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跨国公司两极格局必修三第六单元走向高考高考总复习人教版历史评价既加速世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的受益失衡。
成为经济全球化最大的受益者。
广大发展中国家加紧密地联系在起。
和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。
的瓦解为经济全球化扫清了障碍。
绝大多数国家都实行了市场经济体制，推动了世界经济向全球化发展单元走向高考高考总复习人教版历史基础攻关必修三第六单元走向高考高考总复习人教版历史主干梳理世界经济的全球化趋势经济向全球化发展背景二战以来，交通运输技术迅速发展，把世界各地区更向高考高考总复习人教版历史第讲世界经济的区域集团化和全球化趋势考点二世界经济的全球化趋势第五单元必修三第六单元走向高考高考总复习人教版历史基础攻关考点探究归纳升华课时作业真题体验必修三第六虽然符合史实，但与题意信息无关。
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两项在材料信息中没有涉及项必修三第六单元走向高考高考总复习人教版历史工业生产呈现分散化特点经济全球化深入发展工业生产呈现均衡性特点贫富差距进步加大解析本题考查世界经济的全球化趋势。
材料信息强调从年到世纪末革命运输革命科技革命和计算机革命。
前四次工业革命的影响仅局限于发达经济体，而此次新工业革命的最大亮点是其影响将均匀地遍及全球。
„„将迎来个真正意义上的工业民主化时代。
”此材料反映的信息是导学号合研发广泛存在。
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科技全球化它是指各国科技资源在全球范围内的优化配置，表现为，先进技术和研发能力的大规模跨国界转移，跨国界联贸易自由化世界市场容量越来越大，各国对世界市场的依赖程度也日益增大。
生产国际化生产要素跨国流动，它不仅对生产超越国界提出了内在要求，也为全球化生产准备了条件，是推动经济全球化的根本动力。
的国际化，反映了经济全球化加强。
史料二说明伴随着生产和贸易的全球化，货币的交换和流动规模日益扩大，速度加快。
必修三第六单元走向高考高考总复习人教版历史史论总结经济全球化的表现或载体正式加入世界贸易组织。
美元年年年必修三第六单元走向高考高考总复习人教版历史问题依据史料信息，归纳经济全球化的基本表现形式。
史料导读史料中手机生产的图片和相关文字表明了苹果手机生产水平的提高和经济的繁荣。
努力减少其成员间的不平等，对发展中国家和贸易小国的利益给予足够的重视。
法制化必修三第六单元走向高考高考总复习人教版历史中国加入世界贸易组织加入年月围内的。
法律性贸易自由化必修三第六单元走向高考高考总复习人教版历史作用推动了个规范化和的世界贸易体系的建立。
使各国通过贸易获得生活走向高考高考总复习人教版历史世界贸易组织的建立背景关贸总协定在解决争端时缺乏的强制措施。
成立年世界贸易组织建立。
目标促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范历史评价既加速世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的受益失衡。
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广大发展中国家在经济全球化中处于劣势和被动的地位。
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TOP482017版高考历史（人教版）一轮总复习：必修2 第6单元 世界经济的全球化趋势 第26讲 考点2.ppt文档免费在线阅读
