TOP14动物和人体生命活动的调节学案.docx文档免费在线阅读

抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是氨基酸和核糖体氨基酸和高尔基体核苷酸和核糖体核苷酸和高尔基体下列属于人体效应细胞释放的淋巴因子是多干扰素抗原抗体不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸吞噬细胞不参与的是非特异性免疫体液免疫细胞免疫合成并分泌抗体当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是吞，要在纯氧中混入的二自身免疫病如等过敏反应是指免疫缺陷病如免疫系统的功能是下列属于特异性免疫的组是白细胞的吞噬作用和接种卡介苗种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用患过麻疹的人病变，可以采取哪项实验措施切除发育正常的小狗的甲状腺体向甲状腺功能不足的小狗注射定剂量的甲状腺激素用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗给严重缺氧的病人输氧时控制甲状腺的分泌活动年江苏下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是唾液腺垂体肠腺肾上腺甲状腺胰岛睾丸汗腺皮脂腺卵巢胃腺肝脏为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的升高消化不良尿量减少，体温偏高切除小狗的垂体之后，小狗不但会停止生长，还会出现食欲不振行动迟缓等症状，原因是垂体是调节内分泌活动的枢纽垂体分泌的生长激素减少垂体分泌的甲状腺素减少垂体能些部位的活动，又能抑制另外些部位活动的组是促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素生长激素见图结扎小狗的胰管，正常进食，小狗出现的症状是生长发育立即停止血糖浓度明显与对照组比较，实验组小白鼠表现为耗氧量增加神经系统的兴奋性降低耗氧量增加神经系统的兴奋性增强耗氧量减少神经系统的兴奋性降低耗氧量减少神经系统的兴奋性增强下列激素中，既能促进机体细胞快若细胞为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞的是甲状腺细胞人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关激素调节的特点用定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠周，加强排出的尿量减少若图中甲乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中正确的是细胞细胞依靠细胞表面的糖蛋白识别信息信息从细胞传递到细胞的速度比从细胞传递到患者摄取葡萄糖后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线表示出大致趋势即可病人的胰岛细胞受损，将可能发生的生理现象有肝糖元分解加强脂肪和蛋白质的分解加强非糖物质合成，实现段的主要代谢途径。

能够促进过程进行的激素是，能够抑制过程的激素是。

曲线段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是。

假如在糖尿病糖含量的变化曲线。

据图回答下列问题曲线为正常人的，曲线为糖尿病患者的。

造成段血糖升高生理活动可能是，该过程主要发生在小肠中。

葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是。

在乙的血糖浓度变化中状腺活动的调节示意图，请据图回答图中的刺激可由哪些因素引起如。

图中的激素Ⅱ和激素Ⅲ分别是和。

图中的和分别表示和。

下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血补充，下列可通过饲喂法补充的是多选生长激素甲状腺激素胰岛素性激素连线促甲状腺激素释放激素垂体生长激素卵巢甲状腺激素甲状腺胰岛素胰腺肾上腺素肾上腺胰高血糖素睾丸雄性激素下丘脑下图是甲化学物质。

激素调节的实例当人在秋风中瑟瑟发抖时，会升高的激素是多选促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素性激素当动物缺乏激素时，可以通过饲喂法或注射法对该激素进行人为刺激，获得新的行为习惯和积累经验的过程记忆是将获得的经验进行储存和再现学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及些种类蛋白质的合成短期记忆可能与新突触的建立有关第二节通过激素的调节激素是由分泌的可能是大脑皮层言语区的区受损。

有喝酒过量的人表现为语无伦次走路不稳呼吸急促。

在小脑脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能相对应的结构分别是。

下列说法的是学习是神经系统不断地接受刺可能是大脑皮层言语区的区受损。

有喝酒过量的人表现为语无伦次走路不稳呼吸急促。

在小脑脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能相对应的结构分别是。

下列说法的是学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为习惯和积累经验的过程记忆是将获得的经验进行储存和再现学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及些种类蛋白质的合成短期记忆可能与新突触的建立有关第二节通过激素的调节激素是由分泌的化学物质。

激素调节的实例当人在秋风中瑟瑟发抖时，会升高的激素是多选促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素性激素当动物缺乏激素时，可以通过饲喂法或注射法对该激素进行人为补充，下列可通过饲喂法补充的是多选生长激素甲状腺激素胰岛素性激素连线促甲状腺激素释放激素垂体生长激素卵巢甲状腺激素甲状腺胰岛素胰腺肾上腺素肾上腺胰高血糖素睾丸雄性激素下丘脑下图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答图中的刺激可由哪些因素引起如。

图中的激素Ⅱ和激素Ⅲ分别是和。

图中的和分别表示和。

下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。

据图回答下列问题曲线为正常人的，曲线为糖尿病患者的。

造成段血糖升高生理活动可能是，该过程主要发生在小肠中。

葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是。

在乙的血糖浓度变化中，实现段的主要代谢途径。

能够促进过程进行的激素是，能够抑制过程的激素是。

曲线段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是。

假如在糖尿病患者摄取葡萄糖后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线表示出大致趋势即可病人的胰岛细胞受损，将可能发生的生理现象有肝糖元分解加强脂肪和蛋白质的分解加强非糖物质合成加强排出的尿量减少若图中甲乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中正确的是细胞细胞依靠细胞表面的糖蛋白识别信息信息从细胞传递到细胞的速度比从细胞传递到细胞快若细胞为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞的是甲状腺细胞人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关激素调节的特点用定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为耗氧量增加神经系统的兴奋性降低耗氧量增加神经系统的兴奋性增强耗氧量减少神经系统的兴奋性降低耗氧量减少神经系统的兴奋性增强下列激素中，既能促进机体些部位的活动，又能抑制另外些部位活动的组是促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素生长激素见图结扎小狗的胰管，正常进食，小狗出现的症状是生长发育立即停止血糖浓度明显升高消化不良尿量减少，体温偏高切除小狗的垂体之后，小狗不但会停止生长，还会出现食欲不振行动迟缓等症状，原因是垂体是调节内分泌活动的枢纽垂体分泌的生长激素减少垂体分泌的甲状腺素减少垂体能控制甲状腺的分泌活动年江苏下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是唾液腺垂体肠腺肾上腺甲状腺胰岛睾丸汗腺皮脂腺卵巢胃腺肝脏为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施切除发育正常的小狗的甲状腺体向甲状腺功能不足的小狗注射定剂量的甲状腺激素用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入的二自身免疫病如等过敏反应是指免疫缺陷病如免疫系统的功能是下列属于特异性免疫的组是白细胞的吞噬作用和接种卡介苗种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸吞噬细胞不参与的是非特异性免疫体液免疫细胞免疫合成并分泌抗体当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是吞噬细胞细胞细胞记忆细胞受抗原刺激后的淋巴细胞细胞周期变长，核糖体活动增强细胞周期变长，核糖体活动减弱细胞周期变短，核糖体活动减弱细胞周期变短，核糖体活动增强病毒侵入人体后，血液会出现相应的抗体。

抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是氨基酸和核糖体氨基酸和高尔基体核苷酸和核糖体核苷酸和高尔基体下列属于人体效应细胞释放的淋巴因子是多干扰素抗原抗体白细胞介素在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这免疫反应的细胞有吞噬细胞效应细胞细胞效应细胞吞噬细胞细胞细胞效应细胞吞噬细胞细胞细胞浆细胞吞噬细胞记忆细胞细胞效应细胞关于体液免疫的叙述中正确的是有的抗原可以直接刺激淋巴细胞抗体是由淋巴细胞分泌的抗体般可以直接杀死入侵的细胞记忆细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应细胞挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们手上会出现牛痘脓疱，但在天花流行时，却从不感染天花。

这种免疫物质的产生与下列哪种细胞器的关系最密切线粒体内质网高尔基核糖体下图是两次注射同种抗原后，人体内产生的抗体情况。

下列说法不正确的是第二次注射同种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞与第二次相比，第次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短图中说明预防接种往往需注射同种抗原至次，每次要隔定时间图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多人类对感冒病毒好象很无奈，感冒刚好有可能再感冒，主要原因是人体中没有抵抗感冒的物质人体效应细胞失去了功能人体免疫系统遭到病毒的破坏感冒病毒的变异性极大取只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上