1、“.....易杨林里不但可收袋袋的胎菊花，还可收获窝窝的白蘑菇。老秦亲自上灶，用自家榨的菜籽油煎蘑菇片给大家吃。厚切的蘑菇片上鼓出金黄的小油泡，香气散出老远，往往还没上桌，就被小孩子们抢吃空。老秦的儿子抢到了片，说这蘑菇还是这样白煎了好吃。射阳离海近，土壤有盐分，加上易杨树下每年堆积了那么多腐叶，出产的蘑菇肥腴鲜香，韧性十足，倒有几分像松茸的味道。吃了老秦家的土灶饭，第二天早，城里来客也不管皮鞋是否被露水浸得塌软，风快麻利地干了气，把该收的胎菊都收了，把该收的苹果也收了。老秦家还种着二三十棵苹果树，基本不用联系销售，都是儿女们的同事和朋友买走了。春天就订了货，秋天自己来采摘。苹果的颜色浓郁如油画，半被秋阳烤成了橙红色......”。

2、“.....果树下埋过有机肥，又基本不打药，苹果在衣服上擦擦就能吃。来客咬第口时多半呛着了这样喷涌而出的果汁，令人猝不及防。所有的。这是因为老王的形象把我吓坏了，总不能集中精力去数，所以作者觉得鸡蛋多得数不完。我强笑说老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃句中的强笑说明笑得不自然，体现出我对病危中的老王项是我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。本句用镶嵌可以看出老王的身体已经很虚弱了，如果用站立等词就不能表现这层意思。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完重视的人。老王是个病重的人。老王是个很有爱心的人。老王是个诚实的人。下列描写方法选文没用到的项是心理描写神态描写动作描写语言描写本文用词洗练老到，很值得品味......”。

3、“.....说明老王当时病情严重。强调老王令人生厌之态。暗示老王将不久于人世。老王同院的老李可从侧面看出老王在别人心目中的地位，下列分析最准确的项是老王是个不被人油和鸡蛋因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他都不是。几年过去了，我渐渐明白那是个幸运的人对个不幸者的愧怍。作者对老王的外貌描写用了面如死灰僵尸骷髅白骨等词，原因分析不正确的项什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问老王怎么了好些没有早埋了。呀......”。

4、“.....他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在，看他直着脚级级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍弯曲就会散成堆骨头。我不能想像他是怎么回家的，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的方灰不灰蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他手拿着布，手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口很明白，那是他送我们的。我强笑着说老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃他只说我不吃。我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说我不是要钱。我也赶忙解释我知道嗯了声......”。

5、“.....对我伸出两手。他手提着个瓶子，手提着包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思两只眼上都结着层翳，分不清哪只瞎，哪只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着层枯黄的干皮，打上棍就会散成堆白骨。我吃惊地说啊呀，老王，你好些了吗他王中的节选文字，完成题。有天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，们已经不习惯这样寂静冷清的世界了。这是运用以静写动的手法。文章这样结尾......”。

6、“.....这只是如实再现环境特点，周围世界本身是非常的寂静。三分，每小题分阅读老目的是增加语言的感染力，使被描写对象形象生动。理解当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了这句话有误的是人们已被生命的力量所折服所感动所沸腾，当腰鼓戛然而止时，人似的短语或句子构成，成串排列，以增强语势。排比是侧重于同词语或同句子再出现，起到强调突出作用。运用排比可以是句子两两相对，句式整齐，可以由两个句子构成，也可由三个以上的句子构成。运用排比的容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆„„每个舞姿都是光和影的匆匆变幻。下面几个句子，是对排比修辞方法的论述......”。

7、“.....容不得羁绊，容不得闭塞。观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆„„每个舞姿都是光和影的匆匆变幻。下面几个句子，是对排比修辞方法的论述，正确的是排比是结构上相同或相似的短语或句子构成，成串排列，以增强语势。排比是侧重于同词语或同句子再出现，起到强调突出作用。运用排比可以是句子两两相对，句式整齐，可以由两个句子构成，也可由三个以上的句子构成。运用排比的目的是增加语言的感染力，使被描写对象形象生动。理解当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了这句话有误的是人们已被生命的力量所折服所感动所沸腾，当腰鼓戛然而止时，人们已经不习惯这样寂静冷清的世界了。这是运用以静写动的手法。文章这样结尾......”。

8、“.....这只是如实再现环境特点，周围世界本身是非常的寂静。三分，每小题分阅读老王中的节选文字，完成题。有天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着层翳，分不清哪只瞎，哪只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着层枯黄的干皮，打上棍就会散成堆白骨。我吃惊地说啊呀，老王，你好些了吗他嗯了声，直着脚往里走，对我伸出两手。他手提着个瓶子，手提着包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完......”。

9、“.....反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑着说老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃他只说我不吃。我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说我不是要钱。我也赶忙解释我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的方灰不灰蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他手拿着布，手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚级级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍弯曲就会散成堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问老王怎么了好些没有早埋了。呀......”。