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教师我们吹的泡泡是怎么样的幼儿圆圆的，有大，有小请幼儿自由坐在垫子上今天，老师还带来了许多泡泡，和刚才吹的泡泡不样，我们来看看，是什么泡泡二出示图片，学习诗歌出示鸡蛋教师提问这是什么泡泡出示字卡鸡蛋鸡蛋会是谁吹的泡泡为什么请你们听听教师示范念。
幼儿回答后集体学念。
出示苹果教师提问这是什么泡泡出示字卡苹果苹果又是谁吹的泡泡为什么说苹果是果树吹的泡泡教师示范念幼儿集体学念。
同时出示星星和乌云教师提问看看，它们又是谁吹的泡泡出示字卡星星和乌云为什么引导幼儿围绕两个问题同时回答，幼儿学念诗歌最后两句。
完整学念诗歌。
教师老师这里还有许多泡泡，如果你们知道是谁吹的就起告诉我好吗教师再次出示苹果鸡蛋星星师提问这是什么泡泡出示字卡苹果苹果又是谁吹的泡泡为什么说苹果是果树吹的泡泡教师示范念幼儿集体学念。
同时出示星星和乌云教师提问看看，它们又是谁吹的泡泡出示字卡星不样，我们来看看，是什么泡泡二出示图片，学习诗歌出示鸡蛋教师提问这是什么泡泡出示字卡鸡蛋鸡蛋会是谁吹的泡泡为什么请你们听听教师示范念。
幼儿回答后集体学念。
出示苹果教。
活动过程吹泡泡听着音乐，教师和幼儿起吹泡泡，玩泡泡，体验快乐情绪。
教师我们吹的泡泡是怎么样的幼儿圆圆的，有大，有小请幼儿自由坐在垫子上今天，老师还带来了许多泡泡，和刚才吹的泡泡的图片套母鸡和鸡蛋苹果和果树月亮和星星乌云和雨点。
小蝌蚪花朵白云贝壳树叶汽车等图片若干和他桃子图片张，反面写上泡泡，与幼儿人数相等。
字卡吹泡泡泡泡鸡蛋苹果星星乌云说，愉快地感知理解诗歌的有趣内容，并能初步跟念诗歌。
能运用自己的生活经验积极动脑筋，学习仿编诗歌，初步感知事物间的对应关系。
重点感知字词吹泡泡泡泡鸡蛋苹果星星乌云。
活动准备与诗歌对应些泡泡，再来想想它们又是谁吹出来的，好吗附诗歌吹泡泡星星是天空吹的泡泡，雨点是乌云吹的泡泡，鸡蛋是母鸡吹的泡泡，苹果是果树吹的泡泡。
幼儿园中班教案吹泡泡活动目标通过找找想想说是青蛙妈妈吹得泡泡花朵是土地吹的泡泡白云是蓝天吹的泡泡等。
请拿同种泡泡的小朋友起将仿编的诗歌念给大家听，集体编成首完整的诗歌。
四到户外继续找泡泡教师我们起到外面找找，还有哪的泡泡，如小蝌蚪花朵白云贝壳树叶等，人手份。
请拿到同种泡泡的好朋友坐到起。
这些泡泡是谁吹的呢请小朋友动脑筋想想，还可以和你的好朋友讨论讨论。
启发幼儿仿编诗歌，如小蝌蚪泡，让我们来看看是什么泡泡出示桃子图片，背面有泡泡字卡。
桃子泡泡可能是谁吹的呢我们周围还有许多泡泡，请你们去找找，找到之后轻轻的坐回自己的位置。
看看你找到的是什么泡泡幼儿自由选择周围图片教师哇，这么多可爱的泡泡连起来就成了首好听的诗歌，题目叫吹泡泡出示字卡吹泡泡，并请幼儿学念题目。
我们起来朗读这首诗歌吧，三启发幼儿仿编诗歌咦老师的椅子底下也有个泡为什么引导幼儿围绕两个问题同时回答，幼儿学念诗歌最后两句。
完整学念诗歌。
教师老师这里还有许多泡泡，如果你们知道是谁吹的就起告诉我好吗教师再次出示苹果鸡蛋星星雨点的是什么泡泡出示字卡苹果苹果又是谁吹的泡泡为什么说苹果是果树吹的泡泡教师示范念幼儿集体学念。
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我们起来朗读这首诗歌吧，三启发幼儿仿什么请你们听听教师示范念。
幼儿回答后集体学念。
出示苹果教师提问这学念诗歌最后两句。
完整学念诗歌。
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请拿到同种泡泡的好朋友坐到起。
这些泡泡是谁吹的呢请小朋友动脑筋想想，还可以和你的好朋友讨论讨论。
启发幼儿仿编诗歌，如小蝌蚪是青蛙妈妈吹得泡泡花朵是土地吹的泡泡白云是蓝天吹的泡泡等。
请拿同种泡泡的小朋友起将仿编的诗歌念给大家听，集体编成首完整的诗歌。
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11幼儿园中班教案：吹泡泡文档
