，内的气压等于外界大气压上下缓慢移动量气管使内的气压等于外界大气压无影响偏大答案若，则中定含有。根据上述数据，计算中各组分的物质的量。答案根据反应的化学方程式知，“偏大”“偏小”或“无影响”。若，则推测上述猜想填或定不成立。若猜想成立，则填或。无法直接测量内的气体压强，调平装置液面，使的液面，其理由是。对于实验，读数前调平装置液面的方法是，其目的是。实验进行实验前，瓶中水没有装满，使测得气体体积填“偏大”“偏小”或“无影响”若拆去实验中导管，使测得气体体积填↑液封，避免氢气从长颈漏斗中逸出控制加浓氢氧化钠溶液的体积，调节化学反应速率节省药品平衡分液漏斗与锥形瓶内的气压，使液体顺利流下答案对于实验，在读数前需要上下移动量筒调平与的离子方程式。写出实验中可能发生反应的化学方程式。实验装置中小试管的作用是。实验装置中导管的作用是。↑↑按实验如图所示和实验如图所示装置进行实验实验前后都是常温常压，待样品完全溶解，按图图实验方案都能顺利完成实验并测得气体体积分别为和标准状况下。写出实验中可能发生反应有铁铜和铝组成的准晶体样品。实验目标探究准晶体的成分。提出假设猜想的成分是铁和铜猜想的成分是铁和铝猜想的成分是铜和铝猜想。的成分是铜铁和铝答案设计实验取两份质量均为的样品，定物质的量浓度溶液定容时的操作是。往容量瓶中缓慢加蒸馏水，等液面离容量瓶瓶颈刻度线时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度线相切答案气体体积的测定科学研究发现，三种金属或两种金属可以组成准晶体。现入适量水,盖好瓶塞，右手食指顶住瓶塞,左手托住瓶底，将容量瓶倒转过来看瓶口处是否有水渗出，若没有，将容量瓶倒立,将瓶塞旋转,重复上述操作，如果瓶口仍无水渗出，则此容量瓶不漏水搅拌引流答案配制该实验中，玻璃棒的作用是。在用玻璃棒转移液体时应注意什么答案在用玻璃棒引流时，玻璃棒末端应插入到容量瓶刻度线以下，且玻璃棒靠近容量瓶口处且不能触及瓶口，如右图所示向容量瓶中加丁烷的混合气体面他的操作应该是。托盘天平小烧杯药匙右手持药匙，左手轻轻拍打右手手腕，让掉下来的少量加到左盘烧杯中，使天平平衡常考的实验操作再规范答案检查容量瓶是否漏水的方法在含个所含的电子数为纠错过量的粉加入稀硝酸中，当溶解时转移的电子数为纠错解析答案应用，突破关联再训练乙烯和环含原子数为纠错还要考虑水所含的氢原子，应为所含的电子数为和的混合气体所含原子数为中所含数为的纯水中溶液中，所含的总数为饱和溶液滴入沸水中完全水解生成胶体粒子数为个纠错解析答案的乙醇水溶液中所全反应，转移电子数都是与完全反应，转移电子数为纠错晶体中含有个键纠错晶体中含有个原子，辛烷完全燃烧生成纠错标准状况下辛烷是液体与完全反应，转移电子数为纠错完全分解转移电子纠错解析答案无论与还是与完全，辛烷完全燃烧生成纠错标准状况下辛烷是液体与完全反应，转移电子数为纠错完全分解转移电子纠错解析答案无论与还是与完全反应，转移电子数都是与完全反应，转移电子数为纠错晶体中含有个键纠错晶体中含有个原子溶液中，所含的总数为饱和溶液滴入沸水中完全水解生成胶体粒子数为个纠错解析答案的乙醇水溶液中所含原子数为纠错还要考虑水所含的氢原子，应为所含的电子数为和的混合气体所含原子数为中所含数为的纯水中含个所含的电子数为纠错过量的粉加入稀硝酸中，当溶解时转移的电子数为纠错解析答案应用，突破关联再训练乙烯和环丁烷的混合气体面他的操作应该是。托盘天平小烧杯药匙右手持药匙，左手轻轻拍打右手手腕，让掉下来的少量加到左盘烧杯中，使天平平衡常考的实验操作再规范答案检查容量瓶是否漏水的方法在该实验中，玻璃棒的作用是。在用玻璃棒转移液体时应注意什么答案在用玻璃棒引流时，玻璃棒末端应插入到容量瓶刻度线以下，且玻璃棒靠近容量瓶口处且不能触及瓶口，如右图所示向容量瓶中加入适量水,盖好瓶塞，右手食指顶住瓶塞,左手托住瓶底，将容量瓶倒转过来看瓶口处是否有水渗出，若没有，将容量瓶倒立,将瓶塞旋转,重复上述操作，如果瓶口仍无水渗出，则此容量瓶不漏水搅拌引流答案配制定物质的量浓度溶液定容时的操作是。往容量瓶中缓慢加蒸馏水，等液面离容量瓶瓶颈刻度线时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度线相切答案气体体积的测定科学研究发现，三种金属或两种金属可以组成准晶体。现有铁铜和铝组成的准晶体样品。实验目标探究准晶体的成分。提出假设猜想的成分是铁和铜猜想的成分是铁和铝猜想的成分是铜和铝猜想。的成分是铜铁和铝答案设计实验取两份质量均为的样品，按实验如图所示和实验如图所示装置进行实验实验前后都是常温常压，待样品完全溶解，按图图实验方案都能顺利完成实验并测得气体体积分别为和标准状况下。写出实验中可能发生反应的离子方程式。写出实验中可能发生反应的化学方程式。实验装置中小试管的作用是。实验装置中导管的作用是。↑↑↑液封，避免氢气从长颈漏斗中逸出控制加浓氢氧化钠溶液的体积，调节化学反应速率节省药品平衡分液漏斗与锥形瓶内的气压，使液体顺利流下答案对于实验，在读数前需要上下移动量筒调平与的液面，其理由是。对于实验，读数前调平装置液面的方法是，其目的是。实验进行实验前，瓶中水没有装满，使测得气体体积填“偏大”“偏小”或“无影响”若拆去实验中导管，使测得气体体积填“偏大”“偏小”或“无影响”。若，则推测上述猜想填或定不成立。若猜想成立，则填或。无法直接测量内的气体压强，调平装置液面，使内的气压等于外界大气压上下缓慢移动量气管使内的气压等于外界大气压无影响偏大答案若，则中定含有。根据上述数据，计算中各组分的物质的量。答案根据反应的化学方程式知，。铁和铝答案返回排查落实练化学计量中常考易错的选项集中练内容索引内容索引常考易错选择题选项排查练二仪器规格单位有效数字的规范使用三常考的实验操作再规范物质的量气体摩尔体积正误判断磷酸的摩尔质量以为单位与个磷酸分子的质量以为单位在数值上相等在定的温度和压强下，各种气体的摩尔体积相等不同的气体，若体积不同，则它们所含的分子数定不同阿伏加德罗常数的数值是碳所含的原子个数若气体摩尔体积为，则所处条件定为标准状况常考易错选择题选项排查练答案阿伏加德罗常数常考点归纳正误判断并纠错常温常压下，所含的原子数为纠错常温常压下，所含的氧原子数为常温常压下，氦气所含原子数为标准状况下，和的混合气体所含分子数约为标准状况下，与氢氧化钠溶液完全反应转移电子数为纠错解析答案标准状况下，完全溶于水转移电子数为纠错氯气溶于水是可逆反应标准状况下，所含分子数为纠错标准状况下是液体标准状况下，辛烷完全燃烧生成纠错标准状况下辛烷是液体与完全反应，转移电子数为纠错完全分解转移电子纠错解析答案无论与还是与完全反应，转移电子数都是与完全反应，转移电子数为纠错晶体中含有个键纠错晶体中含有个原子溶液中，所含的总数为饱和溶液滴入沸水中完全水解生成胶体粒子数为个纠错解析答案的乙醇水溶液中所含原子数为纠错还要考虑水所含的氢原子，应为所含的电子数为和的混合气体所含原子数为中所含数为的纯水中含个所含的电子数为纠错过量的粉加入稀硝酸中，当溶解时转移的电子数为纠错解析答案应用，突破关联再训练乙烯和环丁烷的混合气体中含有的碳原子数为常温常压下，的和混合气体含有的原子数为常温下，含有个共价键与足量的稀反应，转移个电子纠错溶液中含有个纠错常温常压下，的和混合气体含有个原子纠错解析答案常温常压下，和混合气体全反应，转移电子数都是与完全反应，转移电子数为纠错晶体中含有个键纠错晶体中含有个原子含原子数为纠错还要考虑水所含的氢原子，应为所含的电子数为和的混合气体所含原子数为中所含数为的纯水中丁烷的混合气体面他的操作应该是。托盘天平小烧杯药匙右手持药匙，左手轻轻拍打右手手腕，让掉下来的少量加到左盘烧杯中，使天平平衡常考的实验操作再规范答案检查容量瓶是否漏水的方法在入适量水,盖好瓶塞，右手食指顶住瓶塞,左手托住瓶底，将容量瓶倒转过来看瓶口处是否有水渗出，若没有，将容量瓶倒立,将瓶塞旋转,重复上述操作，如果瓶口仍无水渗出，则此容量瓶不漏水搅拌引流答案配制有铁铜和铝组成的准晶体样品。实验目标探究准晶体的成分。提出假设猜想的成分是铁和铜猜想的成分是铁和铝猜想的成分是铜和铝猜想。的成分是铜铁和铝答案设计实验取两份质量均为的样品，的离子方程式。写出实验中可能发生反应的化学方程式。实验装置中小试管的作用是。实验装置中导管的作用是。↑↑的液面，其理由是。对于实验，读数前调平装置液面的方法是，其目的是。实验进行实验前，瓶中水没有装满，使测得气体体积填“偏大”“偏小”或“无影响”若拆去实验中导管，使测得气体体积填内的气压等于外界大气压上下缓慢移动量气管使内的气压等于外界大气压无影响偏大答案若，则中定含有。根据上述数据，计算中各组分的物质的量。答案根据反应的化学方程式知，