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与新同学建立真挚的友谊，逐步提高交往自我管理自我适应能力。
发扬主人翁精神，中学生的日记你有过这样的体会吗你遇到过这样的难题吗面对新环境新同学新老师，你是怎么做的用句话送给这位同学，激励他走好中学第步。
西和县十里中学预习课导学案学科思想品德年级七年级设计人褚富陌生的脸，我真想和他们交朋友。
但每当看到同学们在起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。
我比较内向，不擅言词，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢我为什么不能融入到他们之中呢摘自个个班级靠什么才能成为个优秀的集体与大家分享你在优秀集体中生活的感受。
完成练习册多选题归纳与梳理达标测评升入中学，我既兴奋又紧张，切对我而言都是崭新的，新校园新同学新老师看到周围张张生动方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第学段新学校新同学适应新的学习环境提高交往自我管理自我适应能力自主阅读课本述自己心目中的班集体设计班徽选择班级座右铭分析课本第八页案例，并回答下列问题演示，了解十里中学，适应新的学习环境通过自我介绍让同学在了解自己的同时也去了解同学，增进同学之间的友谊通过班徽的设计和班级座右铭的选择，培养奉献精神和合作意识。
学段学习内容达成目标建议使用的学习方演示，了解十里中学，适应新的学习环境通过自我介绍让同学在了解自己的同时也去了解同学，增进同学之间的友谊通过班徽的设计和班级座右铭的选择，培养奉献精神和合作意识。
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完成练习册多选题归纳与梳理达标测评升入中学，我既兴奋又紧张，切对我而言都是崭新的，新校园新同学新老师看到周围张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。
但每当看到同学们在起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。
我比较内向，不擅言词，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢我为什么不能融入到他们之中呢摘自个中学生的日记你有过这样的体会吗你遇到过这样的难题吗面对新环境新同学新老师，你是怎么做的用句话送给这位同学，激励他走好中学第步。
西和县十里中学预习课导学案学科思想品德年级七年级设计人褚富桃授课人学生姓名课题第课珍惜新起点班级审核人课题学习目标认识新的学习环境，使具备适应新环境的能力，尽快适应新的学习环境。
与新同学建立真挚的友谊，逐步提高交往自我管理自我适应能力。
发扬主人翁精神，努力创建良好集体培养奉献精神和合作意识。
学法概述通过多媒体演示，了解十里中学，适应新的学习环境通过自我介绍让同学在了解自己的同时也去了解同学，增进同学之间的友谊通过班徽的设计和班级座右铭的选择，培养奉献精神和合作意识。
学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第学段新学校新同学适应新的学习环境提高交往自我管理自我适应能力方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第学段新学校新同学适应新的学习环境提高交往自我管理自我适应能力自主阅读课本述自己心目中的班集体设计班徽选择班级座右铭分析课本第八页案例，并回答下列问题陌生的脸，我真想和他们交朋友。
但每当看到同学们在起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。
我比较内向，不擅言词，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢我为什么不能融入到他们之中呢摘自个桃授课人学生姓名课题第课珍惜新起点班级审核人课题学习目标认识新的学习环境，使具备适应新环境的能力，尽快适应新的学习环境。
与新同学建立真挚的友谊，逐步提高交往自我管理自我适应能力。
发扬主人翁精神，培养奉献精神和合作意识。
学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第学段新学校新同学适应新的学习环境提高交往自我管理自我适应能力
TOP372016年甘肃西和县十里乡初级中学七年级政治上册学案：1.1《珍惜新起点》.doc文档免费在线阅读
