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北京市东城区普通中学2016年2月高三历史专题复习人教版选修一第八单元第3课明治维新课件(20张)(共20张PPT)PPT文档(        20页) 北京市东城区普通中学2016年2月高三历史专题复习人教版选修一第八单元第3课明治维新课件(20张)(共20张PPT)PPT文档( 20页)

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你认识他吗你知道他是日本历史上哪位天皇吗他又是如何带领日本走上近代化道路呢课标要求知道明治维新历史条件概述明治维新主要过程和基本内容,理解近代化道路多样性分析明治维新在日本近代化过程中历史地位明治维新天皇将军大名武士资本主义生产关系形成和发展幕府掌握政权,组成幕府只是傀儡,毫无实权新兴地主商人农民﹑城市平民有些从事工商业经济状况恶化不满情绪增强经济实力增强政治权利较少生活日益贫困进行反抗斗争幕府已成众矢之,国内阶级矛盾激化日本纺织工场图培理登陆图年惊破太平梦几只蒸汽船年浦贺港日美亲善条约民族危机美国东印度舰队司令培理明治天皇睦仁明治天皇名睦仁,年继承皇位。


年改年号为明治元年,在位时期实行系列资产阶级性质改革,日本完成了从封建社会向资本主义社会过渡。


京都东京江户迁都年明治宪法颁布仪式日本交通运输和通讯业日本使团出发明治维新时期学校教学情景东京鹿鸣馆年上海高考题学术界般认为,日本“明治维新”是次资产阶级性质改革。


但是,在最近次国际学术研讨会上有些学者主张“明治维新”应理解为次“明治革命”而另些学者则提出“明治中兴”解释。


问题你认为其中哪种观点更合理为什么请说明另外两种观点可以理解之处。


“改革”说。


明治维新由天皇主持,自上而下完成,日本由此走上资本主义发展道路。


“革命”说“明治维新”是在武装倒幕前提下进行,它确立了以天皇为首地主和资产阶级联合专政。


“中兴”说维新前,日本遭外来侵略,天皇被幕府架空。


维新后,天皇重掌朝政,促进了经济发展,维护了民族。


世纪中期,许多遭受到欧美国家侵略亚非拉国家相继沦为殖民地。


东亚日本却脱颖而出,经过明治维新,迅速实现了从农业社会向工业社会转变,成为亚洲唯个没有沦为殖民地国家,也成为第个走上近代化道路国家。


结合所学知识,请你谈谈日本明治维新成功原因是什么阅读下面材料并思考日本自维新三十年来,广求智识于寰宇,其所译所著有用之书,不下数千种,而尤详于政治学经济学哲学等,皆开民智强国基之急务也。


吾中国之治西学者固微矣,其译出各书,偏重于兵学艺学,而政治资生等本原之学,几无书焉。


梁启超德相俾斯麦语人曰“三十年后,日本其兴,中国其弱乎日人游欧洲者,讨论学业,讲求官制,归而行之。


中人之游欧者,询厂船炮之利,厂价值之廉,购而用之。


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年改年号为明治元年,在位时期实行系列资产阶级性质改革,日本完成了从封建社会向资本主义社会过渡。


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但是,在最近次国际学术研讨会上有些学者主张“明治维新”应理解为次“明治革命”而另些学者则提出“明治中兴”解释。


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“改革”说。


明治维新由天皇主持,自上而下完成,日本由此走上资本主义发展道路。


“革命”说“明治维新”是在武装倒幕前提下进行,它确立了以天皇为首地主和资产阶级联合专政。


“中兴”说维新前,日本遭外来侵略,天皇被幕府架空。


维新后,天皇重掌朝政,促进了经济发展,维护了民族。


世纪中期,许多遭受到欧美国家侵略亚非拉国家相继沦为殖民地。


东亚日本却脱颖而出,经过明治维新,迅速实现了从农业社会向工业社会转变,成为亚洲唯个没有沦为殖民地国家,也成为第个走上近代化道路国家。


结合所学知识,请你谈谈日本明治维新成功原因是什么阅读下面材料并思考日本自维新三十年来,广求智识于寰宇,其所译所著有用之书,不下数千种,而尤详于政治学经济学哲学等,皆开民智强国基之急务也。


吾中国之治西学者固微矣,其译出各书,偏重于兵学艺学,而政治资生等本原之学,几无书焉。


梁启超德相俾斯麦语人曰“三十年后,日本其兴,中国其弱乎日人游欧洲者,讨论学业,讲求官制,归而行之。


中人之游欧者,询厂船炮之利,厂价值之廉,购而用之。


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