助下助下练习分腿起并腿立完成直腿后滚翻练习中教师及时点评对出现进行纠正。

练习中教师巡回指导二侧手翻组织教法教师先进行讲解示范，学生示范，讲解重点和难点及保护和帮助方法在帮助下做手倒立成分腿倒立，体会侧翻时的分腿肌肉感觉。

由侧平衡开始在保帮下做依次撑手的后手单臂分腿倒立。

保帮者用抱腰托肩法助其练习者侧翻起成分腿站立。

在帮助下完整练习。

练习中教师及时点评对出现进行纠正。

练习中教师巡回指导复习直腿后滚翻起组织如下图方法按上课队形分成个小组，在小组长保护和帮助下练习。

完成练习动作完成较好者进行示范二侧手翻学生练习分组练习方法同前在组长或体育骨干保护帮助下完成练习完成练习动作完成较好者进行示范要求帮助者与同学之间定要配合好创伤与安全措施摆动腿侧摆时大腿内侧肌群拉伤，韧带拉伤，练习前应做侧摆腿的专门性准备活动。

各次次次次结束部分放松活动放松舞蹈肢体抖动二集合整队三小结本次课的情况四收回器材组织教法学生在原地以小组为单位自我放松示范后口令指挥按上课队形集合总结效果提出要求收回器材宣布下课。

队形练习队形二上课队形要求认真做放松操自我反思，评价总结。

收交器材。

教学后感基本解决上次直腿后滚翻起课中存在的问题侧手翻部分学生能较好掌握。

存在主要问题没有经过分腿倒立，低头冲肩收髋，或抬头挺胸塌腰。

体育与保健体操模块教案第次课教学内容复习侧手翻新授直体前倒成俯撑场地器材体育馆垫子组教学目标运动参与通过组织教学，使学生具有积极参与体育活动的态度和行为。

运动技能通过本次课的教学使学生初步掌握直体前倒成俯撑动作技术及如何在动作中的保护和帮助进步提高学生侧手翻的动作技术。

身体健康发展学生柔韧协调素质和平衡能力。

心理健康提高学生自学自练的能力，培养学生克服困难，勇于争先的精神。

社会适应培养学生团结合作的态度。

感受他人合作的乐趣，提高与他人交流的能力，培养学生的团队精神。

课的部分课的内容组织教法和学练法时间次数教师活动学生活动准备部分课堂常规体育委员整队集合，检查人数师生相互问好介绍本课教学内容宣布教学内容和要求安排见习生检查服装二慢跑男生绕田径场慢跑二圈女生绕田径场慢跑圈三徒手操扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动全身运动跳跃运动踝腕关节运动课堂常规检查人数宣布课的内容，布置场地，安排见习生。

师生相互问好组织教法二慢跑讲解慢跑要求三徒手操按上课队形成体操队散开教师先进行讲解示范学生按教师口令进行练习体育委员按上课队形集队，检查人数。

队形如下图要求做到快静齐二慢跑按上课队形成两路纵队，由体育委员带跑要求队伍整齐速度适中三徒手操练习队形按上课队形散开如图下图要求按口令节奏动作正确有力精神饱满各拍课的部分课的内容组织教法和学练法时间次数教师活动学生活动基本部分复习侧手翻动作要领见上次课重点手脚依次撑地经分腿侧倒立后两手依次推离地面，两脚依次着地。

难点动作伸展，身体沿垂直面，经分腿手倒立，手脚落地成直线。

二直体前倒成俯撑重点难点屈臂缓冲。

复习侧手翻教师先进行讲解示范讲解重点和难点及上次课练习存在的问题。

由侧平衡开始在保帮下做依次撑手的后手单臂分腿倒立。

保帮者用抱腰托肩法助其练习者侧翻起成分腿站立。

在帮助下完整练习。

在地上划条直线，沿线练习，要求手脚都落在线上。

练习中教师及时点评对出现进行纠正。

练习中教师巡回指导二直体前倒成俯撑组织教法教师先进行讲解示范，讲解重点和难点跪前倒成俯撑直体前倒成俯撑练习中教师及时点评对出现进行纠正。

练习中教师巡回指导复习侧手翻组织如下图方法按上课队形分成个小组，在小组长保护和帮助下练习。

完成练习动作完成较好者进行示范二直体前倒成俯撑学生练习分组练习方法同前在组长保护帮助下完成练习完成练习动作完成较好者进行示范要求帮助者与同学之间定要配合好各次次结束部分放松活动放松舞蹈肢体抖动二集合整队三小结本次课的情况四收回器材组织教法学生在原地以小组为单位自我放松示范后口令指挥按上课队形集合总结效果提出要求收回器材宣布下课。

队形练习队形二上课队形要求认真做放松操自我反思，评价总结。

收交器材。

教学后感大部分学生能较好掌握侧手翻的技术动学生具有积极参与体育活动的态度和行为。

运动技能通过本次课的教学使学生初步掌握有人扶持的手倒立的动作技术进步巩固提高学生俯撑双腿经侧摆成仰撑动作技术。

身体健康发展学生柔韧协调素质和平衡能力。

心理健康提高学生自学自练的能力，培养学生克服困难，勇于争先的精神。

社会适应培养学生团结合作的态度。

感受他人合作的乐趣，提高与他人交流的能力，培养学生的团队精神。

课的部分课的内容组织教法和学练法时间次数教师活动学生活动准备部分课堂常规体育委员整队集合，检查人数师生相互问好介绍本课教学内容宣布教学内容和要求安排见习生检查服装二慢跑绕田径场慢跑二圈三徒手操上肢运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动全身运动跳跃运动踝腕关节运动课堂常规检查人数宣布课的内容，布置场地，安排见习生。

师生相互问好二慢跑组织教法讲解慢跑要求三徒手操按上课队形成体操队散开教师先进行讲解示范学生按教师口令进行练习体育委员按上课队形集队，检查人数。

队形如下图要求做到快静齐二慢跑按上课队形成两路纵队，由体育委员带跑要求队伍整齐速度适中三徒手操练习队形按上课队形散开如图下图要求按口令节奏动作正确有力精神饱满各拍课的部分课的内容组织教法和学练法时间次数教师活动学生活动基本部分复习俯撑双腿经侧摆成仰撑重点难点单臂支撑摆