1、“.....积木拼盘由五块积木组成，若每块积木都要涂种颜色，且为了体现拼盘的特色，相邻的区域需涂不同的颜色如与为相邻区域，与为不相邻调递增的充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件函数的大致图象为过双曲线的右焦点且与轴垂直的直线，交该双曲线的两条渐近线于，两点，第题图第题图几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为是函数在，∞上单数单位，若∈，则的值为已知全集或，集合......”。

2、“.....∈分拆得到的等式右边最大的正整数为，因此所求的正整数答案小题分层练四本科闯关练建议用时分钟已知是虚法二因为，故时，退出循环因此当时，集合，要使函数是增函数，则必须且只需，故所求概率答案解析依题意，注意∞所以选择解析依题意得解得则答案解析法当时，时所以，因为，函数在，∞上是减函数，所以在，∞上恒成立，即在，∞上恒成立令，因为∈处取得最大值，即......”。

3、“.....当且仅当，即，时取等号，所以解析选函数的定义域是，∞，而为了得到的图象，只需将的图象向左平移个单位长度解析选作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示，由可行域与目标函数可知，只能在点又∈，∈，所以，所以因为，所以为纯虚数，所以为纯虚数，所以，且≠，解得，故选解析选法，故选解析选法依题意或或所以，下列等式„......”。

4、“.....则正整数等于小题分层练四本科闯关练解析选由，知盘的种数是已知向量向量函数，是增函数的概率为观察五块积木组成，若每块积木都要涂种颜色，且为了体现拼盘的特色，相邻的区域需涂不同的颜色如与为相邻区域，与为不相邻区域，现有五种不同的颜色可供挑选，则可组成的不同的积木拼盘五块积木组成，若每块积木都要涂种颜色，且为了体现拼盘的特色，相邻的区域需涂不同的颜色如与为相邻区域，与为不相邻区域......”。

5、“.....则可组成的不同的积木拼盘的种数是已知向量向量函数，是增函数的概率为观察下列等式„，若类似上面各式方法将分拆得到的等式右边最后个数是，则正整数等于小题分层练四本科闯关练解析选由，知为纯虚数，所以为纯虚数，所以，且≠，解得，故选解析选法，故选解析选法依题意或或所以，又∈，∈，所以，所以因为，所以为了得到的图象......”。

6、“.....由可行域与目标函数可知，只能在点，处取得最大值，即，整理得，当且仅当，即，时取等号，所以解析选函数的定义域是，∞，而，因为，函数在，∞上是减函数，所以在，∞上恒成立，即在，∞上恒成立令，因为∈，∞所以选择解析依题意得解得则答案解析法当时，时所以法二因为，故时，退出循环因此当时，集合，要使函数是增函数......”。

7、“.....故所求概率答案解析依题意，注意到从到，∈分拆得到的等式右边最大的正整数为，因此所求的正整数答案小题分层练四本科闯关练建议用时分钟已知是虚数单位，若∈，则的值为已知全集或，集合，则图中阴影部分表示的集合为或第题图第题图几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为是函数在，∞上单调递增的充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件函数的大致图象为过双曲线的右焦点且与轴垂直的直线......”。

8、“.....两点，则济南模拟如图所示，积木拼盘由五块积木组成，若每块积木都要涂种颜色，且为了体现拼盘的特色，相邻的区域需涂不同的颜色如与为相邻区域，与为不相邻区域，现有五种不同的颜色可供挑选，则可组成的不同的积木拼盘的种数是已知向量向量函数，是增函数的概率为观察下列等式„，若类似上面各式方法将分拆得到的等式右边最后个数是，则正整数等于小题分层练四本科闯关练解析选由，知为纯虚数......”。

9、“.....所以，且≠，解得，故选盘的种数是已知向量向量函数，是增函数的概率为观察为纯虚数，所以为纯虚数，所以，且≠，解得，故选解析选法，故选解析选法依题意或或所以，为了得到的图象，只需将的图象向左平移个单位长度解析选作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示，由可行域与目标函数可知，只能在点，因为，函数在，∞上是减函数，所以在，∞上恒成立，即在，∞上恒成立令......”。